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文档简介
初三年级第一次月考测试卷(2023.10)
化学
一、选择题(共14题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项是符合题意的。)
1.国务院发布空气质量新标准,下列项目没有列入空气质量监测的是()
A.二氧化碳B.二氧化氮C.一氧化碳D.PM/
2.日常生活中常发生的一些变化,其中前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()
A.电灯通电后发光、植物的光合作用B.米饭变馔、轮胎爆炸
C.稀有气体制造电光源、海水晒盐D.糯米制成酒、发生沙尘暴天气
3.下列物质的用途,既利用化学性质又利用物理性质的是()
A.氨气用于探空气球B.干冰用于人工降雨
C.铜丝用于制作电线D.氧气供给呼吸
4.下列符号中即表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种物质的是()
A.0B.Cu
+
C.H2D.Na
5.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()
60-
50M
A.——》读数偏大B.污染桌面和试剂
30三
0日酒精酒精激出汰彳液体喷出
6.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐''、“高钙牛奶”等商品。这里的“碘”、“钙”为()
A.单质B.元素C.分子D,原子
7.下列物质中,含有氧分子的是()
A.CO2B.。2C.N02D.S02
8.下列有关实验现象的描述正确的是()
A.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
B.铜在空气中加热,剧烈燃烧C.浓氨水与浓盐酸反应生成白色的氯化钱
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量热,并生成白色粉末状固体
9.我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了钢(In)元素的相对原子质量。锢元素的核
电荷数为49,相对原子质量为115,锢原子的中子数为()
A.66B.49C.115D.164
10.化学符号是学习化学的重要工具。下列对①〜④所示化学符号的意义叙述正确的是()
①Ne②Mg③Mg?,④HR
A.①②④都表示一个分子
B.③表示一个镁离子带2个单位的正电荷
C.④表示H。分子中含有氢分子
D.②和③属于同种元素,所以它们的化学性质相同
11.推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是()
A.离子是带电荷的原子或原子团,所以带电荷的微粒一定是离子
B.单质中只含一种元素,所以含一种元素的物质就是单质
C.氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物
柿有气体元素的原子最外层电子数一般8,因此结构为卷的微粒就一定是稀有气体元素的
.原子
12.以下事实对应的解释错误的是()
序号事实解释
A在花园中可闻到花香分子在不断运动
B用肉眼不能直接观察到C02分子CO?分子很小
C冰受热变为水,水受热变为水蒸气分子可以再分
D50毫升水与50毫升乙醇混合,组合后总体积小于100毫升分子之间有间隔
A.AB.BC.CD.D
13.根据下图的信息判断,下列说法正确的是()
A.硫属于金属元素B.硫原子的核电荷数为16
C.硫原子的相对原子质量为32.07gD.在化学反应中,硫原子容易失去电子
14.如图为某化学反应的微观模拟示意图,关于该化学反应下列说法正确的是()
A.该反应中分子和原子的种类都发生改变B.丙和丁都是化合物
C.乙物质为化合物D丁物质由氢原子和氧原子组成
二、填空题(每空1分,共24分)
15.用化学符号表示、写出符号所表示的意义以及符号表达式:
(1)两个氢原子;
(2)硫离子:
(3)C1;
(4)Mg2:;
(5)汞元素;
(6)镁在空气中燃烧:;
(7)铜在空气中加热:.
16.下列物质进行分类:①铁、②氧化镁、③洁净的空气、④就气、⑤二氧化碳、⑥冰水混
合物、⑦氯化钠、⑧五氧化二磷、⑨自来水、⑩氨气(NHJ、⑪稀有气体
属于混合物的是,(填序号,下同)属于单质的是,属于化合物的是,
属于氧化物的是o
17.配制溶液时,经计算需要水45mL,请回答下列问题。
(1)应该选择量筒的规格是(填写“10mL”“20mL”“50mL”或“100mL”)。
(2)实验中,量取水时除了需要量筒外,还需要的仪器是o
⑶量取液体时,如果仰视刻度读数,则量筒内液体的实际体积(填写“亢于”或“小
于")45mLo
18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.
图1
(1)如图1是结构示意图,图中②表示的微粒与图中(填序号,下同)表示的微粒化学性质
相似;具有相对稳定结构的是;属于同种元素的是;表示离子的是(填离子符
号)。
(2)钛和钛合金具有很多优良性能,被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、化工和通评等。钛元
素在元素周期表中的信息及钛原子结构如图2所示。
①钛原子的相对原子质量为;②乂二,③钛元素属于(填写“金属”或“非金属”)元
素。
19.化学的特征是在原子、分子的水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答:
8O氢原子
+
8疹氧原子
ii氧化氮分子水分子
图1图2
(1)由图1推知水和过氧化氢化学性质不同的原因是o
(2)由图2可知,保持水化学性质的微粒是(填微粒名称),水分解的过程中,没有发生
变化的微粒是(填微粒符号)。
三、实验与探究(每空1分,共14分)
20.(1)图I是晓娟按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。
于是小佳对原实验装置进行了改进,装置如图II。
酚
猷
三
溶
液
总
E
图1(改进前)图口(改进后)
【实验操作】
向B、C.、E三支试管中分别加入5mL的蒸镭水,各滴入「2滴无色酚献溶液,振荡,观察溶液颜色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图H连接好,并将D试管放置在
盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】:
①E试管放有酚献溶液的目的是_____________________;
②进行操作b时观察到的现象是;
③由此可以得到的实验结论是:;
(2)如图是有关分子性质的实验,将滴有酚配溶液的滤纸条放在试管里(每隔1.5-2cm滴一小滴酚酚
溶液),将试管放在实验台上,用胶头滴管吸取浓氨水,滴在管口脱脂棉上。
酚猷试液
滤纸条试管
①实验中,观察到的现象是滴酚醐溶液的滤纸条,这一实验说明分子
的性质是O
②某学生做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现
象产生的错误操作可能是。
21.注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为
了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
【选择药品】小光小组同学认为,选择的药品的理由是:
①易燃烧且既要能消耗氧气、又不会与空气中的其他成分反应;
②生成物不能是气体。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白
色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,
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