教学与幽默课件

教学与幽默

中国著名心理学家演讲家《心理医生》月刊创办人一、何为幽默（Humour）:柏拉图：笑是出于恶意。（优越说）霍布斯：笑是突然感到的荣耀（优越说）柏格森：笑是失谐。（失谐说）弗洛伊德：笑是心理能量的消耗和节省。（解脱说）一、何为幽默（Humour）:汤笑：笑是无伤害性的碰撞（碰撞说）

汤笑幽默公式：E=1/2mv(1-cosα)(0<α<π)

E：幽默量，m：幽默品位，v：幽默速度c：幽默角度（以父训子二例说明，∵m1≈m2,但v2>v1,α2>α1,∴E2>E1）

二、幽默的意义:提高人际粘合（爬楼梯）加强讲话效果（马克吐温）

有利身心健康（老农临终）

显示人格魅力（呆在家，林肯）

三、幽默的达成:异相拉近（双关等）：

①驴屎蛋；②目中无人；③生活与经济问题；④动口；⑤扒灰。三、幽默的达成:异体再现（模仿等）

：

①耍猴；②女起解；③洛桑；④小草；⑤钟点工。三、幽默的达成:机智跳跃

：

①戒指；④天怕云；②逗你玩；⑤朱生；③女强盗；⑥咬眼。三、幽默的达成:逻辑倒置

：

①当兵

；⑥跟妈睡

；②射击

；⑦猴变人

；③鸵鸟

；⑧生两个弟弟

；④月亮

；⑨桌子；⑤吹口哨

；⑩换面条。三、幽默的达成:夸张

：

①偷锅

；②糖果厂

；③瘙痒

；④抛硬币

；⑤秀才

。三、幽默的达成:混合

：

①狗说话

；②小嘴

；③竞争

；④羊毛

；⑤丫环；⑥变得陌生。四、幽默形式:漫画

：

①华君武:《给公牛挤奶

》四、幽默形式:漫画

：

②米谷

:《新武松打虎

》四、幽默形式:漫画

：

③方成

；《武大郎开店》四、幽默形式:漫画

：

④廖冰兄《自嘲

》四、幽默形式:漫画

：

⑤丁聪《怕老婆

》四、幽默形式:表演艺术家

：

⑥杨华生

四、幽默形式:表演艺术家

：

⑦姚慕双；四、幽默形式:表演艺术家

：

⑧周柏春

；四、幽默形式:戏曲

：

①萧长华

；四、幽默形式:戏曲

：

②马富禄

；四、幽默形式:戏曲

：

③孙正阳；四、幽默形式:戏曲

：

③牛得草；四、幽默形式:相声

：

③小蘑菇；四、幽默形式:相声

：

②马三立

；

四、幽默形式:相声

：

③侯宝林

；

四、幽默形式:相声

：

④郭启儒

；四、幽默形式:相声

：

⑤马季

；四、幽默形式:相声

：

⑥杨少华

；四、幽默形式:相声

：

⑦苏文茂

；四、幽默形式:相声

：

⑧李金斗四、幽默形式:小品

：

①赵本山四、幽默形式:小品

：

②宋丹丹

四、幽默形式:小品

：

③严顺开四、幽默形式:小品

：

④赵丽蓉四、幽默形式:小品

：

⑤巩汉林四、幽默形式:小品

：

⑥蔡明四、幽默形式:国外

：

卓别林四、幽默形式:国外

：

憨豆四、幽默形式:笑话

：

①笑林广记

；②笑笑录

；③俏皮话

；④笑府。四、幽默形式:小说

：

①儒林外史

；②镜花缘

；③死魂灵

；④钦差大臣

。五、课堂幽默:选好时机

：

①先声夺人

；②消除疲惫

；③调节气氛

；④末尾

。五、课堂幽默:适合年龄

：

①枕头南瓜

；④马克吐温辩眼

；②一字

；⑤肖伯纳邓肯

；③眼下没啥，嘴不严

；

⑥七点叫

。五、课堂幽默:短小精悍：

一般不超过2分钟为宜；掌握频率

：

每节课2-3次为要；

五、课堂幽默:坚守原则“三不”

：

①不与主流碰撞

；②不涉及政治

；③成人段子不能向未成年人讲

。五、课堂幽默:结合课文

：

①1007（政治）

；④马克吐温（数学）

；②喝下大海（化学）

；⑤胡适（语文）

；③画扇（美术）

；⑥辜鸿铭（英语）

；五、课堂幽默:结合课文

：

⑦养猪大如山，老鼠头头死（语文）

；

⑧苏东坡（语言、历史、社会）

；

⑨夜过隧道（历史）

；

⑩杜甫诗（语言）

；

⑾解剖课（科学）；⑿猴子长颈鹿（生物）。五、课堂幽默:格调戒低

：

①卖包子

；⑤夸泳技

；②道平路

；⑥忘了包袱

；③祖孙

；⑦皱纹

；④跛足

；⑧饺子

；⑨寄信；⑩放屁。

六、幽默积累:观察法

①枕巾

；④斜眼

；②数楼层

；⑤鞋带

；③豁子

；⑥邮票

。老师应该至少记住一百个可用的小幽默六、幽默积累:观察法

⑦两个人面条

；⑩手提电脑

；

⑧死鬼

；⑾