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文档简介

2023-2024学年度第一学期阶段性随堂练习

七年级数学

注意事项:

1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效.

2.本试卷共三道大题,25道小题,满分120分.考试时间90分钟.

一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一个

选项正确)

1.如果水位升高3m时,水位变化记作+3m,那么水位下降3m记作()

A.+3mB.-3mC.OmD.无法表示

2.下列各式与3。%是同类项的是()

A.-4abB.-4。/C.-4a2bD.-4a2b2

3.下列方程中是一元一次方程的是()

x2

Ax_iB4r=24C.x+y=80D.—+2=6

60702x

4.下列四个有理数中,是负整数的是()

1

A.15B.--C.-5D.—5.32

9

5.如图,数轴上的A点表示的有理数可能是()

A

111111

-3-2-10123

A.--B.--C.-l-D.-l-

4444

6.一元一次方程5x+7=7-2x的解是()

A.x=3B.x=0C.x=—2D.x=2

7.算式(-4)X(-4)X(-4)可以记作()

A.(T)x3B.-43J-),D(-町

8.根据下列情境列出的代数式是单项式的是()

A.温度由『C上升5℃后是多少.

B.若每个篮球和足球的单价分别为4元和〃元,买3个篮球、2个足球需要多少钱.

C.某种苹果的售价是每千克x元(x<10),用50元买5kg这种苹果,应找回多少钱,

D.一辆汽车从A地出发,3h后到达距A地skm的B地,求汽车的平均速度

9.在学习有理数加减混合运算时,教材23页的例5计算(—20)+(+3)—(—5)-(+7),可以利用减法法则将加

减混合运算统一为加法运算,为书写简单,可以省略算式中的括号和加号,把它写为()

A.-20+3+5-7B.-20+3+5+7C.-20+3-5-7D.-20+3-5+7

10.运用等式的性质,下列变形正确的是()

A.若a+c=c—b,则a=6B.若。2=3。,则a=3

C.若2a=2Z?-c,则a=6-cD.若@=则

cc

二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)

11.化简:-(-68)=.

12.利用等式的性质,解方程2-,x=3,可得方程的解为.

4

21

13.比较大小:一一—一.(填“〉”"=”或“<”)

3------2

14.多项式/一2。》+片是四次三项式,贝i」〃=.

15.若同=10,则a=.

16.我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中有一道题:良马日行二百四十里,鸳马日行一百五十里,鸳马先行

一十二日,问良马几何追及之?其大意是:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12

天,快马几天可以追上慢马?设快马x天可以追上慢马,则可列方程为.

17.某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表:

星期一二三四五-1-日

最高气温(°C)+10+12+11+9+7+5+7

最低气温(C)+2+10-1-4—5-5

则本周最高气温的平均温度比最低气温的平均温度高℃.

32

18.某轮船顺水航行巳h,逆水航行±h,已知轮船在静水中的速度是akm/h,水流速度是ykm/h,则轮船

顺水比逆水多航行km.

三解答题(本题共7小题,其中19-23题各10分,24题12分,25题14分,共76分)

19.计算:(1)5+(-6)+3-(-9)-4⑵卜汩WHT+'用

20.计算:(1)(-2)2X5-(-2)3-4(2)(-10)3+[(-4)2-(1-32)X2-

21.(1)化简:1(9y-3)+2(y+l)

(2)先化简,再求值:5(x2-x-l)-4(x2-2)-3(x2-2x),其中x=­l.

22.某班从学习、纪律、体育、劳动等方面进行小组加扣分评价制度,每天以80分为标准,超过80分记作正

数,不足80分记作负数,经过一周的学习,一、二两个小组每天的得分如下表所示:

星期一二三四五

一组得分23-2-2415

二组得分-6-171321

(1)请计算这两个小组本周的实际得分分别为多少?

(2)若一组有8名同学,二组有6名同学,求本周一组平均每人得分比二组平均每人得分多几分?

23.阅读下列材料:

我们知道在数轴上运用数形结合是解决数学问题的重要思想方法.如图,|6-2|可以表示6与2之差的绝对值,

同时也可以理解为在数轴上表示6与2两个数所对应的两点之间的距离,我们把这称之为绝对值的几何意义.

同理,|5-(-2)|可以表示5与-2之差的绝对值,也可以在数轴上表示5与一2两个数所对应的两点之间的距

离.

<-------------------->

iiii_____ill>1r

-6-5-4-3-2-10123456

(1)自主探究:

数轴上A、8两点之间的距离表示为AB.

①若点A、B在数轴上分别表示有理数一1,3,则A5=;

②若点A、B在数轴上分别表示有理数a,h,则A6=;(用含a,b,的式子表示)

(2)解决问题:

①若x与1之间的距离为3,那么x=;

②若x与-3之间的距离为〃,那么x=;(用含〃的式子表示)

(3)拓展提升:

①直接写出式子|x-5|+卜+1|的最小值为;

②当a为时,代数式|x+a|+|x—3]的最小值是2.

24.学习《有理数》和《整式的加减》后,小明对运算产生了兴趣,借助这两章所学的知识定义了一种新运算

规则如下:m#n=-mn+\,m,〃为有理数,且

(1)初识运算:

求3#2的值;

(2)探究运算:

①先计算(T)#3和3#(T),再说明新定义的运算是否满足交换律;

②请通过计算说明a#(b+c)^a#b+a#c的大小关系;

(3)应用运算:

请直接写出]一|卜[(—3)#(—5)]=.

25.学习《224整式的加减》这节课时,王老师要求同学们提前做好这样两个学具:甲、乙两种型号长方体纸

盒,尺寸如下(单位:cm):

长宽高

甲型纸盒2a3b1.5c

乙型纸盒1.5。2b3c

(1)课前准备:

做甲型和乙型纸盒各一个共用料多少cn??

(2)独立思考:

小红做好这两个纸盒后,发现甲、乙两种型号长方体纸盒体积相等,她猜想这两个纸盒的表面积也是相等的,

请问她的猜想是否成立,若成立,则“氏c满足什么样的数量关系;若不成立,说明理由;

(3)小组合作:

某小组发现做4个甲型纸盒的用料恰好可以做3个乙型纸盒,求从与c的数量关系;

(4)动手操作:

王老师请各组选取两个甲型纸盒组成新的A型纸盒,两个乙型纸盒组成新的B型纸盒,当。='a,c=』a时,

23

请直接写出A型与8型纸盒表面积之差的最大值为cn?.(用含a的式子表示)

2023-2024学年度第一学期阶段性随堂练习

七年级数学参考答案

一.选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)

l.B.2.C.3.A.4.C.5.B.6.B.7.D.8.D.9.A.10.D.

二.填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)

513

11.68.12.x=-4.13.<.14.3.I5.±1O.16.240x=150(x+12).17.7.\S.-a+—y

66

三.解答题(本题共7小题,其中19-23题各10分,24题12分,25题14分,共76分)

215।

19解.:(1)原式=5—6+3+9—4(2)原式=一=+5上+42—9上

3663

=17-10=10-10

=7=0

20.解:(1)原式=4x5-(-8)+4(2)原式=—1000+[16—(1—9)x2]

=20-(一2)=-100()+16+16

=22=—968

21解.:(1)原式:=3y-l+2y+2

=5y+l

(2)原式:=5%2—5无一5—412+8—3%24-6x

=-2x2+%+3

当%=—1时,

原式=_2X(_1)2+(-1)+3

=0

22.解:(1)一组得分:2+3+(-2)+(-24)+(+15)+80x5

=-6+4(X)

=394

二组得分:(一6)+(-17)+13+2+l+80x5

=-7+400

=393

答:这两个小组本周的实际得分分别为394分、393分.

c394393

(2)-------------

86

一一1

答:本周一组平均每人得分比二组平均每人得分多一上分.

4

23.解:⑴①4;@\a-b\;

⑵①一2或4;②—3+〃或一3-〃:

(3)①6;②-1或一5.

24.解:(1)3#2

=32-3x2+1

=4

(2)①(-4)#3

=(y)2_(T)X3+1

=29

3#(-4)

=32-3x(-4)+1

=22

,29。22,.•.新定义的运算不满足交换律.

②a#(O+c)

=/-a(/?+c)+l

=a2-ab-a

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