江苏省句容市2018届中考历史复习学案近代社会的发展与终结

九上第三单元近代社会的发展与终结主备历史学科中心组【考点内容】避免革命的改革；决定美利坚命运的内战；武士领导的社会变革；电气时代的来临；缔约结盟的狂潮；第一次燃遍全球的战火。【考点解析】（一）俄国废除农奴制改革：俄国1861年改革，性质：一场资产阶级改革1.改革目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，\o"中国教育出版网\"避免革命发生2.主持者：沙皇亚历山大二世（地主阶级）3.内容①农奴获得人身自由；②农奴获得人身自由时可以赎买一块“份地”；③获得解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理4.实质：一次沙皇政府与地主勾结对农民的双重敲诈与掠夺。5.影响①积极作用：废除了农奴制，避免了革命发生；使俄国走上资本主义道路；这对俄国摆脱落后状况，对实现近代化有积极作用②局限性：农民经济负担沉重；沙皇专制没有改变；近代化步伐依然沉重而缓慢。（二）美国内战（南北战争）：1861-1865年，性质：美国第二次资产阶级革命1.内战前南北的经济体制：南方奴隶制种植园经济；北方资本主义经济2.南北双方矛盾的焦点：奴隶制的存废3.美国内战的导火线：共和党人林肯当选总统4.1861年南方挑起战争5.美国内战中文件：1862年《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》①制定机构：林肯政府②作用：调动了群众的积极性，扭转了战局③《解放黑人奴隶宣言》内容：1863年1月1日起南方叛乱各州奴隶获得人身自由6.美国内战结果：北方取胜，废除了奴隶制度，维护了国家统一。7.美国内战影响：废除了黑人奴隶制，使资本主义快速发展；维护了国家和民族的统一；为美国成为最发达的资本主义国家奠定了坚实的基础8.美国独立战争扫清的外部障碍—英国殖民统治；美国内战扫清的内部障碍—黑人奴隶制（三）日本明治维新：1868年，性质：一场资产阶级改革1.根本原因：幕府统治的危机。内部表现为：资产阶级手工工场主、商人、地主和富农同封建统治者矛盾激化；外部表现为：1853年美国人佩里打开日本大门，日面临沦为殖民地。2.主持者：明治天皇3.目的：变法图强、富国强兵4.改革主要内容：①政治上：大力加强中央集权，废藩置县；废除封建身份，取消武士特权。②经济上：向西方学习，殖产兴业，引进技术，发展近代工业，允许土地私有和买卖。③军事上：实行征兵制，建立常备军和警察制度。④社会生活上：提倡文明开化。⑤文化教育上：实行强制性义务教育。5.1889《大日本帝国宪法》，标志着日本开始实行有限的宪政统治。6.影响①积极：使日本走上了资本主义道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国；②消极：走上了殖民扩张道路（例：发动甲午中日战争）（四）第二次工业革命：19C70S—20C初，第二次科技革命1.特征或主要标志：电力的广泛应用2.核心：电3.第二次科技革命科技发展表现为①新能源的发现和应用；②新机器和新产品的创制；③新交通运输工具和通讯手段的发明与应用。4.第二次工业革命使人类进入的时代：电气时代5.现代工业崛起的标志：“电气时代”和“钢铁时代”到来6.主要发明家和发明：①爱迪生（美国），被誉为发明大王，发明：电灯（1879年）、留声机、蜡纸、油印机，名言：天才=1%灵感+99%汗水（勤奋的要性）。②本茨（德国），汽车（1885年）、内燃机（动力机器）。③福特（美国），汽车流水线装配工艺，使美国成为“装在轮子上的国家”。④莱特兄弟（美国），1903年，飞机（第一架“飞行者1号”，航空飞行器的先驱。（五）第一次世界大战：1914-1918年，一场非正义的帝国主义掠夺战争1.一战的根本原因：19世纪末20世纪初，由于帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，争夺世界霸权的斗争愈演愈烈，导致两大帝国主义军事侵略集团形成。2.三国同盟（以德国为核心）：1879年，德国与奥匈帝国签订军事同盟条约，后来意大利加入，形成由德国控制的“三国同盟”，又称“同盟国”。3.三国协约（以英国为核心）：1892年，法国与俄国签订军事协定，后来英国被迫放弃“光荣孤立”政策，分别与法国、俄国签订军事协约，最终形成了“三国协约”，又称“协约国”。4.导火线：1914年萨拉热窝刺杀事件5.伤亡惨重的战役：凡尔登战役（绞肉机，法、德）6.结果：同盟国失败7.影响：①涉及国家多（30多个），范围广；②人员伤亡和财产损失严重，给人类带来了深重的灾难。【重点难点突破】（2016镇江市中考）19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。材料一150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机；日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……，日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲\o"中国教育出版网\"帝国，化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化国家。——摘编自《世界通史》材料二俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。——摘编自《世界史》请回答：①材料一中日本天皇\o"中国教育出版网\"进行的这场改革史称什么？（2分）据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因（2分）和影响？（2分）②领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？（1分）据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？（3分）③综合上述材料，日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么？（2分）【巩固练习】1.（2014年镇江中考）俄国1861年改革和日本明治维新相比，不同之处是（）A.保留了大量封建残余B.废除了农奴制度C.促进了资本主义发展D.改变了社会制度2．（2015镇江中考）杰出历史人物对历史进程起促进作用。华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是A．赢得民族独立B．维护了国家的统一C．推翻了封建统治D．促进了资本主义发展3．（2015镇江中考）据统计，日本在短短的15年时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，直完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。导致日本初步实现资本主义工业化的主要原因是（）A．日本的侵略和掠夺B．日本重视教育C．日本国内资源丰富D．日本的明治维新4.（2015年镇江中考）．英国政治家帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”20世纪初，英国从自身的利益出发，加入了（）A．协约国B．同盟国C．北约组织D．华约组织5.（2016镇江中考）.19C末，德国声称：我们过去把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返。……我们也要为自己要求在日光下的地盘。为与邻国争夺“日光下的地盘”，德国缔结的军事集团是A.三国协约B．法西斯同盟C．三国同盟D．反法西斯同盟6.英、俄、日三国走上资本主义道路的过程，相似之处是()A.都是通过革命的方式走上资本主义道路的B.都保留了君主C.都进行了“自上而下”的改革D.都是由资产阶级领导的7.俄国沙皇亚历山大二世在改革之前曾说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民”。这句话表明()A．面对统治危机，沙皇不得不进行改革B．改革的目的是为了恢复农奴人身自由C．沙皇认识到要扫除发展资本主义障碍D．亚历山大倾向于在俄国发展资本主义8.1963年8月28日，马丁·路德·金在演讲中说“一百年前，有一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”“……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是()A．华盛顿B．克伦威尔C．林肯D．富兰克林9.1903年，美国人莱特兄弟研制的第一架有动力装置的飞机试飞成功。下列图片中的发明，与飞机属于同时代的是()\o"中国教育出版网\"ABCD10.如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方的援助，这里所说的“其他两缔约国”是指()A．德国和奥匈帝国B．德国和俄国C．英国和奥匈帝国D．英国和俄国11.在第一次世界大战中，一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎得一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这位记者描写的战役是A.斯大林格勒战役B.偷袭珍珠港C.日德兰海战D.凡尔登战役()12．马克思在论述某次战争爆发的原因时指出：“当前南部和北部之间的斗争不是别的，而是两种社\o"中国教育出版网\"会制度之间的斗争。”马克思论述的这场战争是()A.英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国资产阶级革命D．美国内战13.1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了A.自由劳动力B．土地所有权C．政治民主化D．思想自由化()14.19世纪60年代，马克思高度评份了美国的一个宣言，称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”，被马克思高度评价的这一宣言是()A．《共产党宣言>B．《独立宣\o"中国教育出版网\"言》C．《解放黑人奴隶宣言》D．《人权宣言》15．据统计，日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。造成这一现象的主要原因是A.日本的侵略和掠夺B．日本的农奴制改革()C．美国对日本的扶持D．日本的明治维新16．在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词道：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯\o"中国教育出版网\"救了美国。”他们分别领导了美国的()A．独立战争、南北战争B．独立战争、第一次世界大战C．南北战争、第二次世界大战D．第一次世界大战、第二次世界\o"中国教育出版网\"大战17．马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯A．巩固了北部地区工业资产阶级统治B．满足了美国公民获得西部土地的愿望()C．取消了种族歧视和民族压迫D．维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度18.美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”指的是()①北方资本主义经济②南方封建主义经济③北方奴隶制经济④南方种植园经济A．①④B．②③C．③④D．①②19.英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是A．门户开放，受西方国家的影响B．推翻幕府统治，扫除封建障碍()C．明治维新，走资本主义发展道路D．发动战争，开拓海外殖民市场20.今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关()A.废藩置县B．废除封建身份制度C．殖产兴业D．文明开化21.观察下列世界工业发展指教（以1913年为100），指出1870-1900年间世界工业指数增加了近2倍的主要原因年代1850年1860年1870年1880年1890年1900年指数91320274159A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．第三次科技革命D．法国资产阶级革命()22.19世纪末，德国声称：我们过去把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返。……我们也要为自己要求在日光下的地盘。为与邻国争夺“日光下的地盘”，当时德国缔结的军事集团是()A．三国协约B．法西斯同盟C．三国同盟D．反法西\o"中国教育出版网\"斯同盟23．南\o"中国教育出版网\"斯拉夫某城有一石碑，刻有文字：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记载的事件是第一次世界大战的导火线。这个事件是()A．来克星顿枪声B．萨拉热窝事件C．查理一世命丧断头台D．波士顿倾茶事件24．第一次世界大战中的凡尔登战役，德法双方投入近200万兵力，一共伤亡70多万人，属于典型的阵地战和消耗战，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。把凡尔登战役称为“绞肉机”主要是用以形容()A．武器的先进性B．进攻的快速性C．范围的广泛性D．战争的残酷性25.1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张的是()A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面B．笫一次世界大战的爆发C．德意日三国法西斯军事同盟的形成D．北约和华约组织的形成26.王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔·本茨等人发明成果的相关资料，由此你可以判断他正在探究A．工业革命B．第二次工业革命C．美国独立战争D．英国资产阶级革命()27.下列发明出现于第二次工业革命的是\o"中国教育出版网\"()\o"中国教育出版网\"①电灯②汽车③第一架试飞成功的飞机④电脑A．①②③④B．①②③C．③④D．①②④28.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是()持续时间阵亡人数受伤人数经济损失4年零3个月840万2100万人3400多亿美元A．一场非正义的帝国主义战争B．人类的一场浩劫和深重的灾难C．世界反法西斯战争D．十月革命爆发的直接原因29.阅读下列材料：材料一马克思针对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”材料二亚历山大二世俄国国务会议最后审查改革方案时说“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”请回答：(1)材料一中所说的“两种社会制度”指什么？这“两种社会制度”的矛盾最终导致了什么战争的爆发？(2)亚历山大说这话后，俄国发生了什么改革？从材料看出，这场改革具有怎样的局限性？(3)美俄两国发生的事件有什么相同的积极作用？30．美国历史的发展耐人寻味，根据材料并结合所学历史知识回答下列问题材料一华盛顿\o"中国教育出版网\"林肯材料二“分裂之家不能持久”，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。——林肯1858年一次演讲材料三世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不\o"中国教育出版网\"容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。——中华人民共和国《反分裂国家法》请回答：(1)材料一图片两位人物分别领导了美国历史上两次什么战争？(2)材料二中的“一半奴役一半自由的状况”指的是什么？最终这种状况是通过什么方式解决的？(3)华盛顿、林肯所领导的战争分别为美国资本主义发展解决了什么问题？31.阅读下列材料，回答问题：材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能在北美大陆上和平共处了。——马克思《美国内战》材料二如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的政变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。——列宁《关于纪念日》材料三过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。——1868年某日本官员语(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(2)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？(3)材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？32．阅读下列材料，回答问题。材抖一

……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。材料二

……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的\o"中国教育出版网\"首要目标是强化中央集权……——以上两则材料均摘自杰里·齐格勒（新全球史）（第三版）下请回答：（1）材料一中“这种制度”指的是什么？材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？

（2）材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？

（3）综合以