江苏省句容市2018届中考历史二轮专题复习学案第7讲专题七中外思想史

专题七中外思想史主备人:历史学科中心组【考点内容】中国古代思想内容、近代中国思想内容、近代欧洲思想内容【知识梳理】一、中国古代的思想学派时期代表思想主张作用儒家春秋孔子思想核心“仁”和“礼”，教育家，创办私学，主张“有教无类”，因材施教。其学说后被尊为封建社会的正统思想。孔子的言论，由他的弟子整理成《论语》各家相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想文化的发展。战国孟子“仁政”“民贵”“君轻”墨家战国墨子“兼爱”“非攻”法家战国韩非子主张法治，加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗。道家战国庄子“道法自然”“无为而治”1.春秋战国2.秦、汉、明、清朝代事件影响西汉汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说定为治国的指导思想。儒家思想从此成为封建社会的正统思想。明清八股取士（科举制度发展到明清僵化，不利于选拔人才）钳制了人民的思想清朝大兴文字狱二、中国近代思想1．地主阶级（1）鸦片战争时期：魏源编著的《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷“的主张。他的思想是对闭关自守的传统观念的挑战。（2）19世纪60—90年代：洋务派掀起一场“师夷长技”的洋务运动。洋务运动前期以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业。洋务运动后期以“求富”为口号，创办了一批民用工业。2．资产阶级维新派：严复、梁启超、康有为——学习西方君主立宪制。时期：甲午中日战争后。实践：译著《天演论》，进行戊戌变法。作用：在社会上起到了思想启蒙作用。革命派：孙中山——民主共和思想。时期：八国联军侵华战争后。实践：辛亥革命。辛亥革命没有改变中国半封建半殖民的社会性质。激进派：1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等一批知识分子，以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地，高举”民主”与“科学”两面大旗。斗争锋芒直指封建儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口号。【小结】从学习器物到学习制度，再到学习思想文化。3.无产阶级：马克思主义与中国革命和建设实践相结合产生了两个思想和两条道路：①民主革命时期：革命道路——农村包围城市，武装夺取政权（井冈山道路）。指导思想——毛泽东思想：新民主主义革命的指导思想，确立于中共七大。实践：新民主主义革命取得胜利，即农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。②现代化建设时：建设道路——建设中国特色社会主义道路。指导思想——邓小平理论：社会主义现代化建设的指导思想，确立于中十五大。实践：改革开放；“一国两制”解决国家统一；科教兴国战略；建立社会主义市场经济体制；社会主义民主与法治的建设；走中国特色社会主义道路。三、近代欧洲的三次思想解放运动1．文艺复兴14-17世纪，欧洲兴起一股继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由的风潮，这一运动被称为“文艺复兴”。它最早兴起于意大利，其核心主张是人文主义思想。文艺复兴实质上是一场资产阶级的思想解放运动。代表人物：但丁、达•芬奇、莎士比亚。2．启蒙运动17-18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，人们处于封建君主专制统治之下。力量日益强大的资产阶级在思想领域兴起了一场以“理性主义”为核心的启蒙运动。伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一，他把批判的锋芒直指封建专制制度，特别是它的精神支柱——天主教教会。3．科学社会主义标志：1848年，马克思、恩格斯联合发表了《共产党宣言》。实践：1871年巴黎公社运动（社会主义从理论到实践）；1917年俄国十月革命（社会主义从理想到现实）；1919—1949年中国的新民主主义革命（社会主义从一国到多国）。【启示】思想理论是社会实践的先导，思想解放推动社会进步。【重点难点突破】（2017年镇江中考）理论是实践的先导。阅读下列材料，回答问题。材料一它是18世纪20年代在法国出现的思想解放运动。当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权，确立资本主义制度，必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁，冲破封建专制主义的束缚，以启迪人们的觉悟，并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。——摘自《西方文化史》材料二（杰斐逊）在法国启蒙思想的影响下，发挥了“人民主权”思想，……成为北美人民反对英国殖民统治的有力武器。他还相信人们生来都是平等的、自由的，他认为这是人的自然权利，任何政府都不能剥夺或干涉人民的这些权利。他对普通人民抱着无限的信任，主张一切问题都应诉诸人民的投票表决，因为大多数人的意见总是正确的。——摘自《世界通史》材料三它概括总结了17世纪、18世纪哲学家们的思想，它标志着旧秩序的寿终正寝。在第三条中，“所有主权源于国民”，具有特殊的意义。主权于民，则表示路易十六将不再是法兰西的国王，他的权力将受到宪法的严格限制。在第十七条中，规定了财产权是神圣不可侵犯的权利。这不仅赢得了法国贫苦人和被压迫者的欢迎，而且，大多数贵族也非常乐意接受。——摘编自《大国崛起·法国》请回答：（1）材料一所说的法国思想解放运动指什么？（1分）这场运动的斗争对象是什么？（2分）这些思想家们设计的理想社会是什么？（1分）（2）据材料二指出杰斐逊的主要思想。（2分）他的这些思想体现在美国哪一著名文献中？（1分）（3）材料三中的“它”指哪部法律文献？（1分）据材料三指出，这部文献为何受到被压迫者和大多数贵族的欢迎（或接受）？（2分）（4）你认为材料一反映的历史事件与材料二、三所涉及的革命之间有什么联系？（2分）【巩固练习】1.（2015年镇江中考）邓小平理论是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。下列哪次会议首次使用了“邓小平理论”这一科学称谓（）A．中共七大B．中共八大C．中共十五大D．十一届三中全2.（2016年）郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国时期在学术思想上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了（）A．诸侯争霸局面B．“百家争鸣”局面C．竞相改革局面D．儒学独尊局面3.（2016年镇江中考）1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”材料中的“敌人”是指A．封建专制制度和天主教会B．封建农奴制C．斯图亚特王朝专制统治D．资本主义制度4.（2017年镇江中考）14世纪欧洲著名思想家彼特拉克说：“我自己是凡人，只追求凡人的幸福。”“忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人们的来处和归宿，这对我们有什么益处呢？”这段话体现的核心思想是A．浪漫主义B．人文主义C．理性主义D．自由主义5.近代欧洲兴起文艺复兴和启蒙运动，关于两者共同点表述不正确的是()A．都抨击了天主教会B．都反对封建统治C．都是资产阶级的思想文化运动D．都兴起于意大利6.孔庙所祭祀的著名历史人物是下列哪家学派的创始人()A．道家B．法家C．儒家D．墨家7．睁眼看世界，寻求革新救国思想。魏源在《海国图志》著作中提出的思想主张是()A．“自强”与“求富”B．师夷长技以制夷C．物竞天择，适者生存D．驱除鞑虏，恢复中华8．孙中山将同盟会纲领阐述为“民族、民权、民生”三民主义。以下最能体现“民生主义”的一项是A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权9．达芬奇是“文艺复兴的新人”，他的“新”体现在他的作品宣扬了（）A．封建君主专制B．民主科学C．人文主义D．客观主义10．1915年，陈独秀在《敬告青年》一文中倡导“自主、进步、务实、开放、富于进取和科学精神”。这篇文章发表在()A．洋务运动期间B．戊戌变法期间C．新文化运动期间D．五四运动期间11．在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是()①“自强”“求富”②“民主”“科学”③三民主义④变法维新A．①②③④B．②③①④C．①②④③D．①④③②12．1916年，酷爱文学、思想进步的小鹏想在下图杂志上发表文章。你若是当时杂志的编辑，会建议他选择下列哪一方面的内容()A．社会需要儒家思想B．君主立宪是时代的潮流C．提倡民主，反对专制D．马克思主义是中国的出路13．把毛泽东思想、邓小平理论写进党章确定为党的指导思想的会议分别是（）A．中共“一大”中共“七大”B．中共“七大”中共“十四大”C．中共“一大”中共“十四大”D．中共“七大”中共“十五大”14.某班举行辩论会。甲说，这场运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；乙说，这场运动借助古代希腊、罗马文化，举起了人文主义旗帜；丙说，这场运动开辟了“发现人”的时代。他们共同探讨的是()A．基督教创立B．文艺复兴C．“光荣革命”D．启蒙运动15．中古到文艺复兴的过渡时期，意大利处于分裂状态，北部小邦林立。当时最具有代表性的诗人是A．但丁B．维吉尔C．贺拉斯D．奥维德16．对理性的信任是启蒙运动的特点，这场运动将批判的锋芒指向了（）A．资本主义制度B．封建专制制度、天主教教会C．罪恶的奴隶制D．空想社会主义17．伟龄读欧洲史时，看到一段叙述如下：“这时期的知识分子相信自己正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐开始关注现世人生，强调人的价值和尊严。”这最可能是在描述下列哪一时期的特点()A．古希腊时代B．中古初期C．文艺复兴D．启蒙运动18．他把教皇比作“两足禽兽”，把教士比作“文明的恶棍”，强调天赋人权，反对等级特权，并且认为私有财产是神圣的。“他”是()A．卢梭B．孟德斯鸠C．伏尔泰D．狄德罗19．近代以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。阅读下列材料回答问题。材料一13世纪末，意大利文艺复兴的前夜佛罗伦萨诞生了一位伟大的男性诗人，这就是被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人”。他的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。材料二“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料三20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，以陈独秀、李大钊等为代表的进步知识分子，在对辛亥革命失败的教训认真思考后，把思想解放视为“救国之要道”。材料四一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲大陆徘徊。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。请回答：（1）材料一中被恩格斯赞誉的这位诗人是谁？他的作品体现了怎样的时代精神？（2）据材料二并结合所学知识回答，从思想文化角度而言，哪一历史事件最能够说明“18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲”?在上述事件影响下，19世纪末的中国发生了哪一历史事件在当时社会上起到思想启蒙的作用？（3）材料三中“救国之要道”指哪场运动？这场运动主要倡导向西方学习什么？（4）材料四中的“幽灵”是指哪种理论？20世纪以来，在我国新民主主义革命时期和改革开放的新时期，这一理论同中国实际相结合，产生了哪两大思想理论成果？（5）综合上述材料，你认为思想文化的碰撞