绿色智慧校园建设与应用项目建设方案

湖北交通职业技术学院HubeiCommunicationsTechnicalCollege湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-i- 1 1 1 1 2 3 4 5 9 9 9 11II需求分析和项目建设的必要性 12 12 12 13 15 16 17 20 20 21 21 21 22 22 22 23湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-ii- 24 24 24 25 26 26 27 28 28 28 29 29 30 31 35 35 35 35 36III总体建设方案 37 37 37 38 38 38 39 39 39 40 41湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-iii- 41 41 41 41 41 42 42 42 44 44 44 45 45 46 46 46 47 47 47 47 48 49 49 49 53IV项目建设方案 55 55 55 56 58湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-iv- 59 63 68 72 81 84 85 87 88 88 89 90 92 93 95 95 95 95 95 96 96 96 97 97 97 97 97 98 98 99湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-v- 99 99 100 102 102 102 102 103 103 104 104 105 105 105 106 106 106 107 107 107 108 109 109 109 110 111 112 112 113 113湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-vi- 113 114 114 115 115 115 115 115 115 116 116 117 118 119 119 119 120 120 120 120 122 123 124 128 129 130 130 130 131 131湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-vii- 131 132 132 132 133 133 138 138 139 139 139 140 140 140 141 142 142 143 144 144 146 146 146 147 151 151 152 153 155 155湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-viii- 157 158 159 159 160 160 160 162 163 163 163 164 165 165 166 166 167 168 168 170 170 171 171 173 174 174 174 174 175 176湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-ix- 176 176 177 177 177 178 179 179 180 182 183 189 198 200 202 206 207 213 214 215 216 217 217 218 218 218 219 219 220 220湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-x- 222 222 223 223 224 224 224 225 226 226 227 230 232 232 232 235 236 236 238 238 258 259 265 265 265 267 267V项目招标方案 269 269 269湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-xi- 270VI环保、消防、职业安全和卫生分析 271 271 271 272 272VII节能分析 274 274 274 275 276VIII社会稳定风险分析 277 277 277 277 278 278 278 279 280 281 281 2814.1.2拟建项目合法性、合理性、可行性、可控 281 281 282 283IX项目组织机构和人员培训 284 284 284湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-xii- 285 285 285 286 286 286 287X项目实施进度 289 289 289XI投资估算和资金来源 291 291 292 293 294 295XII效益与评价指标分析 296 296 297 299XIII项目风险与风险管理 300 300 300 300 300 300 301 301 301 302湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目建设-xiii- 302 303 303 304 307 332 333湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-1-湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-2-校信息化基础设施建设力度，推进信息技术湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-3-4.1项目建设目标体系，建设无边界教学，协同式管理，精细实现无处不在的网络学习、融合创新的网络教育改革与发展进程，并为交通运输信息化定政府、学校、行业、企业联动的支持政策与湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-4-应用水平；通过网络课程与虚拟仿真实训环4.2项目建设规模该项目总投资为4607.83万元，其中工程费用（包括硬件购置费湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-5-4.3项目建设内容绿色智慧校园建设是一项长期的、系统的工程，学校将继续努力，迎持续推进；思路上坚持服务教育改革发展的基本功能，坚持建设、开发与应用并行，坚持“教育技术为优化课堂教学目标服务”的理念，积极开展信息技术与课程整合的研究与实践；重点上坚持以信息化促进学生培养和教师发展，使师生在信息化环境支持下，实现主动教育与自主学习、自我方式和工作方式；步骤上坚持优先抓好信息技术普及教育，突出抓好师生基本信息素养的提高，提高师生信息技术应用技能；保障上坚持推进信息化建设与保障信息安全并重，不断提高基础信息网络和重要信息系统的安学校网络核心链路建设、校园有线数据传输网络建设和无线数据传输网络建设等建设工作，实现教学区、生活区及家属区的有线和无线数据传输网湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-9-以云计算服务模式为学校各业务应用系统提供集操作系统、存储、桌面为一体的基础架构设施以及数据库和中间件的存储及计算资源，实现计算、存储资源的集约管理，提高资源的使用率，提高业务应用系统运行的安全严格根据国家标准、交通行业标准和教育行业标准，以及社会通用标准等，自主建设学校数据标准体系，梳理数据流程、明确数据源，形成规范、统一的数据标准，整合现有数据资源，融合现有业务系统及新建业务面向学生、教师、领导、家长等，完成对不同角色服务内容的重新梳理和归类，提供一站式、覆盖全生命周期的主动式、智能化综合信息服务环境。通过一站式服务中心建设，为学生、教师、领导和家长等四类用户分别提供一站式服务。服务内容围绕全校师生的全生命周期的全部管理应用，如个人信息服务、招生服务、迎新服务、学工服务、教学服务、科研服务、宿舍服务、行政服务、财务服务、图文网络服务、后勤服务、就业湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-7-同时，构建基于移动应用技术的移动校园平台，以“服务校园文化建设、服务学生生活服务”为导向，利用物联网、云计算技术，整合校内外资源，整合软件应用与校园资源，打造新型校园移动网络平台，以实用的校园应用服务全校师生，实现基于移动终端的学习、生活、交友、娱乐、通过构建大数据管理及服务系统，对智慧校园所产生的各类数据进行访问分析、校园网日志分析、无线日志考勤分析、校园公共安全分析、消费行为分析、网络行为分析、人群分布分析、图书馆电子资源分析、学生日常行为分析、学习成绩分析、生活消费分析、网络行为分析等。并在此学校以满足交通运输行业人才培养和发展需求为基础，深化与交通运输行业的融合，搭建智慧教育系统，以满足交通运输发展方式转变与产业结构调整对人才的新要求，为在校学生和交通运输行业在职员工提供开放新交通运输行业人才培养方式、方法和途径，推进学校教育教学改革，构建交通运输行业人才终生教育体系，打造湖北交通运输人才培养基地，为湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-8-同时，学校充分利用虚拟现实技术，以数字化信息为基础，立足交通略需要，满足专业人才培养目标，将虚拟仿真实训中心建设为行业特色鲜明、具备先进技术水平、虚实结合、立体化、多层次、服务能力强、有较息化服务需求，强化绿色、低碳、节能、环保意识，规范园区管理流程，将学校业务系统、资产、监控、能耗等集成到模拟的校园环境中，并借助网络实时性、便捷性等特点，以模拟现实的方式向师生提供全面、快捷、和感受到大学校园生活环境，另一方面让信息服务内容更全面，服务方式学校绿色智慧校园建设以符合《网络安全法》相关要求和网络安全等级保护相关要求为基础，按照等级保护二级要求为基准开展学生绿色智慧行）》开展定级、备案、整改和测评工作，保障学校绿色智慧校园业务信湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-9-4.4项目建设期湖北交通职业技术学院绿色智慧校园是一项庞大的系统工程，涉及面广，实施难度较高。综合考虑实际业务需要、项目管理能力和项目风险控湖北交通职业技术学院绿色智慧校园的建设，将先进的信息技术、物智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理，搭建各部门间信息共享的桥梁，保证学校各项数据的权威和质量，为学校领作方式，提高工作效率，实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-10-智慧校园的建设，将推动教学手段、教学方法和教学工具的变革，普智慧校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作，是学校建象和地位的重要标志，学校新校区智慧校园建设将进一步增强学校的综合基于交通专网建设、行业数据资源整合与共享，将进一步学校信息资论与实践体系；有助于信息技术理念的形成和完善教育教学运行机制，指通过构建智慧教育系统系统，将以课堂教学为主的传统教育和承担行业企业职业能力培训服务等任务有机结合起来，使高校与行业，教师与行体系，深入开展基于行业发展的网络教学改革，为交通运输行业提供更多湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-11-利用网络平台开展深度合作，优化交通运输人才培养方案，提高交通运输养方案，培养出更适应社会需求的高素质技能型人才；利用构建的开放式网络学习环境，为行业企业员工提供在线学习与远程培训，提升其专业知通过绿色智慧校园建设，有利于实现无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活，对提高学院教学改革、完善学院人才培养体系、深化学院与交通运输行业间的合作、提升学院服务社会的能力具有重要意义，具有很强的湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-12-II需求分析和项目建设的必要性1.1学校概况湖北交通职业技术学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的全日教育示范院校和湖北省示范性高等职业院校，是湖北交通职业教育集团牵学校以“重德、励志、笃学、尚能”为校训，坚持“立足交通，面向流与交通管理学院、航海学院、建筑与艺术设计学院、公共课部、继续教田班”、“沃尔沃班”、“联想班”、“二航班”、“顺丰班”、“鼎衡湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-13-1.2信息化业务概况近年来，根据交通职业教育的发展需求，结合学校实际情况，将各项学院校园网络已覆盖全校所有办公和教学用楼宇，实现有线为主、无流控设备，提高网络性能，实施管理策略，使全网络具备网络结构优化能力，具备网络业务拓展能力，具备安全渗透防御能力，构建服务器集群支构建了数字化应用支撑平台，为各个应用支撑系统提供公共的基础性在学校中心机房基础上，将学校内部相对独立分散的网络应用系统，进行了统一整合，形成统一信息化管理系统，消除对数据的重复管理、数湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-14-校企合作平台、图书管理系统、教务系统、学工系统、收费系统、就业管理系统、顶岗实习管理系统、毕业设计管理系统、视频会议等校内应用系充分利用现代信息技术所提供的全新沟通机制和丰富教学资源，以及创建综合考评等优势，建立丰富的数字化教学应用，积累了大量数字化教学资源，包括理实一体教材、网络课程、试题库、实训仿真软件、专业媒体素材库、资料目录索引库、文献资料库等，建成汽车运用技术专业教学资源平台，公路工程、物流技术专业教学资源平台初具雏形。同时建成国发布、信息安全、病毒防范、中心机房管理的多项管理制度，并积极推动湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-15-1.3信息化业务需求分析随着国家对职业教育的重视，及职业教育的快速发展，职业教育对信息化的依托程度也越来越大。学校为了更好适应职业教育的发展，为了更好地给教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化环境，实现规范高效的管理、为了更好地为学校的管理与决策提供实时有效的信息依据、为了更有效地提升学校的核心竞争力实现学校的跨越式配置教学资源，提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一体化，提供开放、协同、高效的数字化产学研环境，促进知识的产生、传播与管丰富数字化教学资源，创造主动式、协同式、研究式的数字化学习环境，湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-16-实现门禁、监控、报警联动的平安校园和节能、控水、智能楼宇的绿色校当前湖北交通职业技术学院信息化现状已无法满足学院教学业务开展现有业务应用存在信息孤岛，教务处、财务处、人事处等系统及数据相对独立，部门数据不能有效及时交互，信息缺乏互通，导致数据不统一，业务衔接不到位，工作效率得不到提高，容易产生错误。各自独立的应用系统导致缺乏协同工作能力，也缺乏为用户提供个性化信息服务的当前，交通职业学院教育培训方式主要是传统的、面对面的培训方式。该方式存在耗费资源，教学手段单一、学习效果不佳，信息来源不通畅及时跟踪管理难等问题，已不能满足教育培训需求，不能适应竞争环境湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-17-质人才，有利于提高办学水平和优化学校管理，智慧校园的建设和发展能够适应新时期网络技术的发展、社会的需要、以及学校管理、教学改革等管理工作量大且无法做到数据的共享。应用服务平台无法满足“统一数据原校区信息化基础设施如网络设备、数据中心、信息化教学环境、安保及一卡通系统等信息化基础设施多建于2008年以前，设备老化且故障率为了更好的整合业务流程，形成全方位、多层次的学院信息化公共服实现无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-18-能、灵活、运转高效的校园信息化应用服务体系从而提高数据资源采集、治理、整合和分析利用水平；提升学校大数据分析和处理能力；提升学校在安全、质量、人才培养等方面的监测、预警、规避风险的能力；改善师面向学生、教师、领导、家长等，完成对不同角色服务内容的重新梳理和归类，提供一站式、覆盖全生命周期的主动式、智能化综合信息服务环境。通过一站式服务中心建设，为学生、教师、领导和家长等四类用户分别提供一站式服务。服务内容围绕全校师生的全生命周期的全部管理应服务、宿舍服务、行政服务、财务服务、图文网络服务、后勤服务、就业同时，构建基于移动应用技术的移动校园平台，以“服务校园文化建设、服务学生生活服务”为导向，利用物联网、云计算技术，整合校内外资源，整合软件应用与校园资源，打造新型校园移动网络平台，以实用的校园应用服务全校师生，实现基于移动终端的学习、生活、交友、娱乐、湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-19-访问分析、校园网日志分析、无线日志考勤分析、校园公共安全分析、消费行为分析、网络行为分析、人群分布分析、图书馆电子资源分析、学生日常行为分析、学习成绩分析、生活消费分析、网络行为分析等。并在此学校以满足交通运输行业人才培养和发展需求为基础，深化与交通运输行业的融合，搭建智慧教育系统，以满足交通运输发展方式转变与产业结构调整对人才的新要求，为在校学生和交通运输行业在职员工提供开放术技能应用水平，创新交通运输行业人才培养方式、方法和途径，推进学同时，学校充分利用虚拟现实技术，以数字化信息为基础，立足交通略需要，满足专业人才培养目标，将虚拟仿真实训中心建设为行业特色鲜明、具备先进技术水平、虚实结合、立体化、多层次、服务能力强、有较息化服务需求，强化绿色、低碳、节能、环保意识，规范园区管理流程，将学校业务系统、资产、监控、能耗等集成到模拟的校园环境中，并借助湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-20-网络实时性、便捷性等特点，以模拟现实的方式向师生提供全面、快捷、和感受到大学校园生活环境，另一方面让信息服务内容更全面，服务方式3.1信息化支撑体系建设需求提高信息化整合程度，完成包括计算机网络及安全设备、标准化机房、存同时为了更好的整合学校数据资源，建设面向全校园范围的“统一数据规范，统一标准编码，统一管理维护，多部门申请、多应用系统使用”的数据资源管理、维护、应用平台，为在原有应用系统的基础上大数据管3.1.1校园网网络环境建设学校网络核心链路建设、校园有线数据传输网络建设和无线数据传输网络建设等建设工作，实现教学区、生活区及家属区的有线和无线数据传输网湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-21-3.1.2新校区机房环境建设3.1.3校园存储及计算资源建设以云计算服务模式为学校各业务应用系统提供集操作系统、存储、桌面为一体的基础架构设施以及数据库和中间件的存储及计算资源，实现计算、存储资源的集约管理，提高资源的使用率，提高业务应用系统运行的安全3.1.4数据资源整合平台建设严格根据国家标准、交通行业标准和教育行业标准，以及社会通用标准等，自主建设学校数据标准体系，梳理数据流程、明确数据源，形成规范、统一的数据标准，整合现有数据资源，融合现有业务系统及新建业务同步做好与交通运输、教育、公安等上级管理部门相关业务系统的对接，在数据标准、规范、接口、应用、共享等方面统筹规划，提前部署，湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-22-3.2网络安全保证体系建设学校绿色智慧校园建设以符合《网络安全法》相关要求和网络安全等级保护相关要求为基础，按照等级保护二级要求为基准开展绿色智慧校园开展定级、备案、整改和测评工作，保障学校绿色智慧校园业务信息系统4.1业务量分析湖北交通职业技术学院智慧校园各应用平台业务主要面对全校在校学12湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-23-4.2互联网出口带宽分析根据湖北交通职业技术学院在校学生以及全体教务人员1.7万人的规每用户平均带宽：湖北交通职业学院互联网主要业务集中于教务人员需要带宽为4000×30%×2M÷0.9=2666M。所以带宽需求在2.7G左右，（考虑到最大并发时间一般发生在晚间时间段故未计列教职员工人数），需带宽15000×30%×1.5M÷0.9=7500M。所以带宽需求在8G左右，偏差湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-24-4.3存储资源信息量分析4.3.1视频安防存储容量需求数据的存储对安防监控来说是非常重要的，特别是事后取证，对录像在监控中心以NVR为单位部署存储系统，实4(Mbps)÷8÷0.9÷1024÷1024=2472（T4.3.2教学资源存储容量需求湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-25-21111111114.4计算资源分析湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-26-TPC-C=U1*N1*（T1+T2+T3）/3*经验系数/冗余系数，则数据库服务5.1基础信息化应用系统现状信息技术改变了人类的工作和学习方式，并赋予职业和职业教育新的变革，而且一些新兴职业的“工作空间”和“工作方式”本身就依赖以互联网为核心的信息技术；另一方面，由于信息化技术方法与手段的深入使用，职业教育的办学模式和教学模式也将随之发生革命性变革。目前校内湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-27-除对数据的重复管理、数据冗余以及数据不同步的问题。实现了统一身份平台、校企合作平台、图书管理系统、教务系统、学工系统、收费系统、就业管理系统、顶岗实习管理系统、毕业设计管理系统、视频会议等校内5.2基础信息化应用建设差距分析为了更好的建设绿色智慧的校园信息化应用，顺应信息进步、适应未智慧融合的教学管理和服务工作。我校新校区建设需要利用互联网思维，挖掘先进的教学及管理理念，应用物联网、云计算、大数据等先进技术手段，构建基于以教室为主体的教学生态圈，形成教育进步、人才培养计划和信息技术发展相适应的产业链式的互联网形态教学环境体系，从而创新湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-28-5.3信息化支撑体系的现状5.3.1网络及机房等硬件设施5.3.2数据资源整合平台智慧校园数据资源整合平台是面向全校园范围的“统一数据规范，统湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-29-建立、管理、维护、应用的平台。该平台的建设是湖北交通职业技术学院智慧校园建设体系的重要组成部分，目前已进入实施阶段，新校区建设完毕之后该平台将会迁移至新建数据中心中作为智慧校园各类信息化应用系5.4信息化支撑建设差距分析为了进一步提高人才培养质量、提升教师教研科研和双师素质、提高管理效率和决策水平、改善校园公共服务和文化生活品质、促进职业院校房、服务器计算机存储资源在内的相关硬件设施从而从根本上满足新校区现有校区智慧校园数据资源整合平台将会迁移至新建数据中心中作为5.5信息化安全体系的现状现有按照《网络安全等级保护基本要求》相关安全技术要求，对学校中心机房、网络环境、主机系统、应用系统和数据存储等方面进行安全建网络结构上根据使用需求划分为不同的区域，区域间访问通过防火墙湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-30-按照省公安厅、省教育厅、省交通运输厅关于网络安全等级保护工作年聘请专业测评机构对以上信息系统开展网络安全等级保护测评工作，并5.6信息化安全体系建设差距分析根据《网络安全法》、《信息系统安全等级保护基本要求》、《湖北交通职业技术学院“十三五”信息化发展规划》及《湖北交通职业技术学院重要信息系统安全整改要求》等相关建设任务要求，新校园安全体系建设工作需进一步保障学校校园网网络安全、数据安全、师生上网安全，规避信息安全事件，提高学校信息系统安全防护能力，使其符合国家信息系量扁平化，清晰化。结合网信办、公安厅指导文件，校园新建重要信息系统（网络出口、数据中心安防防护、校园一卡通专网）按照等级保护二级理与审计系统、VPN（国密）系统、日志审计系统、应用漏洞扫描系统、湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-31-现代化大学必须要融合现代化学校管理和现代化教育教学，必须要有信息化做支撑。要把学校建成现代化大学，要让湖北交通运输系统拥有一《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要把教育信息化纳入覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段才竞争的实质是教育的竞争。教育要与我国经济社会发展的战略目标和战略步骤相适应，才能为我国社会主义现代化建设提供足够的人才支持。为系。因此，教育事业发展的根本出路在于改革。改革的内在动力，一方面来源于现代信息技术在教育领域的渗透和应用，大大地改变了教育的技术在教育领域的全面运用为核心的教育信息化为推动教育的改革和发展提供智慧校园建设已经发展成为目前教育信息化建设的重要内容，是实现湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-32-湖北交通职业技术学院智慧校园建设将会推动学校乃至全省教育信息化建2.是加快推进职业教育发展的需要职业教育是我国教育体系的重要组成部分，对社会应用型人才与专业型人才的培养都有着直接的作用。“中国制造”要想真正转变为“中展要把握好新兴产业发展过程中对新型技术技能型、应用型人才的培养这一机遇，在这一过程中，找准自己的人才培养定位、找准合适的企业深化校企合作、不断拥抱新技术来改良人才培养的工具，让职业教育真正承担已成为我国职业教育事业发展的战略选择。以智慧校园为基准，通过网络解决信息化孤岛问题，统一整合内部相对独立分散的网络系统，利于实现3.是构建交通运输终身教育体系的需要要实现“交通强国”战略部署和“祖国立交桥”建设目标，必须坚定不移地实施人才强行战略，不断提高从业人员队伍综合素质，才能加快推进综合交通、民生交通、智慧交通、绿色交通、平安交通等“五个交通”湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-33-发展。只有通过持续开展大规模、宽领域、多层次、全覆盖和精细化的教育和培训，才能为湖北交通的快速发展提供人才保障。学校绿色智慧校园随着湖北交通运输大发展，仍然存在高技能一线人才数量短缺、人才年龄结构及知识更新等方面的问题。同时由于交通运输行业战线长、分布广、人员难以集中。智慧校园建设的实施、以现代信息技术建构的开放式远程教育网络的实现，使受教育者的学习不受时间、空间的限制，改变了性。同时，智慧校园为素质教育、创新教育提供了环境、条件和保障。学习者利用智慧校园的环境，通过检索信息，收集信息，处理信息、创造信息，实现发现学习、问题解决学习，实现知识的探索和发现。湖北交通职业技术学院智慧校园将有计划、有重点地培养湖北交通运输行业发展所需要的国际化人才和紧缺的专业技术骨干，为湖北交通运输行业大发展提供4.是建设职业教育优质校的需要智慧校园是职业教育优质校办学条件的一个重要衡量指标，其建设和使用程度很大程度上决定了学校的办学水平。在职业教育优质校建设过程智慧校园在战略上符合高等职业教育理念、思路上坚持服务教育改革发展，坚持信息技术与课程整合的研究与实践、以信息化促进教师专业发展，使教师在信息化环境支持下，实现主动学习、自我完善的终身学习和湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-34-先抓好信息技术普及教育，突出抓好师生基本信息素养的提高，提高师生5.是推进学校新校区信息化建设的需要湖北交通职业技术学院新校区智慧校园建设旨在实现无边界教学，协同式管理，精细化服务，形成基于业务流的绿色智慧校园。智慧校园的建设推进信息技术在学校管理和教育培训过程中的普及应用，推动职业教育人才培养模式改革和学习方式创新，建成数字化和物联网基础上的现代化新校区开展智慧校园建设有利于强化学校网络及信息系统安全体系，落实“两个行动计划”和“诊断与改进”工作信息化建设和保障要求；有利于增强学校网络、信息系统和师生数据安全；有利于提高学校网络、计于实现云计算与管理，满足学校信息系统和教学资源的使用需求，保障各应用范围，满足学校信息化管理与应用需求，提升师生信息化应用和学校信息化服务能力；有利于提高学校数据资源应用程度和共享程度，提高学湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-35-业技术学院绿色智慧校园，充分利用网络资源，实现湖北交通教育培训资源的全球化、网络化、智能化和环境虚拟化等方向的转变，使其更好地为7.1技术可行性湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目的系统总体技术框架、关键技术路线、设备性能参数以及选用的技术标准和规范均为信息领域成熟先进技术。系统采用的硬件设备、软件产品、终端设施等均为成7.2财务可行性湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目的建设资金主要来源为财政预算内资金，同时探索多元化投资、互惠互利的投融资机制，7.3经济可行性湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目是确保湖北交通职业技术学院新校区教学及培训水平的重要支撑性内容，将先进的信息技术、物联网技术、云计算技术、大数据技术融入到学校的教育教学管理与湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-36-服务中，为学校教学提供了信息化保障，为湖北交通运输行业人才的培养提供了有力支撑，具有积极意义，完全符合价值规律，在项目建设经济投7.4组织可行性湖北交通职业技术学院绿色智慧校园项目将成立信息化工程建设工作领导小组，由项目领导小组、项目质量控制专家组、技术专家指导小组、项目管理小组、网络实施小组、安全实施小组和应用实施小组构成，负责项目建设的日常协调工作。成立项目管理专班，由项目单位负责人担任领导，并委派专业施工监督人员配合施工单位进行管理，对项目实施“全面、全员、全过程”管理，科学合理的项目决策管理组织为本项目建设提湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-37-新校区绿色智慧校园建设项目是一个系统工程，它涉及多个设计细节发展的过程。系统规划既要从时间上、发展上进行纵向的考虑，又要从全校各个部门以及其它校外机构的协调运作关系的横向关系上考虑；既要考等信息校园建设项目的分步实施，又要考虑这些建设项目的协调发展，最终达到以学校各类应用和信息资源建设为基础，以学生、教师为核心，面向教学、科研、管理、校园文化建设、校园生活等多层次的信息化应用，提供综合的信息资源共享和业务协同服务，构建湖北交通职业技术学院信1.1顶层设计的原则顶层设计思路，站在学校宏观视角为学校系统的面向不同的业务域做全局规划，为不同对象，不同业务不同提供全方位的贴身、个性化、智能湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-38-整个解决方案不是一次性全部上齐，大而全的规划并不能很好的帮助学校解决现有的问题，而是根据学校真正的业务需求节点，有计划的设计整个方案，为学校贴身打造最适合学校建设步骤的解决方案，帮助学校解1.2分步实施的原则有计划、有步骤地实施。数字化校园建设的规划根据学校各个部门的需求1.3协调发展的原则新校区绿色智慧校园建设项目的各个环节相互依赖，任何一个环节的建设、信息资源建设、公共基础平台、应用系统建设、支撑体系建设等内1.4完善基础的原则新校区绿色智慧校园建设项目应重视网络基础平台、安全保障体系、绿色智慧校园数据平台、大数据管理应用服务平台、云计算及管理平台、身份认证管理平台、协同门户平台等智慧校园基础平台的建设，这些平台湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-39-1.5突出应用的原则服务精细化、微观化是智慧校园的灵魂，数字化校园的魅力只有在丰校园建设项目的核心内容。在制定新校区绿色智慧校园建设项目规划的过程中，可选择能在短期内实现的应用系统和服务作为试点工程，组织力量1.6实用发展的原则一定的不确定性，所以，新校区绿色智慧校园的建设规划必须满足建设过湖北交通职业技术学院新校区绿色智慧校园建设的业务目标：建成开发展目标提供强有力的支持，学校教学、科研、管理、师生生活的信息、资源、流程、服务全过程、全方位的信息化，达到提升教学质量、提高人在教学上，能够提供教学管理、教学辅助，教学质量分析，质量提升湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-40-利用教学数据管理方式，实现常态化内部质量诊断与改进，以实现学校内教职工填写和业务部门审核的重复劳动，把管理人员从繁重的手工劳动中在学校内部建立一个多任务、多功能的综合办公自动化系统，实现内部办公自动化、文档一体化和日常工作信息化，最终实现无纸化办公。解决方本状态，通过在线方式填报和提供服务。数据按年度组织，内容上分为学格方式呈现。系统提供强大的数据分析、统计与生成功能，能够满足不同层次、类型用户的需求。教学质量常态监测平台服务学校建立质量常态监专业（群）建设、科学研究、管理水平和办学湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-41-3.1建设面向校园的信息化应用体系3.1.1建设面向校园管理的应用3.1.2建设面向教学过程的应用湖北交通职业技术学院智慧校园建设将突出交3.1.3建设面向校园生活的应用3.2建设智能的信息化支撑体系3.2.1建设信息化基础设施信息化基础设施是建设绿色智慧校园的基础，打造一个规范全面的信湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-42-息化基础环境是保障各校园信息化系统稳定、高效运行的必要条件。为满足新校园的正常运行，建设高速、稳定的校园网络，安全、高效的数据中心，全面、迅捷的安保环境，平稳、准确的校园一卡通以及高效的智慧化3.2.2建设统一的数据资源整合平台3.3建设可靠的网络安全保证体系学校绿色智慧校园建设以符合《网络安全法》相关要求和网络安全等级保护相关要求为基础，按照等级保护二级要求为基准开展学生绿色智慧行）》开展定级、备案、整改和测评工作，保障学校绿色智慧校园业务信湖北交通职业技术学院新校区绿色智慧校园建设将充分考虑其他高校的建设模式，分步、协调进行建设，在搭建良好的底层基础架构的基础湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-43-（1）以核心系统应用为基点，推动整体建设来，然后根据业务部门需求，搭建信息管理业务系统，为业务应用提供基础支撑。像院办、人事处、财务处、教务处等部门是建设考虑的重点。重以大数据集成为切入点，强调数据的共建共享，通过集成后的大数据分析应用和数据增值应用，找到信息化建设现状中的薄弱环节，优先解决。可以考虑先完成数据集成共享，优先建设数据应用系统，为学校发展提供大数据分析和决策支撑。在此基础上，逐步扩大信息化建设范围和建以师生拓展服务为建设重点，为师生个体提供全面的服务，让全校师生，甚至是校外用户能够充分感受到信息化给个人带来的变化，以提高师生、办公人员乃至校外用户满意度。同时，需要逐渐深入到教学和科研学校的两大基础核心业务中。教学的过程即是知识传播的过程、科研的过程即是知识创新的过程，并且都是知识工作者大量的交流、互动、协作的过络协作服务环境，提升学校教学质量与科研能力服务，为广大师生提供一湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-44-绿色智慧校园建设是一项长期的、系统的工程，学校将继续努力，迎持续推进；思路上坚持服务教育改革发展的基本功能，坚持建设、开发与应用并行，坚持“教育技术为优化课堂教学目标服务”的理念，积极开展信息技术与课程整合的研究与实践；重点上坚持以信息化促进学生培养和方式和工作方式；步骤上坚持优先抓好信息技术普及教育，突出抓好师生基本信息素养的提高，提高师生信息技术应用技能；保障上坚持推进信息化建设与保障信息安全并重，不断提高基础信息网络和重要信息系统的安5.1信息化应用服务体系的建设5.1.1智慧校园信息服务应用面向学生、教师、领导、家长等，完成对不同角色服务内容的重新梳理和归类，提供一站式、覆盖全生命周期的主动式、智能化综合信息服务环境。通过一站式服务中心建设，为学生、教师、领导和家长等四类用户分别提供一站式服务。服务内容围绕全校师生的全生命周期的全部管理应用，如个人信息服务、招生服务、迎新服务、学工服务、教学服务、科研服务、宿舍服务、行政服务、财务服务、图文网络服务、后勤服务、就业湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-45-同时，构建基于移动应用技术的移动校园平台，以“服务校园文化建设、服务学生生活服务”为导向，利用物联网、云计算技术，整合校内外资源，整合软件应用与校园资源，打造新型校园移动网络平台，以实用的校园应用服务全校师生，实现基于移动终端的学习、生活、交友、娱乐、5.1.2校园大数据管理及服务访问分析、校园网日志分析、无线日志考勤分析、校园公共安全分析、消费行为分析、网络行为分析、人群分布分析、图书馆电子资源分析、学生日常行为分析、学习成绩分析、生活消费分析、网络行为分析等。并在此学校以满足交通运输行业人才培养和发展需求为基础，深化与交通运输行业的融合，搭建智慧教育系统，以满足交通运输发展方式转变与产业结构调整对人才的新要求，为在校学生和交通运输行业在职员工提供开放术技能应用水平，创新交通运输行业人才培养方式、方法和途径，推进学湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-46-同时，学校充分利用虚拟现实技术，以数字化信息为基础，立足交通略需要，满足专业人才培养目标，将虚拟仿真实训中心建设为行业特色鲜明、具备先进技术水平、虚实结合、立体化、多层次、服务能力强、有较息化服务需求，强化绿色、低碳、节能、环保意识，规范园区管理流程，将学校业务系统、资产、监控、能耗等集成到模拟的校园环境中，并借助网络实时性、便捷性等特点，以模拟现实的方式向师生提供全面、快捷、和感受到大学校园生活环境，另一方面让信息服务内容更全面，服务方式5.2信息化支撑体系建设5.2.1校园网网络环境学校网络核心链路建设、校园有线数据传输网络建设和无线数据传输网络建设等建设工作，实现教学区、生活区及家属区的有线和无线数据传输网湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-47-5.2.3校园存储及计算资源以云计算服务模式为学校各业务应用系统提供集操作系统、存储、桌面为一体的基础架构设施以及数据库和中间件的存储及计算资源，实现计算、存储资源的集约管理，提高资源的使用率，提高业务应用系统运行的安全5.2.4数据资源整合平台严格根据国家标准、交通行业标准和教育行业标准，以及社会通用标准等，自主建设学校数据标准体系，梳理数据流程、明确数据源，形成规范、统一的数据标准，整合现有数据资源，融合现有业务系统及新建业务5.3网络安全保证体系学校绿色智慧校园建设以符合《网络安全法》相关要求和网络安全等湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-48-级保护相关要求为基础，按照等级保护二级要求为基准开展学生绿色智慧湖北交通职业技术学院智慧校园建设旨在将为广大师生提供一个先进湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-49-出于新校区信息化建设的总体考虑本次项目将学校新校区建设中土建部分中已经建设的部分内容以及现有校区已经规划的部分软件系统放入设计中集中描述，但在估算列支时并没有考虑相关建设费用，同时本次设计7.1已规划情况划完成综合布线、安防监控、计算机网络系统、有线电视及信息发布等等7.2利旧情况于目前老校区现有设施设备多数都是示范建设期间配置实施，使用年限较1台292一卡通数据库服务器（老台23湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-50-3一卡通应用服务器（老校台434台495台466台497台168台169台26台16台19台26台13台1台26台32续为老校区师生提供教育信息化支撑服务，届时大部分服务器设备已经达系统继续使用。其他可用的服务器设备将转变用途，用于学生教育教学实湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-51-1台122台191台292台693台91台122台393台124套125套126套127套12湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-52-8套12全要求和等级保护要求，串联在主干链路上的设备要求双机部署，以防止单位1湖北交通职业技术套162套13套184套195套196套197套138套199套13套14套14湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-53-单位套14套19套19学生顶岗实习管理套19套13套17套19网上支付和缴费系统套15套18套147.3与其他专业的边界室外部分基础管网由土建施工单位统一完成，不包含在本次项目范围市政外线（有线电视、光缆）引入到学校中心机房由通讯运营商负责湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-54-本次项目中涉及到的智慧教室的建设方案包含教室专用智能讲台的建湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-55-一、智慧校园信息服务应用系统建设方案随着高校信息化的发展，需要一个个开放的平台，实现各条价值链的完美整合。而云计算技术在高校信息化领域的落地，改变了信息服务的交付方式，无疑能够快速、有效地帮助高校实现“垂直封闭的系统”向“水台不断拓展和丰富校园资源体系，实现信息、资源、服务在校内的开放（2）从“松散耦合”到“深度融合”通过开放式平台的方式，使应用系统将不再以孤立的形式存在，而是进而实现数据和界面的融合，并逐步达到流程、功能、交付方式、呈现方1.1一站式办事大厅建设湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-56-一站式办事大厅集自助查询、打印、缴费、验证和智能管理功能于一体，采用液晶屏显示、触摸屏输入、Flash操作界面，学生可通过自助操作完成一系列教务相关业务办理，用人单位可使用系统的掌上验证功能自助完成证明文件真伪验证。此外，系统管理人员可通过智能管理进行自助终端远程管理监控、系统参数设置、通知公告发布、打印纸张管理、交易为了更好的为广大师生做好后勤服务工作，学校公共服务中心配备了自助服务终端和打印一体机等配套设施，通过智慧校园信息服务应用系统实现真正意义上的一站式办事服务。一站式办事大厅的装修及设备终端由由教育教学部门负责建设，本项目主要包含后台服务软件及接口的开发工1.2智慧校园基础应用系统建设统一身份认证平台系统主要完成对用户接入系统的各信息服务系统前，进行统一的身份确认。也就是判断一个用户是否为合法用户的处理过程。同时，满足学校业务系统多元化特点，提供跨服务器及业务应用的身一个基础结构，便于学校对管理学生、教师和其他人员的数字化身份的过湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-57-看其是否与系统中存储的该用户的用户名和口令一致，来判断用户身份是身份认证一般与授权控制是相互联系的，授权控制是指一旦用户的身何种方式的访问操作等问题。但细的授权控制是由各应用系统自己管理。全面的认证、授权控制和管理工具，对数据的访问和使用进行全方位多层统一信息门户系统是一个覆盖全校的、统一的、可以满足用户个性化需要的综合信息服务系统，为各类用户提供信息处理、资源访问控制、统一身份认证和应用系统集成的基础服务。统一信息门户系统可以根据需求为用户提供多种信息资源使用和管理的方法，以满足不同用户对信息资源统一信息门户系统是一个信息的集成环境，它可以是将分散、异构的非结构化文档和互联网资源、各种应用系统跨数据库、跨系统平台的无缝现个性化业务应用的高效开发、集成、部署与管理；并根据每个用户的特点、喜好和角色的不同，为特定用户提供量身定做的访问关键业务信息的湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-58-安全通道和个性化应用界面，使师生员工可以浏览到相互关联的数据，进统一消息系统的建设主要是实现对校园的业务消息的发送、监控及管多种消息渠道的基础，规范应用系统都通过该消息管理软件的接口实现消1.3智慧校园服务中心建设智慧校园服务中心主要为全校师生提供一个在线办理事务的统一入口，其中包含热门事务、推荐事务、快捷通道、事务查询、办事指南导航验。面向师生、领导、行政人员完成对不同角色服务内容的重新梳理和归服务中心是基于管理中心、应用服务、个人中心、流程中心、报表中心、消息中心等基础平台构建的集事务申请、计划、管控、办理、评价、分享于一体的“一站式”校园服务开发平台，全方位覆盖全校师生日常生活，学习，工作的相关事务，平台不仅支持网上办理日常事务，而且可以根据业务需要，只需进行简单的鼠标拖拽就能实现对服务表单及流程的设湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-59-计、配置、发布，而且通过标准化接口集成外部应用，有利于平台的维护1.4移动应用服务系统建设移动应用服务系统用于展现学校现有的与即将建设的管理系统、与个课程添加、上课提醒、调课提醒、空闲教室查询等多个功能，辅助学生合对即将开始和已经结束的考试科目进行展现，和教务系统集成显示考试相关的基本信息。学生也可以自行添加即将开始的考试信息，也可以将成绩模块主要开放学生查看：可以查看最新的个人课程成绩，支持学年绩点及专业排名情况、期末/综合/平时/期中/补考成绩、单科个人专业及班级排名、单科专业/班级最高分、单科专业/班级平均分、单科专业/班级挂科率、单科本专业成绩分布等信息的查询；我的成绩通过与教务系统数湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-60-3）同学交流通过大数据提高任课老师上课点名效率，同时数据模型分析让学生对应能够根据学生的消费、借阅、历史考勤等数据智能预测缺勤人员并实时持上课签到功能，系统届时会自动根据签到时的附加信息判断该次签到是展现个人近期的消费明细清单信息，包括消费地点、消费时间、消费湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-61-我的借阅：该模块主要向教师与学生提供服务。了解个人最新借阅情查书服务：该模块主要向教师与学生提供服务。查询图书馆馆藏图书书单推荐：该模块主要向学生提供服务。可查看任课老师或学长学姐阅读排行榜该模块主要向学生提供服务。了解班级/专业本学期借阅通过统计分析全校教师与学生近期的消费、图书馆借阅、考试成绩等湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-62-查询服务主要给师生用户展示和用户相关的重要信息，如近期的考试点击标题之后可以进行查看详情，也能通过移动终端对公文进行批阅及处湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-63-毕业报告：针对毕业生群体定制的数据报告，利用数据回顾大学四年期末报告：根据每学期结束后，学生该学期所有成绩、消费、借阅进1.5学生综合应用服务建设针对现有学校存在的招生问题，深入剖析了各种招生场景下存在的痛点，总结抽象出一套完整有效的解决方案，很好地解决了招生管理过程中存在的种种问题。在国家统一招生管理方面，系统能够提供多样的专业计湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-64-划，编排多种统计图，让整个招生的情况一目了然，能够通过详细的统计分析及时了新生的报到情况、各专业的录取情况。在线咨询功能通过在线的问题，拉近了学校和学生家长的距离。招生信息网作为一个对外发布招生信息的网站，可以个性化地展示学校和招生工作相关的信息，通过强大的后台管理系统可以对前台页面展示的信息进行有效地管理，及时更新招所在招生环节或步骤的具体情况，清楚地知道自己的招生状态和还需要办涉及学生处、财务处、宿管科以及后勤管理部门等多个部门，能够为新生提供有效的入学指导服务以及方便、高校的入学报到环境，不但能够解决新生报到集中处理和排队等候的问题，而且可以让学校各部门实时了的合作，提高新生接待的工作效率，加快学校办公的数字化、自动化的进程。另外，迎新过程中所形成的新生数据资料，可以作为学籍管理以及学生的个性化管理，满足各类在校生的收费要求，大大简化了学校财务及其他收费部门针对成千上万学生繁琐的收费过程，为学生的收费提供了快捷湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-65-收费管理服务作为智慧校园的一个重要环节，与系统的其它环节相辅相成，实现学生收费管理系统与各职能部门的数据交互和推送，促进各个相关部门工作的协调性和规范性，提高工作效率和管理水平，从而有效解流程的整合角度出发，整合各系统中与学生相关的信息。采用了大量自定义工作流使得用户能够自定义流程可以根据学校业务的变化调整业务流程，整个学工系统可以单独运行，也可以作为学生综合管理平台的一部分接受其他系统的数据输入，完成已有数据的输出。系统针对学生，院系管理人员，校级管理人员设定不同的角色，使得不同人员有不同的管理范围高校团员人数比重很大，团委管理工作较重，管理工作涉及校团委、各项管理工作有机结合无疑是一个行之有效的管理手段。团委管理系统够在管理方面上优化业务流程，提高办事效率，实现学生的团委相关信息与湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-99-离校服务是为学校学生毕业、中途退学、转学等情况而设计的一套信息化管理系统，减少审批部门老师的工作量，改变学生离校时逐个部门盖关学生人身安全和财产安全，关系到学校正常的教学、生活秩序。通过公请，管理人员能够按学年、系、专业、班级、姓名、学号查询学生走读信就业管理服务是一个服务于学校领导、就业服务中心、毕业生及用人单位的信息管理系统。服务中心能够及时的发布各类就业指导信息、招聘会信息、毕业生信息等、并实现网上签约管理的功能；领导可以实时查询湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-67-并与其它部门互相结合，实现一体化业务处理与协同办公，将就业指导管理成为校园信息化整体一个有机部分。在推荐就业上，则通过与教务管理系统，学生工作管理系统互相结合，为学生制作更适合个人求职方式的求职简历，将毕业学生通过更科学的表显形式展现给用人单位，提高学校的就业率。相关人员可以对就业率进行统计分析，协助学校管理层的决策工技术充分发挥学校校友总会、地方校友会、院校校友会多方的能动作用，共同收集整合校友详细信息，为学校提供一套完整的动态校友信息库。校友管理系统是一个面向校友展示母校发展动态的平台，使校友在世界各地都能及时的了解母校的现状，为母校的发展献计献策。促进校友之间的教主要通过素质拓展学分管理，助力于提高全校学生综合素质，并且推动产生积极作用。系统对学生重要经历和取得的成绩采取的一种考核形式和记录。并且通过能力测试、素质学分评定等方式，提供学生综合素质成湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-68-1.6教职工综合应用服务建设涵盖了全校所有教职工从入校前、在校中、离校后的整个生命周期进行管理，系统集成人才招聘子系统、人事综合管理平台、个人综合服务平台三大系统。人才招聘系统提供了招聘信息网上浏览、注册登录、简历填写、岗位申请以及应聘统计管理等功能；人事综合管理平台实现了人事处的的所有业务：其中包括：人才招聘管理、人员信息管理、组织机构管理、人管理、合同管理、师资培训、职称评审管理、薪酬管理、统计报表等业务请（报）、人事待办、我的消息、通知公告、信息查询等功能模块。系统消息提醒”的工作方式，通过业务子系统的后台数据的交换与逻辑处理，突破时间和空间的交流限制，实现部门间数据的统一与共享，从而大大提可对全校所有教职工进行人员基本信息的管理，其中包括：人员信息湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-69-的导入，导出，编辑，以及根据个性化需求动态设置查询条件、列表展示传统的高校人才招聘，人事处会通过收集大量的纸质需求，并整理成对应的招聘文件，以文件或公告的方式发布到学校的网站上，供应聘人员的纸质简历、邮件等方式收集和管理应聘人员的信息，大量的简历筛选、人才招聘管理通过内、外网相结合的方式，实现了网上招聘的管理，联奕人才招聘旨在打造一个稳定，完整型的人才招聘子系统，将各部门岗进行岗位的申请，管理人员可通过招聘网站或手机短信或邮件的方式实时人员信息采集子系统主要是为了完善全校所有教职工的人员信息而开湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-70-范围指定、采集人的指定、采集过程中的监控、以及采集完成后数据的同人员异动模块是人事处管理员对全校所有教职工的异动情况进行管岗位聘任管理、职务任免、校内间的调动、人员离校离职以及退休、返聘人事处相关业务管理员可对全校所有教职工合同进行管理。合同类型有：聘用合同，劳务合同，博士后合同，临时工合同。系统提供将到期合考勤管理模块主要是由各个部门考勤人员上报本部门的考勤情况，全师资培训管理模块主要是为了增强学校师资力量与队伍建设而开发的功能模块，主要包括：教职工参加日常培训进修、出国管理、攻读硕博、人才项目、访问学者进行数据管理与个人申请、审核等业务；此模块采用湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-71-职称评审是高校每年都要进行的重点业务，涉及的人员面广、填写信评审周期过长，而且，老师手工填写的信息无法集中保存，每次都需要重复填写，纸质申报表格的审批导致修改困难。不断重复打印，纸张耗费严职称评审子系统通过在线数据采集、资料审核相结合的方式，并溶入了高校数字化校园数据集成、数据共享的理念。实现了教职工填写信息的系统提供常用的人事报表与统计图表功能，主要包括：自定义统计查薪酬管理主要是对全校所有教职工人员提供薪资计算与统计查询功系统可针对学校不同的工资标准与工资类型，动态定义工资标准与工资套账，并根据人员类型动态指定套账关系。系统通过变动管理模块，实时将人员信息中关于薪资的信息变动及时提醒给薪酬管理人员，为其进行工资提供系统中相关业务参数的定义、流程配置以及系统用户权限管理，湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-72-人员信息表单配置、退休人员配置、系统初始化、权限定义、流程定义、绩效考核管理模块主要是对学校各类人员（教学人员、行政人员、行的考核方式进行人员绩效考核管理。其中主要包括：考核数据的采集、考核指标的维护、考核批次的设置、下放、以及人员的考核考评以及最后数1.7教务管理综合服务建设提供教学资源基础数据配置管理功能。教学资源信息是学校信息系统运行的支撑保障，需要根据办学过程中情况变化及时更新。公用信息管理主要包括：学校基本信息管理、校区信息管理、部门信息管理、专业信息可根据不同任务、不同权限、向不同的对象（包括教师、学生等）在合适的时间单独或批量地自动发送手机短信或微信，并可维护管理短信群湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-73-可自定义通知公告的类别，可建立多个发送通知公告的群组，可指定每个通知公告的接收对象。发布各种通知和提醒。针对于弹出的通知公告，可设置留言板功能。学生、教师、管理员等可网上留言，提问；相关管提供一些辅助性的便利功能，实现日常管理工作的自动化、无纸化。开学工作总结、外聘教师聘用表、巡课安排表、教学自查记录表、听课计），各类制度文件、表格、教学图文资源等在线管理等，教室、实训室在线使教学任务管理是全局性的功能，需要根据具体的功能业务绑定。具体一目然。同时，基于类似交通灯的原理，设立红绿灯分类事务队列。对超湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-74-时的事务，在红灯队列显示，并根据重要程度，决定是否向工作流程中的），计划性待办任务（如行事历）：相比非计划性的工作，增加一个预测），督办类待办任务：此类工作也是待办工作的一种，而且实现在较短时维护全校所有开设的课程信息，作为教学计划、排课、成绩、毕业资湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-75-学计划维护、教学计划多级审核、教学计划复制、教学计划查询、教学进度管理、教学进度查询等功能。支持各类实践类教学计划制定和快速教学教学计划是根据年级专业方向制定人才培养方案的核心功能，是安排教学任务、排课、选课、考试、成绩、毕业审核等业务的基础，通过教学务维护、教学计划微调、教学任务多级审核等全面的教学任务安排功能，同时提供强大的教学任务查询、教学进程查询、教学实施计划查询、教师支持合班、合课、单教师/多教师、按周或月或半年或年编排任务等多自定义每门课程的实训周次和放假周次，可自定义调整任何一门课程任何湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-76-生成各院系的教学安排表，各开课单位(如院系、教研室)的教学秘书可根据学期教学任务书填写任课老师、生成教学班级、安排合班上课、安排选程预先指定需要的教室所在区域，比如某课程需要多媒体教室，那么可以合班操作相反，将班级从“已选班级”转入到“候选班级”即可完成拆班湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-77-（10）教学班命名方式，可根据不同类型课程的需要，支持按行政班划，包括开课计划管理、开课计划院系确认、非公选课开课任务管理、公包括教室基本位置管理（地点、面积、课桌椅数量、多媒体设备品牌与启用时间、教室管理人员信息、教室使用权限维护、教室维护人员信息等）、教室辅助管理（管理制度、利用率统计、使用情况查询、教室设备排课管理是一个基于智能化、自动化、可视化等多种先进的排课思想预排课、自动排课、调课、课程对调、漏排课检查等实用功能，支持多校湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-78-合理性，并尽量满足多方面的特殊要求，依据学期教学任务、教学资源、支持固定教室、不固定教室、实训教室等多种教室选择方式，支持实训和课程一体化排课。自动排课时可以自定义安排每个教室、教师、班级能；自动排课完成后，可以随时进行手工调整，排课后可提供班级课表、教师课表、教室课表、系部课表、教师总课表、教显示单节或双节课表，支持参数化课表显示（包括自定义调整课表显示内容、自定义调整课表尺寸参数等），支持横向、纵向大课表显示，支持课表导出或直接打印，支持某一时点动态课程显湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-79-主选择全部课程的选课平台；为推进教学改革、实行学分制提供先进、可会均等、保证主选学生选到必修课、退选确实不适合的课程与补选有学位湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-80-安排，包括对课程、考场、试卷、监考人员、参考学生等各要素的合理高于考级考证管理工作规范化、系统化、程序化，提高考级工作信息处理速学校考试管理规定要求，考试管理包含：考场设置、监考人员信息、等级考试报名缓考管理、免考管理、考试资格管理、统一考试管理、随堂考试平时成绩管理、成绩分析/统计、成绩录入情况查询、/行政班级查询、统计学生重修课程情况；支持自动按年级、培养层次整体分析；支持成绩修改环节的严格的安全性机制（如指定只能由唯一的湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-81-毕业管理模块结合各专业学业修读要求，提供灵活的毕业资格审条件设置，能够方便的按条件审查出学生的学业修读状态（予以结业、结业、依据设置的毕业规定，智能判断毕业学生。审核确认正常毕业学生、可根据学生的成绩、教学计划及审核条件等进行毕业资格的审查，并且提供成绩查询打印、毕业证书管理等功能；支持学生个人成绩单、在校1.8教辅管理综合服务建设教学资源库管理平台以资源建设为核心，形成共享型专业资源建设平台和数字化学习门户网等子系统，并可根据实际需要提供专门接口方便与现有的教务系统及数字校园进行无缝连接，实现在统一门户网下可以访问各个功能，最大限度的利用资源、实现教育资源的共建共享。可形成在公共教学资源平台建设包括全球教学名师的教学录像、课件、试题库、在线互动及其他电子资料，使参加的所有成员都能通过网络访问而实现资源的质量工程项目申报与管理系统主要面向用户为学校及省教育厅，实现质量工程项目的统一申报、统一立项、统一中检、统一结题的管理模式，湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-82-项目的数量、申报时限、评审时限、评审指标等进行设置，指定评审专家或专家组；项目申报开始后项目负责人填写项目信息，上传相关附件；项统根据平均分及相关度分数对项目进行排序，系统管理员根据结果确定评而且在人力物力上又耗费极大。而考试网上报名管理系统对学生这一流动的应用。系统按照事先预先设定好的结构，接收考生的报考信息并存入数据库，而且也不用担心传统考试报名中学生姓名,学号写错的情况，填毕业论文（设计）管理系统将主要适用于高等院校学生毕业论文（设题报告审阅、专家检查、论文提交、学生评教、评审分配、论文评审与成湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-83-绩评定、论文检测、答辩安排、答辩成绩及总成绩、优秀论文评选、创新奖评审等环节的网络化，规范毕业论文（设计）的指导工作，规范各种文建设及实训教学质量管理等决策提供数据支持；智能生成每学年教育部数据报表，协助高校轻而易举完成数据上报工作。运用计算机技术，特别是包含信息管理、实训管理、实习管理、毕业设计管理、置换培训管理信息管理模块主要提供一个信息公告发布的平台，用户可以自定义信目标的基本途径，因此需要开发以信息技术支持的校企合作管理平台。将学校实习学生和不同地域的合作企业连接成一个有机的整导、师生交流以及学校与合作企业的协调与沟通,解决湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划-84-建立高效实用的继续教育管理系统，为继续教育的招生管理、教学计业务提供高效、优质管理和服务，涵盖了继续教育的有关方面，学员可以1.9校园一卡通平台为加强湖北省交通职业学院规范化管理，方便全校师生学习、工作和“校园一卡通”是实现“数据共享，平台统一，应用集成”,建立以信息服务、流程整合等领域，形成高效稳定、功能全面、扩展灵活、管理方便的新一代“校园一卡通”系统平台，实现“一卡多用、一卡在手、走遍校园”的建设目标。“校园一卡通”系统作为整个数字化校园的一个重按照“一库”、“一卡”的一体化建设理念，“校园一卡通”系统将通”系统平台。利用“校园一卡通”系统平台，接入包括消费子系统、智又可接入“校园一卡通