教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案【考点梳理】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的生活方式中，健康的是（

）。A.早睡早起

B.经常看电视

C.多吃零食2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（

）学习的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有3.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃4.我们不可以用（

）来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤5.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（

）A.

B.

C.6.下面不能给盲人提供帮助的是（

）。A.盲文

B.助听器

C.盲道二.填空题(共6题，共20分)1.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。2.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。3.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。5.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。6.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。三.判断题(共6题，共12分)1.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（

）2.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（

）3.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（

）4.眼睛看到的就是真实的、正确的。（

）5.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（

）6.薯片是健康食品。（

）四.连线题(共2题，共7分)1.看到下列图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。

冷

酸

甜

热2.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米

30厘米

165厘米

50千克

70厘米

4千克五.简答题(共5题，共25分)1.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？（

）2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？3.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？5.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。六.综合题(共5题，共35分)1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？2.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。3.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。4.下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”，请据此回答问题。1.这些推测中，有一项不合理，它是（

）A.身高

B.体重

C.腿长2.芳芳的推测依据不包括（）。A.观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重B.对照自己的生长发育表，做出合理的推测C.按成年人的标准推测3.下列说法中×的是（）A.随着芳芳的成长，她要学会自立、自强B.芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么C.良好的生活习惯能使芳芳健康成长5.我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.A6.B二.填空题1.10；125；342.婴儿期；青年期；老年期3.104.味5.准确6.被测量三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。3.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。4.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。5.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是