课题3 走进化学实验室（第2课时）

课题3走进化学实验室第一单元

走进化学世界邬第2课时

实验室化学药品取用规则（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。（2）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1～２mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。（3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。三不原则：不触、不闻、不尝节约原则环保原则实验室规则4.确保安全。做好防护，按规定操作实验时5.认真实验。认真操作、观察、记录6.保持整洁。分类放置指定容器7.爱护公物。节约药品、轻拿轻放8.洗净器皿。洗净归置、关水关电实验后9.填写报告。根据原始记录填写报告1.预习准备。目的、要求、方案、步骤等实验前2.检查用品。检查仪器和药品3.保持秩序。保持安静，不喧哗打闹常用危险品化学标志液化石油气瓶贴

,(填序号，下同）运送烟花爆竹的车辆贴

,盛农药的瓶子贴

，ABCDEFADE6知识回顾试管药匙广口瓶细口瓶滴瓶胶头滴管量筒说出下列仪器的名称固体药品的取用固体药品通常保存在

里，取用固体药品一般用

。有些块状及条状的药品可用

夹取。用过的药匙或镊子要立刻用

擦拭干净。取用粉末状固体也可以用干净的纸广口瓶药匙镊子纸槽固体药品的取用块状（颗粒状）固体药品的取用

把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。一横

二放

三慢竖固体药品的取用粉末状固体药品的取用

往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。一斜

二送

三直立液体药品的取用--倾倒法液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。①瓶盖倒放在实验台②倾倒液体时，应使标签向着手心③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体倒入试管内防止污染瓶塞，从而污染药品，或药品腐蚀桌面防止残留的液体流下腐蚀标签防止液体洒出液体药品的取用--倾倒法液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。④倒完液体后，立即盖上瓶塞⑤标签向外放回原处防止液体的挥发或变质方便查找液体药品的取用--用滴管取用少量液体1.吸取试剂前，应先赶出滴管中的气泡。2.滴入试剂时，滴管要保持竖直悬于容器口上方，不能伸入容器中或与器壁接触，否则会污染试剂。3.取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。4.滴管用毕，立即用清水冲洗干净，严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。(滴瓶上的专用滴管不能用水冲洗)液体药品的取用--用量筒量取液体的体积取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。注意：先用倾倒法，当液面快到达刻度线时，改用胶头滴管逐滴加入。因此量筒须配合胶头滴管使用。误差分析俯视读数：读数大于实际体积仰视读数：读数小于实际体积读数读数实际体积实际体积实验1-4（1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1~2滴酚酞溶液，

观察现象。（2）用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入盛有碳酸钠粉末

（或石灰石）的试管中，观察现象。实验内容现象澄清的石灰水中滴加酚酞溶液碳酸钠粉末与稀盐酸反应试管中的溶液由无色变为红色固体逐渐溶解，产生大量气泡课堂精练滴加液体ABC倾倒液体ABC选出正确的实验操作课堂精练取用固体ABC量筒读数ABC选出正确的实验操作课堂精练1.如图所示的化学实验基本操作中，正确的是()

B课堂精练2.下列符合化学实验安全要求的是(

)A.易燃易爆物品放在火源附近

B.随意丢弃实验室剩余药品C.实验前可在实验室饮食

D.实验中尽可能佩戴护目镜D课堂精练3．下列化学实验基本操作正确的是()A.用托盘天平称取3.24g固体B.用量筒量取5.00mL蒸馏水C.滴瓶上的滴管使用后要立即用清水冲洗干净D.向试管中滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管口正上方D课堂精练4.小丽同学要量取18.5mL蒸馏水，所选用的量筒的最佳量程为(

)

A.10mL B．25mL

C．50mL D．100mLB课堂精练5．某同学用10mL量筒量取7mL水时，仰视读数，则所取水的实际体积()

A.大于7mL

B．等于7mL

C．小于7mL

D．无法确定A课堂小结1.固体药品的取用（1）块状固体