《盲人摸象》成语故事《中国古代寓言》整本书阅读拓展课件三年级下册语文

盲人摸象比喻以一点代替全面；看问题片面。中国古代寓言主讲老师：XX三年级下册中国古代寓言整个本书阅读拓展课件成语故事成语寓意成语出处成语运用成语辨析目录0102030405成语出处描述具体内容，总结重点，让观看者能够一目了然的了解主题。01盲人摸象mángrénmōxiàng汉字拼音《大般涅槃经》：“其触牙者，即言象形如芦菔根；其触耳者，言象如箕；其触头者，言象如石；其触鼻者，言象如杆；其触脚者，言象如木白；其触背者，言象如床；其触腹者，言象如瓮；其触尾者，言象如绳。”最早出处成语出处宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》：“有僧问：‘众盲摸象，各说异端，忽遇明眼人又作么生？’”由此，概括出成语“盲人摸象”。演变过程成语出处盲人摸象用来比喻对事物了解不全而固执一点，乱加揣测。成语释义02成语故事描述具体内容，总结重点，让观看者能够一目了然的了解主题。成语故事有一次，几个盲人相携来到王宫求见国王，国王问他们说：“有什么事我可以帮你们吗？”盲人们答道：“感谢国王陛下的仁慈，我们天生就什么也看不见，听人说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有看见过，很是好奇，求陛下让我们亲手摸一摸大象，也好知道大象究竟是什么样子的。”成语故事国王是个心地善良的人，便欣然应允了，于是命令手下的大臣说：“你去牵一头大象来让这几个盲人摸一摸，也好了结了他们的心愿。”大臣们遵命去了，不一会儿，大臣便牵着大象回来了，对几个盲人说：“象来了，象来了，你们快过来摸吧！”成语故事于是，几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齿，有的摸到了大象的身子，有的摸到了大象腿，有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象，仔细地摸着并思量起来。成语故事过了一会儿，国王见他们摸得差不多了，就问道：“现在你们明白大象是什么样了吗？”盲人们齐声回答：“明白了！”国王说：“那你们都说说看吧。”摸到大象腿的盲人说：“大象就像一根大柱子！”摸到大象鼻子的忙说：“不对，不对，大象又粗又长，就像一条巨大的蟒蛇。”成语故事摸到大象耳朵的人急急地打断，忙着说：“你们说的都不对，大象又光又滑，就像一把扇子。”摸到大象身体的人也说：“大象明明又厚又大，就像一堵墙嘛。”最后，抓到象尾巴的人慢条斯理地说：“你们都错了！依我看，大象又细又长，活像一根绳子。”盲人们谁也不服谁，都认为自己一定没错，就这样吵个没完。成语故事于是，国王笑着对大家说：“盲人呀盲人，你们又何必争论是非呢？你们没有看见过象的全身，自以为是得到了全貌，就好比没有听见过佛法的人，自以为获得了真理一样。”接着国王又对臣民们说：“你们相信那些浅薄的邪论，而不去研究切实的、整体的佛法真理，和那些盲人摸象，有什么两样呢？”成语故事03成语寓意描述具体内容，总结重点，让观看者能够一目了然的了解主题。盲人摸象指的是众盲人摸象体的一部分，因而各执异说，用来比喻对事物了解不全而固执一点，乱加揣测。成语寓意该成语说明认识事物要从多个角度、全方位地考察。当只听到或看到事情的一部分时，不要自作聪明的胡乱猜测，只有对事物全面的了解，才能得出正确的结论。成语寓意04成语运用描述具体内容，总结重点，让观看者能够一目了然的了解主题。定语谓语宾语成语语法盲人摸象用来比喻对事物了解不全而固执一点，乱加揣测；在句中多作“如”、“好像”一类词的宾语，常跟“似”、“般”一类词结合成词组。鲁迅《且介亭杂文末编·这也是生活》：“于是所见的人或事，就如同盲人摸象，摸着了脚，即以为象的样子像柱子。”成语用法盲人摸象的近义词，反义词近义词管中窥豹坐井观天反义词洞若观火一目了然05成语辨析描述具体内容，总结重点，让观看者能够一目了然的了解主题。盲人摸象—管中窥豹盲人摸象与“管中窥豹”有别：盲人摸象含贬义；不作自谦之词；管中窥豹常作自谦之词；是中性成语。成语辨析宋·陆游《江亭》诗：“濠上观鱼非至乐，管中窥豹岂全斑。”元·周德清《一枝花·遗张伯元》：“向管中窥豹寻知外，坐井观天又出来，运斧般门志何大，出削个好歹。”鲁迅《华盖集续编·有趣的消息》：“幸而在《现代评论增刊》上提前发表了几节，所以我们竟还能‘管中窥