大学生的实习总结11篇_第1页
大学生的实习总结11篇_第2页
大学生的实习总结11篇_第3页
大学生的实习总结11篇_第4页
大学生的实习总结11篇_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学生的实习总结11篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的大学生的实习总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。大学生的实习总结篇1实习很快要结束了,__年的学生生涯将要接近尾声,实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后,我们又迈来一新的起点。新的旅程艰难又宽广,我们又要迎接新的挑战,实习其实就是把自己学到的知识用到平时实际工作中去,在实习中不断磨练自己,增加一些实践经验,从中找出自己不足之处,虚心学习一些实用知识。通过__个月的实习现在我深深的感到当初的选择是我人生中最幸运的其中一件。通过实习,现我对待工作的态度也有了进步的正确认识,乐观和积极是我们的首选,不管有多么的艰苦,我们都要去面对,去挑战,目的是能磨练自己的意志,使之能迅速成长。此次的实习中,我来到的是__公司的__岗位。在进入公司的第一天,我就感受到非常的迷惑,尽管是自己的对口职位,但是大家在工作中所使用的方法和技术都与学校中学习的有些相似,有些却又完全不同。在经过之后的培训后,我才意识到,并不是不同,而是在公司中所使用的方式方法,更加的先进,更加的贴近发展的前沿。在这次的工作中,我们先跟着培训学习基础工作,再跟着带教的前辈进一步在实践中慢慢的`提升。在一步步的成长中,我越发的感觉到公司和学校的不同。首先,我清楚的认识到这里是工作,与学校不同,这里本身并不是学习的地方,为此,对于我们实习生的首要目标是完成自己的工作目标。实习马上就要结束,但我已对__有了深厚的感情,这里有一个能战斗的团队,我将留下来继续战斗。能成为一名__的正式员工我感到非常荣幸和光荣。在实习中取得了一些成绩,得到了许多宝贵的经验,但我深知千万不能满足现状,这才是万里长征刚迈出第一步,我还要不断努力,发扬成绩,争取更大的进步!大学生的实习总结篇2今年是大三第一学期,在结束了繁忙的前八周课,我们学院给我们分配了新的分散实习计划。我在上海彬雨餐饮有限公司旗下的酒店进行了接近1个月的酒店业务实习。我在该酒店人事部担任了一个小职务,因为以前有过在必胜客实习的经历,相对来说熟悉餐饮行业的流程和流程。在实习期间对酒店的历史背景和产品知识有了相当的了解和认识,也对酒店的运作程序有了一定的熟知,在服务技能上有所提高,在个人服务意识上有所提升。我觉得虽然我们是学设计,但将来离不开与人打交道,提前培养这种交际意识是有必要的!通过本次实习,我要了解餐饮的服务程序和技巧,学会如何去调整自己的心态,如何去处理好自己的利益和酒店的利益,如何去处理好同事之间的人际关系,如何去与顾客打交道。我更要提高自己的服务意识,加强自己的给人文化修养,为自己日后向管理层努力做下铺垫。在酒店实习期,我都按照酒店的要求去做好自己分内的工作,还要做好分外的事情。在服务技能上加强训练,达到一流的水平;在服务意识上加强思考,达到超前的意识。不管是在客人面前,还是在上级领导面前,表现自己好的一面,得到客人和领导的认可。我的实习岗位是餐饮部服务员,每天做的事:布草的盘点及清洗、茶水服务、摆位、擦餐具,备好毛巾,整理包间,检查清洁卫生以及台面。每天我都按要求地做好各项准备工作,以及客人用餐时的服务工作。当一切准备工作全部就绪后,要在预订前的15-30分钟站在包房门口迎接宾客的到来。当客人来到时,要微笑地问候客人,知道客人名字的`要用姓名去称呼客人。每天这样还是非常累人的一件事,但是通过细致的学习和观察,我已大概知道客人是什么的脾气秉性,我想我洒下的汗水没有白费。有时还要向客人主动推荐特色菜或者是当天的厨师精选,推销各种酒水及向女士儿童推荐软饮,一开始还难以启齿,后来也逐渐得心应手,我想起我母亲时常教导我的,人生就是一个自我营销的过程,也许这是我必经之路。我们在上菜时,还要在客人比较稀疏的地方上菜,或者选择不重要客人的位置;上汤时,将汤上到桌上后,要向客人询问是否需要分汤;对于分餐的客人,每次要将菜品上桌后报菜名,给客人做一个展示,按人数将其用骨碟分餐。给每人上菜时再次报菜名,并请客人慢用。所有菜品全部出完后,要向客人说明:“您的菜已经全部上齐了,请慢用!”当客人起身要离开时,也要马上上前帮女士或贵宾拉椅,然后到包间门口送别客人,并感谢客人的光临。然后以最快的速度检查一遍桌面上是否有客人落下的物品。这些琐事看起来繁琐,但却是一个教导我们学习尊重他人的过程,而一向娇贵的我们也的确缺少这种品质,以后我们去消费,也能享受到他人最真挚的问候和体贴到位的服务。马上就要大四了,一切好像还没头绪,工作的时候能让我静下心来,想想工作带来的成长。我要成为什么样的人,我常如是想。可现在的我依旧茫然,我只知道只要用心做事,就能看到希望。大学生的实习总结篇3学校给我们安排了两个星期的实习时间,现在距离实习结束已经过去一个星期了,实习的日子仍然记忆犹新。以前对旅行社的具体操作不了解,所知道的只局限于书本上的知识,现在对旅行社已经有一个大概的初步了解。本来打算让学校安排,可是又觉得自己应该先试着找找看,如果找不到就让学校安排,自己也可以锻炼一下。于是自己就尝试着先在网上找旅行社,一个一个打电话询问,于是位于解放南路的国泰商务旅行社同意我去实习。到了九月二十号,我也就开始了我的实习任务。第一天去的时候,由于环境很陌生,我有点拘束。旅行社的老总人还是挺和蔼的,叫我想看什么自己看。当时我心想,旅行社也不大,能有多少业务呢?在那里呆了一天,发现业务还是可以的。因为旅行社的区位很好,前面是一条马路人流量挺多,马路对面是一个居民小区。加上再过两天就是中秋节了,很多人会有一个小假期,他们会来咨询一些一日游的短线,基本上是上海世博、无锡方向的。我发现,旅行社不但经营旅游业务,他们还提供租车服务,期间旅行社就谈成了两笔租车业务,还是多次合作的。由于我是个实习生,什么都不懂,旅行社里的员工也不安排我做什么事,就让我在旁边坐着看。我想也是,他们不是那种大的、分工明确、各司其职的旅行社,每个人都要做很多方面的事。再加上事情本来就很琐碎,也无从教起,于是我就坐在那里看他们是怎么接待的,客人会问什么,要怎么回答,我就默默地记在心里。等到了第二天的时候其实我已经可以试着接待了,可能是他们人员足够,加上不放心吧,没让我接待。由于第一天的时候我看到他们的员工也负责打扫旅行社里的卫生,要拖地烧水之类的,想闲着也是闲着,就帮他们整理了一下资料,打扫了一下卫生,旅行社同意我来实习已经是麻烦他们了,别的不能做,总要留个好印象。中秋过后的一天,店里只有我一个人,他们都有事出去了。正好有人来咨询,我想不能什么都不说把客人晾在那里等客人走,而且这正好也是一个让我尝试的机会,我可以试一下。于是我就对客人说明我是一个实习生刚来几天,现在他们正好有事出去,我对业务不是特别熟悉,您有什么想问的,如果我知道就一定会为您解答,客人同意了。客人一家三口想要去北京,问了价格,坐什么交通工具,住宿标准,用餐和在北京的用车等问题。由于之前听里面的员工讲过,大概知道怎么回答,就一一给客人解答了。客人比对了几个不同价格的标准后就决定要去。由于没有允许,我不敢擅作主张签合同,更不能私自接触钱物之类的,我就让客人稍等,准备打电话请示老总。这时正好其中一个工作人员回来了,及时地跟客人签了合同。从这以后,我他们就和我讲了一些线路的报价,客人大概会问什么问题,让我在他们不在的时候负责接待、接电话之类的,他们在的时候他们来就好了,但我还是很高兴。在旅行社实习的期间,回来也会和宿舍里在其他旅行社实习的'同学交流,毕竟我接触的业务不多,听听她们的工作经验,分享一下她们学到的东西。我发现原来很多旅行社用的线路宣传单都是一样的,这可能就是同行之间的相互合作,资源共享吧,但每个旅行社的报价都不一样。我所在的那个旅行社可能是以团队为主,不怎么重视散客,我觉得这一点有些不足。有一家七个人想去世博,我给了他们最低价,他们说人多还能不能再便宜一些,我说已经是最低,要再低我就不能做主了。他们给了我一张名片,说如果可以的话就打电话给他们,我说好的。等我们旅行社的员工回来后,我把事情说明,问要不要回个电话。旅行社的员工说不要回了,别管他们。我觉得这一点很不好,不管这笔生意能不能做成,都应该给客人回个电话,说明理由,而不应该置之不理。现在实习已经结束了,说实话我不能说自己已经学会了很多东西,我觉得仍然是一些很基本的,但从书本到亲自实践已经是一个进步了吧。这次实习遗憾的是我没能有机会独立带一次团,可能也和旅行社的性质有关,加上他们的员工也足够,但我还是要感谢旅行社给了我这个机会。我想如果我还有机会实习,我一定会争取再多学一点,争取带一次团。我以后也许不一定会做这一个行业,但既然学了这个专业,接触了这一行,总要尝试一下才不会遗憾。,大学生的实习总结篇4实习的目的是理论联系实际,增强学生对社会、国情和专业背景的了解;使学生拓宽视野,巩固和运用所学过的理论知识,培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神;培养劳动观念,激发学生的敬业、创业精神,增强事业心和责任感;本次实习在学生完成部分专业课程学习后进行,通过本次实习,使学生所学的理论知识得以巩固和扩大,增加学生的专业实际知识;为将来从事专业技术工作打下一定的基础;进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。一、实习内容①搜集整理变电站主要一、二次设备以及变电站运行方面的相关知识和资料。②搜集整理500kv变电站特点方面资料。③将搜集学习到的相关知识与xx站的实践相结合,对理论知识进行深化理解,总结收获④实地考察xx500kv变电站的主接线、主要电气设备(包括主变压器、主要一次设备、二次设备、进出线情况等)电气设备布置方式、变电站主要运行控制方式、变电站的通讯方式等,参观考察过程中要求作好笔记。⑤运用所学知识,对生产实际中存在的问题作出一定的分析,进一步提高分析问题和解决问题的能力。二、实习过程xx变电站介绍xx变电站属于国家电网xx电业局下设的站点。而xx电业局是xx省电力公司直属大二型供电企业,担负着xx市及所辖四县(市)的供电任务,供电区域面积xx平方公里,供电区域人口xx万人。xx电业局下设xx县级电力局,变电管理所、线路管理所、用电管理所、调度管理所、计量管理所五个专业管理所,xx500千伏变电站以及高新电业股份有限公司及其分(子)公司。全局拥有xx千伏及以上变电站x座,合计容量xx千伏安,所辖xx500千伏变电站容量达x万千伏安,已进入全国特大型变电站行列,是xx省菱形超高压环网的核心构成之一。目前,全局x千伏及以上输电线路xx公里,配电线路xx公里,共有高低压用户x万余户。全局固定资产原值xx亿元,净值xx亿元。年供电量xx亿千瓦时,最高负荷54万千瓦,年售电量xx万千瓦时。全局现有职工xx人,其中各类专业技术人员xx人。全局职工勤奋创业,锐意改革,取得了较好的生产经营业绩和良好的发展势头,19xx年销售收入达xx亿元,全员劳动生产率xx元/人·年。在深化改革和市场竞争的新形势下,xx电业局以“创造两个效益、培养一流人才”为战略目标,遵循“发展、改革、管理、效益、服务”十字方针,为xx地区电网建设谱写新篇。电网从历史发展来看,可以分为四个阶段:电厂直配城市网、省区电网、跨省大区电网和跨大区联合电网.随着用电量不断增长,大型水电、火电和核电的建设,地区间电源与负荷的不平衡以及经济调度的.需要,必然要求发展输电和联网,电压等级也随之逐步提高.从最初较低电压水平的6-10kv经历35kv、110kv和220kv,发展到超高压的330kv、500kv和750kv电网,并且还有继续上升的趋势。三、现场实习20xx年x月x日我们公共事业专业的全体同学来到了位于xx的xx500kv变电站。来到xx变电站,远远地看到有两路高压铁塔线路从远处通向变电站。一进大门,院里的两台巨型变压器映入眼帘。所长对我们进行了安全教育后开始带领我们参观几个重要的场所----如外部变压设备、高压间和主控制室等。外部变压设备分为主变压设备和备用变压设备。备用变压设备在主线路发生故障或设备检修时启用,增加工作效率。为了防止发电站出现问题产生停电的事情发生。该变电站采取了双发电站送电措施。由于来自两个不同的发电厂通过两路线路独立地向变电站供电。正常工作时,变电站使用其中的一路电源,另一路电是在正在使用的线路出现断电的情况下启用。外部高压电进入变电站后,通过隔离开关、电压互感器,以及电流互感器最后接入变压器输入端。ab两个送电线正常工作时,a线路通过隔离开关接向a变压器,当a变压器出现故障时,可将a线路接向b变压器,也可以由b线路给a变压器或b变压器供电,以保证铁路能够正常运行。电压互感器用于对供电电压进行测量,电流互感器用于对供电电流的测量,两者配合使用可以计量电度。变压器能够将外面的500kv高压电转换为机车所需的110kv的低压电。由于变压器的电压很高,功率又很大,所以变压器产生的热量很大,如何降低变压器的温度保证其正常工作至关重要。为了降低温度,每台变压器上都装有很多散热片,当主体温度超过55摄氏度时,散热器低部风扇自动启动,xx摄氏度自动跳闸,说明线路发生故障,起温度保护作用。为了防止线路短路,变压器的主体中充满了xx油,在主体上面装有一个油枕,可随时向主体中供油,补充消耗。瓦斯计电器用来防止主体内产生的瓦斯气体过多及时向管理员报警,防止变压器损坏。接着,我们又来到了高压间。高压间又明确分为输入端和馈出端。内部设备由许多铁栏分隔,里面的好多设备都是进口的,自动送电,跳闸保护,十年都未出故障。在主控制室内,有两名技术人员随时监视着主控制设备各仪器仪表的工作状态,主控制设备体积庞大,功能完善,具有故障显示,故障分析,自动保护等众多功能,给管理操作带来很大便利。当跳闸时,绿灯会闪,同时铃响,进行报警。当铁路上线路发生断路时,可以在主控面板的显示器上显出断电点距变电站的距离,从而为及时维修提供方便。最后我们总览了整个变电站的结构及工作状态,对其有了更直观清晰的了解。接着我们跟随所长来到会议室,他给我们讲解了xx变电站的运行过程和一些基本的模式。一般情况下,电经过输电线路到达xx千伏变电站后,通过变压器转化为xx千伏等级,输送到220千伏变电站后,再通过变压器转化为110千伏等级,通过110千伏变电站再次降压,最后通过街头常见的变压器转化为居民用电,此时电压已经降到了220伏。再接着来到主控室,其中包括微机监控系统、电力系统通信系统、变电站管理系统。梦山变的主控室有六台计算机组成:视频视频监控系统机、故障录波系统、监控后台2、监控后台1、五防系统,以上的都是由我国电气业较先进的南瑞集团的产品,可以说都是国内最先进的技术。在主控室里对整个变电站的运行进行监视,通过计算机技术对故障进行预警、分析、排除,控制及安全操作闭锁,显示和制表打印,时间顺序记录,事故追忆,信息的远传,运行、操作、事故处理指导,人机联系,运行的技术管理,自诊断、自恢复和自动切换。而站长向我们介绍到整个主控室每天只有五个人在值班,可以说,区域控制中心的建设实施实现了减人增效、提高操作效率、降低运行维护成本等等方面的经济效益。从远期效益和电网发展来看,随着接入的变电站不断增多,按照无人值班模式设计的变电站在降低工程投资和运行维护成本以及缩短建设工期方面所带来的经济效益将更加显著。另外处理事故时必须做到稳(沉着)、准(准确)、敏(迅速),且要根据以下原则采取措施:尽速限制事故发展,消除事故根源,解除对人身、设备安全的威胁;用一切可能的方法保持设备继续运行,以保证对用户的供电;尽快对已停电的用户恢复送电;调整电力系统的运行方式,使其恢复正常运行。事故时和事故后的联系汇报制度和汇报内容。电力系统的值班调度员领导各变电站值班人员处理系统发生的事故,事故时,发生事故的变电站值班人员应将有关情况及时报告管辖值班调度员、分公司调度、站长。调度员则根据汇报的情况判断分析,做出事故处理决定,下达命令。值班人员的汇报必须做到及时、全面、准确。误报和漏报,会对处理事故造成不良后果.紧急情况可先处理后汇报.如果事故时变电站与调度联系中断,则值班人员按规程规定处理事故,通讯恢复后应立即将事故情况和处理过程详细汇报.并应做好事做记录。大学生的实习总结篇5我们共同的坚守,共同的奋斗,让人感动。彼此分享,亲密无间,我们不仅仅是同学,是并肩作战的战友,迈过了一个又一个心坎,迎接蜕变,走向成熟。虽然在xx实验小学的实习已经画上了完美的休止符,可是曾经跳动的,或青涩,或美妙的乐声,将永远在我们的心间萦绕、回响。一个多月的见习生活,匆匆而过,这段短暂的时光给我留下了弥足珍贵的回忆,值得我去珍藏的回忆,就因为这一个多月的时间里,我感受到了自己巨大的变化,在悄然间已发生了微妙变化的内心,在这一刻要尽情诉说我的心路历程和点滴成长,这是我的人生锦囊中的一笔财富。下面我将会从学校的印象、听课感想、上课心得、班主任工作体会以及在日后的学习过程中需要努力改进的地方这五个方面来进行阐述,这次见习我那沉甸甸的收获。一、让学生享受幸福的教育,让教师享受教育的幸福学校以“素质立校、文明建校、科研兴校、创新强校”为宗旨,倡导“以人为本、尊重差异、开发潜能、全面发展”的办学理念,全面推进素质教育,积极培养和建设具有素质高、师德优、业务精的师资队伍,努力创建温州市素质教育示范学校和浙江省ⅰ类标准化学校。以上是xx实验小学对自己的介绍。其实你在课间到xx实验小学走一圈,首先可以感受到的就是学校确实还挺大的,各方面的设施也听不错的。学生们长得非常可爱,也玩得非常开心。你会觉得这所学校真不错啊!但是实际上,在这样一所学校中,应试教育的影子还是在的,教师学生其实都表现得挺无奈的。学生的作业量还是蛮大的,说真的,如果不做作业,那么考试自然就考不起来,考试开不起来怎么与别人竞争的',看着孩子们在中午的时候还得抓紧时间去做作业,让人看了真心疼啊!不过老师也采取了一定的措施,他们会利用学生的午自修时间,让学生做一部分作业,那么学生下午的作业可以少一点嘛!二、一睹xx教师风采,收获视听盛宴刚到xx实验小学,这所小学的老师就为我们安排的公开课,这让我们非常感激。下面我将写几节让我印象深刻的几堂课吧!张xx老师的《听听,秋的声音》至今还让我回味无穷,这是一节非常精彩的课。一首《秋天的色彩》导入新课,诗美,学生的声音也十分甜美,接着让学生直观地体会辽阔的音乐厅,播放各种各样秋天特有的声音,既切合文章主题,又吸引学生注意力,去静静的聆听,还有教师精彩的配乐朗诵,给学生以优美的语言的熏陶。在朗读欣赏环节中,学生与文本进行充分的对话,而且是一种美读,中间教师还穿插了朗读技巧的指导,学生个个读得兴味盎然,沉浸其中。在细听秋声、深感秋趣环节中,让学生进行说话练习,学生的兴致很高,谁都愿意表达自己的心声,教师正好为学生提供了一个纵横驰骋的平台,给学生以特定的角色,享受不同角色带来的不同体验。除了说话练习,还有写话练习,《听听,秋的声音》本身就是一篇优美的散文诗,让学生仿写,当一回小作家,学生自得其乐,最后的结尾,以全班配乐诵读画上一个完美的休止符。语文课,本身就是人文性与工具性的统一,基础知识需要重视,人文性,语言的熏陶也值得学生去细细体会,喜欢这样的课堂,给人以精彩的试听享受。还有xx老师的《北京》也让我印象深刻。这节课注重基础,朗读指导扎实有效,图文结合易于理解课文内容,教师语言优美。一、二年级的学生,要特别关注基础,因为本身学生的词汇积累还是比较贫乏的,低年级正是逐渐积累词汇的时期,所以教师在教学中要给学生创设机会去积累。姜老师就特别关注这一点,所以在学习生字词时,教师用了多种方式的读让学生真正掌握生字新词,扫除阅读障碍,为接下来的学习打好基础,打造学生知识的高楼大厦!在课堂当中,我们会因为学生洪亮的声音而振奋,其实学生的声音响亮与否也正好反映了学生的精神面貌的好与坏,由此说明这个班级的精神饱满,当然其中肯定有教师悉心栽培的功劳。三、课堂教学:细节决定成败每次上完课,我很享受与张老师评课的时间,因为她总能从很多我上课的小细节中说出大道理来。真的,有些小细节,你自己并没有太在意,但是别人一看就会很明显,在我们的课堂中不好的小细节如何可以避免掉,会让我们的课堂教学变得更好啊!经过一个多月的实习,我尽量去做,尽量去避免这些经常被我们忽视的小细节。何为“细节”?细节就是细微的关节点,从积极角度看,就是“牵一发而动全身”的那处“一发”;从消极角度看,就是“千里之堤毁于蚁穴”的那处“蚁穴”。细节的背后是一种完美主义理想。当然,世上不可能真正的完美,但是,我们应该有追求完美的心态,并将其作为一种职业态度、生活习惯。我们对语文教育往往有着很好的理想和追求,但在具体实施时,由于缺乏对完美的执着追求,事事以为“差不多”便可,结果,由于行动的偏差,导致许多“差不多”最后变成“差很多”,甚至“差得十万八千里”。因此,上课是一个层次,上好课是一个层次,把课上得完美又是一个层次。细节决定成败,一个细节影响一个事件的完成质量和品位。在很多情况下,我们不是缺少行动的能力,而是缺少让行动精致化的能力。凡事要么不做,要做就要尽可能做到极致。平平庸庸也是做,精精致致也是做,那么,选择什么标准、期待什么品位,就是一个行动质量的问题了。四、班主任工作:事无巨细,苦并快乐着在做班主任那天,我们都是早上7:30就到教室的,主要是让学生安静下来,好好利用早上的时间,一天之计在于晨嘛!xx实验小学的大课间活动非常丰富,有跳绳、篮球、套圈等等,这个时间段,我们可以融入到学生的游戏中,和学生相处感觉自己都年轻了。中午,主要是等学生上午上完课,让他们在教室门口排好队,然后按照秩序去吃饭,在吃饭的时候,管理学生用餐纪律。下午放学监督学生值日,有些学生做事会比较拖拉的。其实做班主任工作是很繁琐的,每天都有各种各样的事情发生,两个学生闹别扭会找你,一个学生丢了一块橡皮擦会找你……时间久了,你很可能会厌倦,但是你没做班主任的时候,又会很想去班级转转,看看孩子们怎么样了,人就是这么奇怪啊,无论走到哪里,心里总是会牵挂着这帮孩子。苏霍姆林斯基曾说过:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”大学生的实习总结篇6大学即将毕业,我的实习也结束了,在我半年的实习里,我从我的实习工作中收获了对我有用的东西。我克服了自己初次进入社会工作的害怕心理,努力完成了实习的工作,现也对自己的实习做总结。总结如下:这是我第一次踏上社会实习,是我第一次离开学校独自工作的经历,因此它的意义很大。实习对我这种没有进入社会工作一次的人来说,是很艰难的。在这个过程中,我所面对的是来自他人工作对我冲击,因为做同样的工作,我的效率及其低,别人半个小时做完的工作,我要一个小时,甚至两个小时,这在我前期的工作里,我觉得特别难熬下去,好几次都差点坚持不住,真的觉的难,但是惊喜的是,我的抗压能力有得到提升,即使自己每次都不能在规定的时间内去做完所有的工作量,必须要加班才能做完,但是我在这一过程中,慢慢的适应了,因此我也就慢慢接受了这样的自己,只要在一天内做完就行,大不了到第二天去补回来,总有办法解决的。实习于我是对实践能力的锻炼,让我在经历困难的同时,也有所得,生活从来都不是事事顺利的,只能自己面对它,逐渐的`接受它,才不会过的那么艰难。我做的工作不难,就是比较费时间和繁杂,但是那时候不熟悉,也在初学的状态,因此效率就不高,后面我经过长时间的练习,我就慢慢的掌握了要点,自然就快起来了,也有信心去做做所有公司交办的事情了。虽然都是些基础工作,但是对我来说,还是学到了很多的,以前对办公的软件不熟,现在我能把大部分的软件都弄明白了,也能上手去进行操作,工作的速度也快了很多。半年的能力提升的不少,更是对我个人的历练,这不论是我做什么工作,至少基础工作我都能去做好,而不是像一开始一样是个小白了。在公司,我收获不只是工作技巧,还有对人对是事的处理方法,我知道面对不同的人、不同的事都要用不同的方法去处理。在这里我所面对的就是在社会中常见的一种情况,所以我算是幸运的,遇到了公司那么好的人,在我效率那么低的时候,也没有很嫌弃我,而是让我慢慢来,所以在这样的工作环境中,我进步比较快,且在抗压这里得到更高的提升。实习让我学会面对最真实的自己,让我去发现自己的缺点,然后对它进行改正。感谢实习带给我的所有体验,与大学不一样的感受。大学生的实习总结篇7不知不觉xx实习的日子接近尾声,在这短短的实习日子里,我学到的不仅是xx的相关业务,更学到了里面所迸发出的一种积极竞争的精神,以及勇挑重任、兢兢业业的员工工作心态,这些充实了我的生活,成为了我人生中的一笔很大的财富。实习的这些日子,跟同事们一起工作,在日常工作中难免遇到不少问题,在一些具体业务上有疑问的地方他们都给了我不少帮助与鼓励,让我难以忘怀。从他们自身来看,对银行的具体业务知识、相关政策等那么的熟练精通,与客户关系、合作伙伴等的维护上那么的得心应手以及自己的工作做得那么井井有条,态度诚恳认真等等都让我受益匪浅通过本次实习也让我深深明白了,在工作中与同事处理好关系也是非常重要的。做事首先做人,这是最基本的道理,而如何与人相处也是一个生活技巧。另一个方面,我觉得就是要多去了解信息,多掌握技能,这样就可以帮助更多的人,帮助别人多了,不但别人也会帮助你,同时你的综合素质也潜意识的提升了,各方面的人脉也打开了,人际面广了,无论做什么事也就顺心多了,形成的'是一个良性循环,久而久之,收获的也多了。其次,自己的行为也很重要,这是由你的思想决定的,要改变行为首先要改变你的思想,很多时候你怎样对待别人,别人就会以同一种方式来对待你。对于专业方面,在实习期间有了更为详尽而深刻的了解,也算是对大学里所学专业知识的一个巩固和提高,体会到实际的工作与书本上的知识还是存在一定的差距,需要我进一步的再学习,不断思考问题,虽然这次实习并未涉及很深的专业知识,只是在前台等了解了一下基本业务,但是对于一些专有名词等具体内涵还是模棱两可,基础知识不扎实,同时,通过接触基础业务,让我感觉到这不仅局限于课本上的知识,更使我有了一个比较全面的认识。千里之行,始于足下。我知道我了解的或者说我学到的还远远不够,在当前紧张的就业形势下,我们必须明确自己的目标,正确定位好自己,在接下来的学习生活中,一方面充实自己的专业知识,在实习期间遇到的疑问争取从课本上明确出来,找到根据,对于课外知识多加涉及,另一方面,时刻保持清醒头脑,坚持有原则的做事情,不随波逐流,将自己的素质从思想上提升上来。大学生的实习总结篇8每一段时光的存在都有它独特的价值。对于我来说,顶岗实习的这段时光,无疑是更为独特的存在。20xx年8月28日,我来到了xx县第一中。至今已经过去近五个月的时间了,回首过去,一路走来,有笑有泪,有酸有甜。在来顶岗实习之前,我没有任何教学经验。所以刚来的几周,课堂教学组织很大程度上是靠向指导老师李X老师学习,自己慢慢摸索的。人生中所教的第一堂课,上得有些匆忙而紧张,自己提前准备好的说词也由于紧张而打乱了些次序,所幸学生们大多都很配合,一堂课下来,反响还不错,这也让我多了一份信心。接下来的时间里,每次上课前,我都认真细致地备课,每一堂课的设计都是经过反复思考与修正的,不懂的地方或者遇到难梳理的题目,我会请教李老师,听取她的建议。李老师也时常听我的课,指出我上课时出现的问题并加以指导,使我受益匪浅。到这学期结课的时候,我能明显感觉到自己比刚刚走上讲台时无论是教态还是教学设计上,都要自然顺畅很多!就作为一名合格的'教师而言,虽然我的水平还远远不够,但是自己努力得来的成果却也是弥足珍贵的。在往后的日子,我会继续努力,争取取得更大的进步。在这里,学生几乎是我的全部。他们第一次喊我老师,第一次问我问题,第一次惹我生气,第一次关心我……我们一起讨论学习,一起闲话家常,点点滴滴,有酸有甜,勾勒出了我丰富多彩的实习时光。与他们在一起的时间里,我仿佛又经历了一次中学的时光,孩子们的单纯与坦率是我得到的最大的一笔财富。在今后的日子里,我想我一定会怀念这群可爱的孩子。在这里,没有了大学生活的闲暇自在,但是我很庆幸,我拥有这样一段特殊的时光。来到xx一中,结识了很多可爱又优秀的老师。她们不仅是我学习上的老师,更多的是给予了我生活上的关怀。在他们身上,我学到了很多道理,不仅在教学工作上对我大有裨益,在人际交往方面我也受益颇多。此外,在这里我还结识了我可爱的“战友”们,彼此的存在使得顶岗实习的时光多了许多的乐趣。我们在一起做饭,一起互怼,一起唱着跑调的歌,一起诉说心中的迷茫,一起陪伴着成长,一起度过了这段独特的时光。五个月的历练使我成熟了许多!我在短暂而充实的教学生活中,不仅学到了教学技能,还有为人处世的方法。在这里,我成功地完成了从学生到老师的角色转换的过程,我尝试到了身为一名教师的苦与乐,也深深地体会到了一名教师所肩负的责任。有人粗略的算过说人的一生只有三万多天,这还要庆幸你可以活到八十三岁。因此我对于在这里的每一天都感到珍惜和感谢。在xx一中的这五个月,占据了我人生的一大篇幅,从一开始的不适应到现在的得心应手,要感谢的实在太多太多。但是越是多的感谢,越是难以表达出来。言辞太炙热就显得虚假,而一个简单的词汇,又显得敷衍,所以我更倾向于行动。在这最后的时间里,努力工作,坚守岗位,来向学校的领导、老师们,尤其是我的指导老师李老师,还有我的学生们和我的小伙伴们表达我深深的谢意!大学生的实习总结篇9一、实习目的终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的`是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的,进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。二、具体内容本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床(加工零件的设备)进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。铣工的操作要求如下:1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。3、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。4、使用电动工具时,要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时,要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证安全,便于取放,并避免碰伤已加工的表面。6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件一定要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。7、使用钻床时,不得戴手套,不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时,要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。铣工的实习目的:1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。2.了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简单分度进行的加工。4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。以上是铣工的基本知识,实习时我时刻牢记的内容,也是对书本知识的巩固之处。大学生的实习总结篇10最近一直都在开磨床,模板摆到上面后,做的时候就不多了,因为大部分磨床都有自动下刀的,虽然有一些没有,但是手动的也有手动的好处。所以在空闲的时候,就要用眼睛多看看工件,看着磨床磨出的火花来确定每次下刀的多少,这里纯粹经验,没有什么标准。还有就是要多思考了,想着可能会出现的问题,以及处理问题的方法。打普通的直角,例如刚开始备料的时候,上面什么孔都没有,就直接备料打个直角的话,这就很容易了,但是如果在铣床,或者cnc里面打好孔的工件需要磨的话,这下子就不是那么容易了。因为要按照图纸的要求来确定每个面需要磨掉的量。工件上面的孔很多,但是测量的话,最好以铣床打的第一个孔来打,因为一开始的时候,精度总是很高的,后来由于铣床的震动,或者别的原因,打孔就没有那么准了。铣床一开始打孔都会放余量,所以我们需要做的就是将他的余量磨掉,然后再把再别的面把所有的余量磨掉就好了。但是在确定磨掉的余量的时候,就有点要求了,因为卡尺本身就就有误差,但是不怎么高,而且钻头打出来的孔也是这样,例如需要5.0的钻头打出来的孔,实际上可能是5.1或者5.2,所以测量后,孔偏了个十几二十丝是没事的。对于一些沉头孔,单边的余量都放了有五十条,所以骗了些总归是没事的`,但是如果能不偏的话,就尽量做好。这对自己,对别人都是好事。测量的时候,别人一般都回先用卡尺卡卡孔径,但是我觉得并不怎么需要,因为孔径也就大了个10丝,所以单边也就5丝,所以应该可以直接忽略掉的。虽然这样子量或许精度不是很高,但是5条卡尺随便动动,也就没了。所以有时候在掌握了一切的时候,还要看个人习惯的。再选基准量余量的时候,尽量选择螺纹孔,而不是选择沉头孔,因为沉头孔不准确,测量的时候,卡尺不可能一次就正好量的准备,要多量几次,卡到尺寸的时候,多晃几下。卡尺一般前面一截的都不太准,因为磨损的太多了,所以量的时候,尽量用后面一截去量。工件装夹的时候,虎钳一定要用力的夹紧,磨床每分钟几千转的转速,力量非常大的。虎钳摆在磁台上的时候,不用考虑吸磁的多少,都吸满磁就可以了。磨床打直角的全部差不多也就是这些了。虽然总计经验的时候很简单,但是你真的想做好的话,必须要付出很多的努力的。千里之行,始于足下把。大学生的实习总结篇11正是因为认识到实践对当代大学生素质培养的重要影响,南审院团委及院系领导都很重视和支持一年一度的暑期社会活动。今年,虽然是外语系建系后的第二次暑期实践,但系分团委及领导也不甘心落后,早早地开始了筹划工作。大一学生队伍的加入使我们克服了系人数过少等实际困难,系分团委策划并组织了系实践小分队进行调查与实习。同时,系里同学也有自发组织个人小分队或独立实践的,并且今年的暑期社会实践活动与去年相比呈现了许多新的特点。第一,外语系积极向院内其他各系学习,采取了组织小组,联系实践单位,进行实践活动的形式;同时大一同学也自发组织小组进行社会调查。除此之外,我系也允许同学进行自由选择,个人独自完成实践活动。这样,外语系XX年暑期社会实践活动不仅填补了去年没有实践小分队集中实践的空白,而且形式较自由、丰富;第二,与去年相比,我系今年实践的内容更专业化,目的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论