高三二轮复习课件以“小明的早上”为情景神经体液免疫专题

专题四稳态与调节小明的早上Act1:早上5：35，尽管闹钟没响，小明仍按时醒来，宿舍灯忽然亮起，小明不由自主地眨眼，起床、洗漱，准备早操；闹钟没响，小明仍按时醒来，主要是什么起作用的结果？“不由自主地眨眼”属于什么反射？其中枢位于？大脑的后下方，协调运动，维持身体平衡。有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，与生物节律等的控制有关。脑大脑小脑脑干下丘脑是脑与躯干、内脏之间的联系通路，是调节运动的低级中枢。脊髓灰质白质后天大脑皮层大脑皮层可消退Act2:早上5：55，小明听到跑操口令，他迅速冲了出去；在跑步过程中，面色发红，浑身流汗，所以脱掉了外套。还剩最后一圈了，小明实在跑不动了，但是听到同学们的响亮的口号，小明也奋力向前跑去。小明听到跑操口令，他迅速冲了出去，属于什么反射？同学们的口号能够激励小明继续向前跑，信号转导经历了哪些结构。跑操过程中，哪些中枢发挥了作用？运动过程中，产热的来源主要是？与散热的关系？小明为什么会面色发红，浑身流汗？这是条件反射还是非条件反射？“脱掉了外套”属于哪一种体温调节？体温的生理调节过程寒冷皮肤冷觉感受器传入神经传入神经皮肤热觉感受器炎热

下丘脑的体温调节中枢（分析、综合）传出神经甲状腺激素甲状腺垂体传出神经减少散热增加产热增加散热肾上腺素释放骨骼肌战栗立毛肌收缩皮肤血管收缩汗腺分泌减少皮肤血管舒张汗液分泌增多TRHTSHAct3:早操后，小明想上厕所，等待晨训结束后走向卫生间尿液的形成“尿意”是在哪个部位产生的?脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由什么支配？什么神经兴奋,会使膀胱缩小？人能有意识地控制排尿体现了？调节水盐平衡的激素是什么？它是什么细胞分泌的？作用的靶细胞是什么？引起的生理效应是什么？1.调节方式:

。（存在反馈调节机制）2.渗透压感受器：

；

渗透压调节中枢：

；

渴觉中枢在

；3.

抗利尿激素分泌部位：

；释放部位：

；激素的靶器官：

；结果：促进对水的重吸收，调节细胞外液渗压。

神经—体液调节下丘脑下丘脑大脑皮层下丘脑下丘脑肾小管、集合管饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少(-)(+)(+)(-)右手写字，其躯体运动中枢在大脑皮层的哪个位置?边读边写，主要是大脑皮层哪一区域在活动？记忆的过程分为几个阶段？短时记忆与长时记忆与什么相关？做数学题时主要由大脑哪一半球负责？心跳加快主要是什么导致的？这完全是神经调节的结果吗？哪一种激素与这些生理反应密切相关？肾上腺素是由什么细胞分泌的？它的分泌属于什么调节？尝试总结神经系统对内分泌腺的控制，并举例说明。神经递质与激素有什么相似之处？Act4:早自习，小明边读边写，效率极高，但在准备单独听写时，仍非常紧张，心跳加快，于是做了一道数学题冷静冷静大多数人的主导语言功能的区域主要是在大脑

的左半球大多数人的逻辑思维主要由大脑

的

负责，大多数人的大脑右半球主要负责

，如音乐、绘画、空间识别等。左半球形象思维记忆过程的四个阶段短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关（海马区）长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关1.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，________调节可以看成是______调节的一个环节。神经2、内分泌腺分泌的激素也可以影响___________的发育和功能。如：幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。体液神经系统3、两者相互协调共同维持机体内环境的稳态。联系项目动物激素酶神经递质化学本质蛋白质类或多肽类、氨基酸衍生物类、固醇类蛋白质或RNA主要是小分子化合物产生部位________________活细胞(不考虑哺乳动物成熟的红细胞等)神经元作用_________使突触后膜产生兴奋或抑制作用部位______________细胞内外突触后膜作用后去向______数量和性质不变被分解或回收共同点与相应的分子结合后发挥作用内分泌腺(或细胞)调节催化靶细胞、靶器官被灭活比较：动物激素、酶、神经递质Act5:早上7：10，小明吃了一顿丰盛的早餐，而他体内的血糖并没有明显升高。外界环境中的这些营养物质，经过人体消化后通过什么媒介进入细胞？外界的氧气进入组织细胞发挥作用，需要穿过几层膜？正常人血糖浓度是？在维持小明体内血糖稳态的激素有哪些？这些激素的作用机理是什么？血糖（3.9~6.1mmol/L)食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯消化吸收分解转化氧化分解合成转化血糖升高胰岛B细胞胰岛素抑制促进血糖降低胰岛A细胞胰高血糖素促进下丘脑交感神经肾上腺素糖皮质激素甲状腺激素Act6:回教室过程中，空气中的一些细菌、病毒进入体内，但是小明并不会感染；经过花树后，小明鼻痒、打喷嚏，回教室后发现皮肤红肿，出现丘疹呼吸道黏膜上皮细胞的纤毛运动可将病原体驱赶出体外是免疫的哪一道防线？属于什么免疫？体现了免疫系统的什么功能？体液中的病原体如何被清除？侵入细胞的呢？经过花树后，小明为什么会出现上述症状？尝试描述其过程体液免疫肥大细胞组织胺等化学物质血管壁通透性增加毛细血管扩张分泌再次进入特殊抗体平滑肌收缩腺体分泌增多过敏反应皮肤红肿、皮疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难考点总结体液、内环境、细胞内液、细胞外液、泪液组织液、血浆、淋巴内环境的组成成分内环境的理化性质思考下列物质：氧气氨基酸呼吸酶血红蛋白

甘油Ca2＋载体激素CO2尿液尿素纤维素麦芽糖

组织胺DNA聚合酶不属于内环境成分的是____________。考点总结神经系统的基本结构——组成、功能组成神经系统的细胞——分类结构功能神经调节的基本方式——概念、类型、结构基础（组成、判断）神经冲动的产生和传导——突触、神经递质、传导与传递大脑皮层与躯体运动的关系、内脏活动分级调节人脑的高级功能——语言、学习和记忆、情绪促胰液素的发现——1实验、促胰液素内分泌系统——组成、主要内分泌腺及其分泌的激素与靶器官血糖、体温