湖北开放大学《现代教育思想》终结性考试复习题库（附答案）

4.在新的形势下，必须全面推进素质教育，提高教育教学()进而提高全民族的A、1982年B、1995年D、1972年6.教育经验往往具有个别性、零散性和表面性，很难概括教育过程的()和一般7.建立合理的师生关系是体现()的关键所在。系的社会性和()9.教育体系涵盖()、非正式教育和非正规教育。10.教育事业是面向()的事业。11.科教兴国思想是指全面落实()的思想。12.培养学生的实践能力必须解决学生的()问题。13.()是终身教育思想的奠基之作。14.《1919年报告书》是现代()思想兴起的标志。15.实施科教兴国战略是实现()的必然选择。D、创新活环境中，经过自身的()等身心的活动过程，17.终身教育在()上主张自我导向学习。的价值。”20.()学习强调学习主体对学习负有大部分的责任；学习者本人要知道如何学21.实践教育思想最初表现为马克思恩格斯的()思想。素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民()为根本宗旨。24.要实现人文教育的目标，必须在加强人文学科教育的同时，注重()。25.人文素养的()形态是人文精神。26.()是现代教育区别于古代教育的一个本质特征。悦，则其进自不能已”等等都蕴含着一定的()教育思想。29.创新的关键在(),人才的成长靠教育。A、人才30.()教育思想是马克思主义教育理论的重要组成部分。33.人们普遍认为()是20世纪90年代世界教育发展的一个重要主题。34.以培养获取、运用知识和创造新知识能力为中心的()是当前世界教育改革35.教育实践本质需要有()和创新的教育理论来指导。36.《世界全民教育宣言》指出，进行全民教育就是要满足所有人的_基本()。37.当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人、关心人的(),要给学生提38.素质教育是对()的根本否定。39.()是落实教育优先发展战略地位的根本措施。40.STS教育即()教育。41.学生被动地适应教育发展的状况逐渐被()的发展所代替，学生在理论上和42.教育，尤其是()教育是知识创新科学研究的重要力量。43.学校中的()环境是人文环境中最重要的方面，它对于学生人文素养的成长B、创造性思维45.法国著名成人教育家、实践家保罗.朗格朗在()联合国科教文组织召开的巴A、1949年C、1992年47.实施素质教育首先必须转变()。48.全民教育思想产生于20世纪90年代，其宗旨和最终目的是要满足所有人的(),以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能，让他们有尊严得生活，49.只有通过()从根本上摆脱“应试教育”的影响，才能加快向素质教育迈进50.工业时代教育的基本职能是对知识的()。迁和完成其()的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。52.实施()战略，必须落实教育优先发展的战略重点地位。53.人文教育史现代教育的重要组成部分，它的根本目标是让学生做()。55.终身教育的目标是()。56.()活动是人文素养成长的必由之路。57.增加()是落实教育优先发展战略地位的根本措施。58.农业时代教育的基本职能是对知识的()。59.满足所有人的“基本学习需要”;全民教育是()的继续与发展。61.全面实施素质教育以培养学生的()为重点。62.实施科教兴国战略，必须落实()的战略重点地位。63.学生进行实践教育必须以学生()的发展为目标。65.教育是科学技术以及各项事业发展的()。66.教育在人的全面发展和社会发展中具有()的作用。67.人文教育在道德方面的要求则主要指向人们的(),而不是直接指向具体而68.()与能力是科学素养的核心。69.()需要特别重视给学生提供表现人文精神的机会，重视挖掘各门学科教学70.教育是人类特有的一种有目的的培养人的()。1.全民教育思想推动了教育的()进程。2.在古代或传统教育中，教师是教育活动的中心，教育是围绕着()展开的。4.在比较理想的师生关系中，教师应该是是()。6.教育是具有()的知识产业。7.合理师生关系的要点是()。9.所谓全面尊重学生，就是要()等。()教育统一起来。14.教育是国家创新体系的()。15.人文素养可以区分为三个不同层面，即()。的同时，也引发了在()。17.教育思想具有()、评价过程、反思功能。20.教育思想创新表现为一个以新的教育观和方法论即思想认识的(),研究教B、新视角21.学生的主体性集中体现为他们的()。24.素质有遗传性()等基本特征。27.()教育是一项世界范围内的举措。28.教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识，具有()等多种特29.教育思想的反思功能主要是指教育思想具有促进人们进行()等使教育者客30.知识类型有()。31.造就创新人才的途径是()。8.主体教育思想是20世纪世界范围内最具影响的教育思想之一。17.全民教育思想：产生于20世纪90年代，其宗旨和最终目的是要满足所有人是20世纪最重要的教育文献之一。么,主要取决于教师教了什么以及教得怎样。中，都具有无可替代的价值。”47.科学：科学英文为science本义是知57.1995年12月，美国人推出了美国历史上第一部《美国国家科学教育标准》,将美国人应具备的科学素养按年龄、年级加以具体化，用以指导学校的科学教育。58.素质教育的对象是学校教育。59.“创新”是由美籍奥国经济学家熊彼特在其成名作《经济发展理论》中提出的用来解释资本主义经济运动的一个重要概念。60.我国古代就有了主体教育思想的萌芽，如孔子的“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”,王阳明的“今教童子，