教师会议心得体会1500字(6篇)

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关于老师会议心得体会，精选4篇范文，字数为1500字。**年一度的老师会议，让我受益匪浅，这是一次难忘的会议，这是一次难得的学习、熬炼的机会。作为一名新老师，通过这次学习，不仅让我对新课改有了更深层、理解的学习，还让我感受到了新的教学理念与新课改教育教学改革的形式相吻合的教育理念。下面我简约谈谈自己的学习体会：。

老师会议心得体会(范文)：1

**年一度的老师会议，让我受益匪浅，这是一次难忘的会议，这是一次难得的学习、熬炼的机会。作为一名新老师，通过这次学习，不仅让我对新课改有了更深层、理解的学习，还让我感受到了新的教学理念与新课改教育教学改革的形式相吻合的教育理念。下面我简约谈谈自己的学习体会：

一、对新课程的认识

新课程提倡的教育理念，即以同学为本，关注每一位同学的进展。新课程要求转变以往的“关注知识的学习”、“关注同学的情感立场进展”、“关注同学的学习过程，关注同学的数学学习方式的确定”。新课程标准要求教学内容的呈现要以同学的生活阅历和爱好为出发点，让同学表达数学学习的“童话”、“乐趣”、“童趣”。新课程中“同学学习方式”与“学习方式”的转变是密不可分的，它与新课程标准的新理念，新教材的新要求和课堂的新要求还有一段距离，新课程提倡培育同学的自主学习、合作沟通、探究合作等技能，着重同学的学习过程中学习方式的进展与评价。老师的教学要以老师的教为主，同学的主观能动性的发挥，老师的教学过程应是“引导”和支持“促进”的过程，而不是“灌输”和“灌输”的过程。

新课程强师应当是同学学习活动的组织者，而非知识的传授者；应当是学习活动的设计者；老师要成为同学学习的促进者，合和合作伙伴。在教学中老师要擅长做到以下几点：

一、把学习的主动权交给同学，激发同学自主学习，合作沟通，引导同学自主探究，自主发觉。

1、教给同学自学的方法

在教学中，老师要擅长创设问题情境，培育同学自主学习的技能。老师可以为同学提供自己查找资料，动手设计，并在活动中加以指导，使之学有所得。

2、教给同学探究的方法

同学通过自己的努力，不断地进取，最终到达学习的目的。这是教学过程中不可缺少的一环。老师要擅长给同学提供自学的机会，让同学自己学会发觉问题，提出问题并解决问题。

3、教给同学发觉问题的方法。

老师可以让同学自己提出问题，并提出解决问题的思路和方法，培育同学自主学习的技能。

二、新课程提倡培育同学的发觉问题和解决问题的技能

新课程的学习要以同学的进展为本，而发生在教育教学活动中的一切问题，都应是发觉问题，解决问题，而不是老师牵着问题的顿口无言。新课程提倡让同学自己发觉问题、提出问题、解决问题。老师应当是同学学习的合，而不是“包公

老师会议心得体会(范文)：2

**年来，我校以提高老师的业务素养、培育同学的创新精神和实践技能为重点，加强老师师德师风建设，努力提高教育教学水平和学校教育教学质量，不断深化课程改革，不断提高学校德育工作水平。在校长的正确领导下，在全校师生的共同努力下，圆满完成了本年度的工作。作为一名中学老师，我现将本年度的思想、教学工作总结如下：

一、思想方面：

仔细学习《义务教育法》、《老师法》、《中学校老师职业道德规范》等教育法律法规。

二、在教育教学方面：

我仔细钻研《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等教育法规，努力学习《新教育法》、《未成年人爱护法》、《义务教育法》等知识，仔细履行工作职责，积极完成学校交给的各项任务。

三、工作表现：

**年来，我能爱岗敬业，创新意识强，努力学习钻研业务知识，在实践中不断探究创新、积极进取。在教学工作中，我能够仔细学习新课程标准规定的新理念，积极参与教育教学活动，潜心钻研教材教法，仔细备课、上课，始终以一个好老师的标准严格要求自己，以满腔的热忱对待教学，仔细学习新的教育理论。通过扎实的工作，不仅提高了自己的教学水平和思想觉悟，而且提高了自己的教学水平和工作质量。我深知：教学是一个长期按部就班的工作，而不是一个短期行之有效的方法。这就要求自己始终把教书育人当成为一种事业来追求。

作为一名老师，我始终把“教书育人”放在第一位。这一观点对我影响最深的是作为一名人民老师应具有的职业道德。我严格遵守《中学校老师职业道德规范》中的“十不准”，自觉遵守学校各项规章制度。我能够按时上下班，从不由于个人私事耽搁工作的时间，不由于个人问题耽搁工作的时间，并能够维护学校荣誉，关怀团结全体同学，尊敬家长。在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，并比较圆满地完成了各项任务。

四、主要成果。

通过**年的工作和学习，我认识到，我的思想理论水平还有待进一步提高，课堂教学方法也尚需改进。教学以同学为主体，同学在课堂中的主体地位没有得到更好的表达。因此我努力在以后的工作中着力于解决问题。

五、今后努力的方向：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学技能的训练。做到精讲精练，着重对同学技能的培育。

2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。

3、加强同学行为习惯方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本年度的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充盈，沉甸甸的情感。

六、存在问题。

在工作中，本人能敬业爱岗，取得了一些成果，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，办公室主任对我而言是一个新的岗位，很多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；第二，有些工作还不够过细，一些工作协调的不是非常到位；第三，自己的理论水平还不太适应公司工作的要求。在教学阅历尚浅的状况下，我决心在今后的工作中要多向老老师学习，努力提高自己的教学水平，争取使自己的教学水平迈上一个新的台阶。

在今后的教学道路上，我将以百倍的热忱迎接新的挑战。我将不断地完善和提高自己，不断地学习有关教育方面的新知识，仔细学习学校下达的上级文件；同时，努力提高自己的教育教学水平，为全面提高同学的成果而努力奋斗！

老师会议心得体会(范文)：3

今日我们学习了关于学校老师会议精神，通过这次培训我感受很深。下面，我就谈谈我对学习的几点体会。

老师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣而伟大的历史使命呢?我认为，喜爱同学，尊敬同学是老师最基本的道德素养。一个老师只有喜爱同学，才会依法执教，无微不至地关怀同学的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教育同学;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教是师德的灵魂。

我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育.”老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在健壮成长的孩子。假如说聪慧要靠聪慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应当有同等的受教育权利。”喜爱一个同学就等于塑造一个同学，而厌弃一个同学无异于毁坏一个同学。闻名教育学家苏霍姆林斯基就曾花**年时间，将一名有习惯的同学培育成一名胜利的农庄。每一位同学都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过非常变故的同学，简单形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热忱鼓舞、耐烦援助，用师爱的温情去溶化他“心中的坚冰”，让他在开心的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱惜小鸡一样，关爱自己的每一个同学。但值得思索的是：为什么老师们对同学如此关爱，却得不到同学的理解和认可呢?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊敬同学，才能教育同学;没有尊敬就不可能有真正意义上的教育。在同学心目中，亦师亦友，同等，是“好老师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对同学来说，他们更喜欢前者。青少年同学特别渴求和珍惜老师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着奇妙的教育效果，会使同学自觉地尊敬老师的劳动，情愿接近老师，盼望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有生。”

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以同学为本”，关注同学的主体地位，而尊敬同学，同等对待同学，关爱同学是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都盼望得到别人的尊敬，这是一种心理上的需求，但尊敬是相互的。同学是有自己思想和行动自由的个体，被同等对待是一大愿望，能得到老师的尊敬对同学是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊敬同学的实质就是把同学当作和自己一样有尊严、有追求、有独特性格特长、有自我情感的生命个体，从尊敬同学出发，建立新型的现代师生关系，老师要进行须要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威武中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为同学成长的伙伴，成为同学成长的引导者和鼓舞者，成为“孩子们的同志和伙伴。