27 巨人的花园 课件

巨人的花园

童话可以分成两类，一类是由作家创作的，著名的有丹麦的爱徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童话》。

《格林童话》共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。关于童话的知识：

yǔn

洋溢允许喧闹

chìjiá训斥冷酷脸颊nínglālāchāi凝视火辣辣我会读拆除尽jìn尽头jǐn钻石钻zuān钻洞zuàn尽管隆lóng隆重lōng提防提tí提醒dī轰隆jìnjǐnzuānzuàn重难点字书写指导qìpái左部横画短斜且紧凑。右部上紧下松，中心对正。三部分紧凑。注意起笔的高低，中间最高，“刀”最低。左右同宽，左高右低。左部横须斜，点画有呼应。右部窄长。“口”居中上。右部横距均匀，中间横最长，中竖直长挺拔。xiàojiá1.这是一座怎样的花园？2.从哪里看出这个花园很美丽，很可爱？能通过你的朗读来让大家感受到这个花园的美丽、可爱吗？·初读感知春天（）鲜花盛开春天：鲜花盛开夏天（）绿树成阴白雪一片白雪一片孩子们在花园里尽情地欢笑，尽情地奔跑，那巨人在哪里呢？他离家去看朋友。巨人是如何对待花园中玩耍的孩子们的？

用笔画出来，读一读巨人的话。有一天，巨人回来了。之前，他离家去看朋友，在那里一住就是七年。现在他回到家，看见孩子们正在花园里玩。“你们在这儿做什么?”他叱责道。孩子们吓得跑开了。“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌:禁止入内违者重惩巨人前后对待孩子的态度分别是怎样的呢？找出有关句子。

巨人回来，禁止孩子们来玩耍，花园什么样？“北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。”

这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

巨人看到这个场景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。小男孩用什么改变了巨人呢？我们来研读写小男孩的句段。

这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

巨人看到这个场景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。小男孩用什么改变了巨人呢？我们来研读写小男孩的句段。

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。对巨人语言、孩子行为、环境变化的描写，既表现了巨人的自私，又说明了巨人、孩子和花园景色变化之间的关系。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。语言描写动作描写巨人悄悄地走到他的背后，轻轻地抱起他，放在树枝上。巨人轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。划出巨人的举动。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。亲近孩子，呵护孩子自私、冷酷→无私、慷慨从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩

了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”语言描写无私和善

我太任性了，不应该把美好的春天气跑了，只留下寒冷的冬天。

我太冷酷了，不应该把快乐的孩子一次又一次赶跑了，只留下孤独的自己。

我太自私了，不应该……我的花园会因你们的到来焕发生机与活力。你能来我的花园欣赏,是我最大的荣幸。

花园的大门时刻为你们敞开着，我会因为你们的到来感到快乐、幸福。小组讨论：巨人为什么会有这样的变化？

1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？

2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，说了什么？做了什么？花园什么样？

3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，又说了什么？花园又怎么样？

阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。课文回顾这篇文章讲了一个什么故事？孩子们喜欢放学后在巨人的园子里玩巨人回来后叱责孩子们，并砌起了围墙孩子们又在巨人的花园里玩耍了美丽→凄凉美丽凄凉→生机勃勃这篇童话告诉了我们什么道理？人不要太自私快乐应当和大家分享课堂练习写出下列词语的近义词。美丽——（）突然——（）叱责——（）仍旧——（）奇特——（）冷酷——（）漂亮忽然指责仍然奇怪残酷课堂练习将下列搭配恰当的词语用线连起来。柔嫩的美丽的动听的音乐青草花园

在小男孩的凝视下，巨人发生