幼儿园中班安全教育活动教案《马路上的车》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班安全教育活动教案《马路上的车》活动名称：马路上的车活动目标：1.培养幼儿的安全意识和交通安全意识；2.了解道路交通安全的基本要求；3.培养幼儿的观察力和辨别能力；4.能正确选择道路交通的安全过马路的方法。活动准备：1.一张大型道路地图；2.一些玩具车、交通标志、模型行人等道具；3.一块白板和彩色粉笔；4.卡片或纸板，上面绘制不同的交通标志。活动过程：1.导入（10分钟）-老师带领幼儿讨论在马路上遇到过什么事情，并引导幼儿回忆一些冒险的经历。例如，有没有见过红绿灯，有没有看到过小孩乱穿马路的情况等。-引导幼儿认识交通工具的种类，并鼓励幼儿说出一些他们对交通工具的了解，如汽车、自行车、摩托车等。2.认识交通工具和交通标志（15分钟）-老师给幼儿展示一些交通工具的图片，让幼儿猜测交通工具的名称，并一起讨论该交通工具的特点和用途。-老师出示不同的交通标志图片，让幼儿猜测标志的含义，并通过互动问答的方式引导幼儿了解每个标志的作用。3.道路模拟活动（30分钟）-老师在教室或室外的一块地方绘制一张大型道路地图，并在地图上设置几个人行横道和马路，并用不同的颜色、形状和大小的线条表示道路。-老师给每个幼儿分发一些玩具车、交通标志、模型行人等道具，并给幼儿介绍如何玩这个游戏。-幼儿根据自己的想象，将玩具车摆放在道路上，模拟各种交通场景。老师可以用纸板做出交通标志，引导幼儿模拟不同的驾驶和过马路的情景。4.角色扮演活动（20分钟）-老师将幼儿分成小组，每组有一个幼儿扮演司机、一个幼儿扮演行人，其他幼儿扮演交通标志。-老师用白板上绘制出模拟的交通场景，并向每个小组发放几张卡片或纸板，上面绘制不同的交通标志。-幼儿根据背景和分别扮演的角色，在白板上排列交通标志，模拟不同的交通情景，并学习如何正确判断和使用交通标志。5.总结（10分钟）-老师引导幼儿回顾今天的学习内容，帮助他们总结交通工具和交通标志的基本知识。-老师带领幼儿讨论遵守交通规则的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中注意交通安全。活动延伸：1.继续开展道路模拟活动，并引导幼儿模拟不同的交通交互情景，加深对交通规则的理解。2.在户外实地观察交通场景，并引导幼儿用口头或笔头记录自己观察到的

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