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文档简介
部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列家庭成员的行为,(
)不是真正的爱。A.爸爸很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯B.爷爷给我很多压岁钱,说让我想怎么花就怎么花C.妈妈对我管教很严,让我学会自立2.五四运动的发起时间是(
)。A.1918年5月4日B.1919年5月4日C.1920年5月4日3.我对家庭的贡献正确的是(
)。A.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹4.亲自指挥虎门销烟的民族英雄是(
)。A.关天培B.林则徐C.邓世昌5.(
)在临刑前慷慨激扬的发表了最后一次演说:“不能因为你们今天绞死了我,就绞死了伟大的共产主义!”。A.孙中山B.李大钊C.陈独秀二.填空题(共6题,共18分)1.1895年,清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——《(
)》。2.2020年5月22日上午9时,十三届全国人大三次会议开幕,国务院总理(
)作政府工作报告。3.被称为“两弹元勋”的(
),隐姓埋名(
)年奋战在我国西部荒漠中的核基地。4.圆明园这座举世无双的皇家园林毁于(
)。5.1955年,中国参加万隆会议,提出了(
)的方针,为会议圆满成功做出了贡献。6.人们在公共生活中表现出的(
)程度和(
)意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家(
)的体现。三.判断题(共6题,共12分)1.文明有礼是成年人的责任,与我们青少年无关。(
)2.在敌后抗日根据地,灵活多样的游击战谱写了以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章。(
)3.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。(
)4.不需要交流,我们就能与家人之间增进了解与理解。(
)5.我跟父母生活在一个家庭里,他们却不了解我,我懒得跟他们沟通。(
)6.在抗美援朝战争中,我们的志愿军被称为“最可爱的人”。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连一连。毕
昇
百团大战毛泽东
造纸术蔡
伦
两弹一星彭德怀
印刷术邓稼先
新中国成立五.简答题(共4题,共28分)1.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?2.什么是家风?它主要表现在哪些方面?3.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?4.遇到下列情况,你应该怎么做?(1)爷爷奶奶搬来与你同住。(2)妈妈失业了。(3)姥姥生病需要照顾。六.综合题(共1题,共8分)1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。(1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B二.填空题1.马关条约2.李克强3.邓稼先;284.第二次鸦片战争5.“求同存异”6.文明;秩序;精神面貌三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。2.答:家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。3.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)4.(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与他们聊天,关心他们的精神生活,让他们在家里住得放心,住得舒心。(2)从自己做起,缩减自己的开支,为爸爸妈妈减轻生活上的压力,并关心、安慰、鼓励妈妈,和妈妈一起共度难关。(3)主动承担起照顾姥姥的任务,可以给姥姥送饭,给姥姥讲笑话解闷,陪姥姥散步等,帮助姥姥尽快康复。六.综合题1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错
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