Unit9SectionA(3a3c)课件初中英语人教版新目标八年级下册

SectionA(3a~3c)1.背诵本课时的单词、短语。2.能使用阅读技巧读懂关于介绍博物馆的文章并学会谈论你曾经去过的博物馆等。3.了解不同博物馆,了解不同风土人情。教师说:Whatkindsofmuseumshaveyouknown?Haveyoueverbeentothem?一、生词速记1.发明;创造

2.难以置信的

3.进步;进展

4.迅速的

5.特别的;不同寻常的inventprogressunbelievablerapidunusual6.厕所

7.鼓励8.社会的

9.和平的

10.完美的toiletpeacefulencourage

socialperfect二、短语速记1.

ateaartperformance

2.收集茶具

3.以如此快速的方式

4.鼓励某人做某事

5.如此多不同种类的……

茶艺表演somanydifferentkindsofencouragesb.todosth.insucharapidwaycollectteasets6.厕所的发展

7.发明电脑

8.社会组织

9.一个不同寻常的博物馆

10.一个平静的地方

11.泡一杯极好的茶

thedevelopmentoftoiletsapeacefulplaceanunusualmuseumsocialgroups

makeaperfectcupoftea三、想一想1.such和so的用法有什么区别?

2.“鼓励某人做某事”应该怎么表达?

3.as...as表示什么意思?中间用形容词或副词的什么形式?such修饰名词或名词短语;so修饰形容词或副词。encouragesb.todosth.。

as...as表示“像……一样”;原级。1.把下列图片与对应的博物馆连线匹配。新知探究2.相互分享自己知道的博物馆,并相互询问是否去过。完成任务所需要的语言结构:A:Haveyoueverbeento...?B:Yes,Ihave./No,Ihaven't.1.观察3a文章中的图片,预测将会阅读到什么相关信息。①Whatcanyouseeinthepicture?

②Whatisthepassagemainlyabout?

阅读训练Computer,toiletandtea.

It'smainlyaboutmuseums.

2.浏览课本3a,回答下面问题。Whichthreemuseumsdothestudentstalkabout?

TheAmericaComputerMuseum,theInternationalMuseumofToiletsandtheChinaNationalTeaMuseum.

3.再读一遍文章,完成下列表格。NamesMuseumsHowWhathavetheyseenWhattheyhavelearnedKenInteresting(1)different

(oldandnew)(2)aspecialcomputerthatcould

evenbetterthanhumans.

hasprogressedinsucharapidway.theAmericanComputer

MuseumplaychessTechnologyAmytheInternationalMuseumofToiletsmanydifferentkindsof

Abouttheanddevelopmentoftoilets.LinlintheHangzhouNationalTeaMuseum(1)teaart(2)beautifulHowtowithbeautifulteasets.toiletsRelaxingandpeacefulunusualteasetsperformancesmakeaperfectcupoftea

history

improveunusualprogress(4)quiet

(5)made

(6)quick

peacefulrapidinvent◎学法指导:可以从哪些方面介绍一个博物馆?你发现了吗?知识拓展●1.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprovetoiletsinthefuture.它还鼓励政府和社会团体思考未来改善厕所的方法。encourage作及物动词,意为“鼓励”,encouragesb.todosth.意为“鼓励某人做某事”;encouragesb.insth.意为“在某方面鼓励某人”;其反义词为discourage,意为“使灰心;使泄气”。如:Theteacherencouragesustostudyhard.这位老师鼓励我们要刻苦学习。Myparentshavealwaysencouragedmeinmychoiceofcareer.在我择业方面,我父母总是鼓励我。Youshouldnotletonefailurediscourageyou.你不应该因一次失败而灰心。encouragement是encourage的名词形式,意为“鼓励;鼓舞;起激励作用的事物”。如:Hewrotesomewordsofencouragementonthepaper.他在纸上写了一些鼓励的话。●2.Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.观看沏茶和喝茶本身一样令人愉快。watchingtheteapreparation是动名词短语作主语,谓语动词用单数形式,但由and连接的两个或两个以上的动名词(短语)作主语时,谓语动词则用复数形式。如:Learninganewlanguageisveryfun.学习一门新语言很有趣。Drawingandswimmingaremyhobbies.画画和游泳是我的爱好。动名词(短语)在句中还可作表语、宾语或定语。如:Thenurse'sjobislookingafterthepatients.护士的工作就是照顾病人。(作表语)playchessevenbetterthanhumansbiggerwhoinventedthem读后总结2.两人一组,说一说你去过的博物馆,可以从以下几个方面谈论,最后整理成文。①Whatmuseumhaveyoueverbeento?②Howwasthemuseum?③Whatdidyouseeandlearnthere?④Whatdoyouthinkisthemostinterestingthingaboutthemuseum?

课文原句:It'sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!科技以如此迅猛的方式进步令人难以置信。【例句呈现】1.It'sunbelievablethatyouareawriter.难以置信你是一个作家。2.ItwasanunbelievablemomentwhenYangQianwonthegoldmedal.杨倩赢得金牌的那一刻真是令人难以置信。◎用法总结:unbelievable作形容词,意为“难以置信的;不真实的”,是由believable“可相信的;可信任的”加否定前缀un-派生而来的。其动词形式为believe,意为“相信;认为”。unbelievable的用法◎拓展:un-是个否定前缀,意为“不”。如:happy“高兴的”—unhappy“不高兴的”;lucky“幸运的”—unl