家长对孩子家庭作业

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请家长正确对待家庭作业红旗区平原学校：边瑞芳

家庭作业，顾名思义是同学在家中完成的作业。是孩子整个学习过程中不行忽视、不行缺少的有机组成部分。又是学校训练教学的延长与补充，更是直接影响到孩子技能技巧以及多种力量的形成与进展。老师给同学布置适量的家庭作业，以巩固在校学过的新学问，是很有必要的。另外孩子写家庭作业的过程，也是我们培育孩子养成好的学习习惯的最佳时期。我们平原学校大部分的同学都是进城务工子女，大多数的家长为了生活忙于工作，疏于关怀自己的孩子；有的家长是子女多，忽视了对子女的训练，连孩子每天有什么作业，做完没有都不知道；有的家长是文化水平低，没有力量辅导孩子，加上对学习的浅薄熟悉，使得家庭作业的完成状况达不到老师的要求。

为什么请家长正确对待家庭作业呢？

一、因为家庭作业利于对学习内容的理解和记忆。依据学校教学进度的要求和教学课时的限制，老师在课堂教学中，客观上受到了诸多因素的制约，因而只能把教学的主要内容，即重点、难点和疑点等讲解清晰。加之同学认知力量有差异、理解程度有凹凸，因而必需用适量的帮助练习和适当的课外作业，达到加深同学理解、记忆的目的，使其融会贯穿，举一反三。

二、家庭作业利于技能技巧的形成。孩子如不把握肯定的技能技巧，就很难敏捷运用学问，进面严峻影响孩子观看、分析、解决问题的力量的提高和进展。俗话说：“读书百遍，其义自见”；“练则巧，不练则拙”。因而，做适量的家庭作业是形成技能技巧的有效途径。

三、家庭作业利于促使训练目标的实现。孩子精彩地完成家庭作业是完成学习任务的重要环节。完成家庭作业的过程，孩子需要克服很多困难。家长要急躁细致地做到仔细、负责、不急不躁，逐步使孩子养成书写工整、检查仔细、制作精细等良好的学习习惯。所以，通过家庭作业的完成，可以培育孩子仔细负责的态度，一丝不苟的精神，克服困难的顽强意志，逐步形成自制、自强、自信、自爱、自护的力量。那么家长如何对待孩子的家庭作业呢？

首先，要想方法把孩子引入做作业的境界，可以找机会和孩子谈心谈天，平心静气地询问孩子对老师布置的作业有什么想法，自己对家庭作业的看法，以及老师对作业完成状况的态度等。要在敬重孩子意见的基础上，使孩子能够心服口服地明白做好家庭作业的重要性，是非做不行的。

其次，可以和孩子协商制订好做作业的法规，作业时间，在规定的时间里，没有特别状况，不能随便更改。假如的确有状况需要更改时，应当同孩子讲清晰，这是特别状况。假如一段时间后，孩子觉得法规制订得不合理，家长要因势利导，让孩子讲出缘由，再共同协商更改。孩子在做作业时，要尽量避开各种干扰，给孩子制造良好的宁静的环境。孩子的伴侣来了，家长要解释清晰，让孩子做完作业再出去玩。当孩子做作业感到腻烦时，家长可以设法变换一下做作业的气氛，避开孩子丢失做作业的爱好。方法许多，让他看看画报、故事书，也可以到室外溜达几分钟，透透空气。孩子做作业时，需要辅导的，家长应当急躁进行辅导。辅导方法很重要，不要一开口就告知答案，而是要启发引导孩子思索，设法让孩子自己取得做作业的“钥匙”。孩子作业完成后，家长要进行检查。至于正确与否，

不要轻易发表意见，可以对孩子说，要以老师的批改为准。老师批改回来，家长要看看，全都做对了，要表扬孩子。有错误，可以关心孩子找出错的缘由。假如老师因为工作忙或者是别的什么缘由一时没有批改，家长不要当着孩子的面埋怨老师，而是要给孩子讲清晰道理，使其懂得作业不是给老师做也不是给家长做的，而是为了自己把握、巩固学问，不管老师批改不批改，都要仔细去做。这样有督促，有辅导，有检查，持之以恒，时间久了，孩子自然就会形成良好的做作业的习惯。

第三、跟上检查。家长不用详细教孩子做题，并不是对孩子的作业不闻不问。孩子做完作业后家长要准时进行检查，看孩子写字是否规范，作业是否仔细对待，有条件的家长可以给孩子订正错误，分析作业，做到对孩子心中有数。（有时老师要求家长在作业上签字就是这个目的）另外在孩子做作业的时候，我们家长请留意基本的“三不”：

一、不要守着孩子做作业，要敢于放手让他们自己去审题，自己去解决困难，家长应在作业完成后仔细地替孩子把关，确保质量，使孩子知道瞎写胡写是不行。

二、不要让孩子在嘈杂的环境中做作业，比如闹市、麻将或牌局旁、电脑嬉戏或电视机旁。尽最大的努力，让孩子有自己的天地，能独拘束相对宁静的环境中学习，并且不要随便在孩子身边走动，询问，指责，尽量不要打断孩子的思维。

三、不要在孩子的书桌旁堆放零食、玩具、饮料等，更不要把孩子学习常用物品摆放得太远，以免养成孩子常常走动拿取，或者边写边吃的习惯。

除了“三不”外，还有“三要”：

一要擅长抓住时机大力地表扬孩子，例如作业书写仔细，或者正确率高，或者速度快等优点，让孩子处于良性循环中，渐渐成为自己的好习惯。同时，又要做到另外的三要：

二要遵守承诺，例如答应了孩子当他作业做到某种程度时可以进行何种嘉奖，说到就肯定要做到，可借鉴老师嘉奖小星星的方法，积累到多少颗小星星获得几级嘉奖。

三要严格把关，家长签字对低班级的孩子来说特别重要，切不要掉以轻心。你记住，孩子是你松一尺，他就会松一丈，与其责备孩子马虎，马虎，懒散，不如每天花上5分钟看看孩子的家庭作业，听听孩子的朗读背诵，然后工整地签上您的大名，