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文档简介
Lesson44GeorgiaPlaysBasketball【学习目标】1.了解return和continuedoingsth.的意义并能正确运用。2.能运用目标词汇和句型介绍乔治亚的才艺。3.向小组成员展示你的才艺并简单描述,增加成员之间的了解,同时增强自信心。【预习导学】一、填一填1.Thefinal(比分)ofthematchwastwotoone.
2.(没有别人)knowsthesecret.
3.Whenwereyou(出生)?
二、连一连三、句子速译1.我出生在那里。Ithere.
2.我在加拿大待了七年半了。I’veCanadasevenandahalfyears.
3.打篮球也是我的主要才艺。Playingbasketballismy,too.
四、想一想1.你有哪些才艺,请写出:______________________________________________________________2.表达个人才艺的句型有哪些,请写出:______________________________________________________________【答案】一、1.score2.Nobodyelse3.born二、三、1.wasborn2.beeninfor3.maintalent四、1.Playingtheguitar/drawingpictures...2....ismymaintalent./Iamgoodat/Icandowellin...【合作探究】任务驱动一听力训练1.听录音,完成课本习题1。2.听课文,回答问题。(1)WhatmakesGeorgiaunique?______________________________________________________________(2)What’shermaintalent?______________________________________________________________(3)What’sherdream?______________________________________________________________◎学法指导:听录音之前仔细阅读问题,了解大意,注意答语的规范性。任务驱动二阅读训练1.读课文,了解乔治亚的才艺并完成表格。NameGradeNationalityTalentDreamGeorgia(1)
(2)
(3)
(4)
2.读课文,归纳并总结本课重点短语:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务驱动三小小梦想家小组活动:和小组成员分享你的才艺并简单描述。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】任务驱动一2.(1)NobodyelseinherschoolesfromGreece.(2)Playingbasketballishermaintalent.(3)HerdreamistoplaybasketballintheOlympics.任务驱动二1.(1)8/Eight(2)Greece(3)Playingbasketball.(4)PlayingbasketballintheOlympics.2.beborn,nobodyelse,havebeenin,sevenandahalfyears,abasketballplayer,returnto,playfor,mymaintalent,theyoungestplayer,playagainst,anothercity,aplayeronmyteam,passsb.sth.,thefinalscore,o...,intheOlympics,gotouniversity,studymedicine,continuedoingsth.【知识超市】[命题点一]ButshesometimesreturnstoGreecetoplayfortheGreekNationalBasketballTeam.但她有时候回到希腊,为希腊国家篮球队效力。
◎观察思考:1.Shereturnedmethebook.她把书还给我了。2.Hewillreturninthreedays.他将在三天后回来。◎用法总结:(1)return相当于e/goback,意为“回来;返回”。returnto+地方意为“返回某地”。(2)return还可意为“归还”,相当于giveback用法为:returnsb.sth.=returnsth.tosb.,return后边不能加back。对点自测根据汉语意思完成下列句子。1.你必须按时归还这本字典。Youmustthedictionaryontime.
2.托尼看完这部电影后返回学校了。Tonyhisschoolafterseeingthemovie.
3.让我们返回营地吧!Let’sthecamp.
【答案】1.return2.returnedto3.returnto[命题点二]Myparentswantmetostudymedicine,butIwanttocontinuetakingP.E.我父母想让我学医学,但我想继续从事体育。
◎观察思考:1.Dr.Bethunecontinuedworkinginspiteofcuttinghishandduringtheoperation.尽管在手术中割伤了手,但白求恩大夫还是继续工作。2.Wewillbeangryifyoucontinuedoinglikethat.如果你继续那样做的话,我们会生气的。◎用法总结:continue意为“继续;延续”。continuedoingsth.意为“继续做同一件事(还没完成)”,相当于goondoingsth.。【拓展】continuetodosth.意为“继续做另一件事(之前的事已经完成)”。对点自测根据汉语意思完成下列句子。1.读完一本小说后,他继续和他的朋友们玩游戏。Afterreadinganovel,hewithhisfriends.
2.吃完午饭后
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