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文档简介

敲开物理之门【教学目标】1.物理观念（1）通过一些典型事例让学生体会自然界让人惊叹的神奇。（2）通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学知识，这些神奇是

可以得到解释的。2.科学思维初步培养学生的观察能力、分析能力、科学探究能力。【教学重、难点】（1）成功地演示新奇有趣的物理小实验。（2）初步培养学生的科学探究能力。1．重点(1)让学生体验自然界和生活中的神奇，激发学生探索的兴趣。(2)初步培养学生的科学探究能力。2．难点步入八年级，我们终于敲开了物理的大门，进入了物理学习的殿堂。那么什么是物理呢？什么是物理？老师认为：物理是判天地之美，析万物之理的一门学科；物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动的自然科学。它研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象。“无理”“悟理”科学严谨的方法神奇的物理现象声学现象做B超为什么能判断胎儿发育是否正常？城市道路两旁为什么要安装隔音板？在生活中，有许许多多的物理知识，你是否能够提出与声音有关的物理问题？神奇的物理现象光学现象射灯光为什么是直线？天空为什么会出现彩虹？在生活中，有许许多多的物理知识，你是否能够提出与光有关的物理问题？神奇的物理现象热学现象开水为什么会冒白气？美丽的雾凇是怎么形成的？在生活中，有许许多多的物理知识，你是否能够提出与热有关的物理问题？神奇的物理现象电学现象风为什么会发电？为什么会发生雷电？在生活中，有许许多多的物理知识，你是否能够提出与电有关的物理问题？神奇的物理现象力学现象瀑布的水为什么向下流？我国空间站为什么能绕地球转？在生活中，有许许多多的物理知识，你是否能够提出与力有关的物理问题？

同学们不仅留意大自然中的神奇，而且还通过观察、体验知道了不少生活中的神奇，说明同学们是个生活中的有心人，希望大家保持这良好的习惯，今后在物理这门学科的学习中肯定会取得很好的成绩，将来肯定会大有作为的。怎样学习物理那我们到底该怎么学习物理？物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。善于观察，乐于动手观察，必须是要有目的的，不然，很多常见的现象你都会视而不见。要学好物理，不仅要善于观察，还要乐于动手，多做实验。有趣的物理实验演示实验演示一演示二有趣的物理实验演示实验演示三勤于思考，重在理解观察、实验、看书、听课，都要多动脑子，勤于思考。要养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象，探究我们不知道的自然现象和规律。对于所学科学知识不应满足于背诵条文，要力求理解，注意它们是根据哪些实验或事实，经过怎样的分析和思考得来的，它们和其他知识有什么联系，对我们有什么用处。联系实际联系社会物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去。读过前面的课文，做过前面的实验，你大概对物理知识在社会生活中的广泛应用已经有了些体会，随着学习的深入你会有更多的体会。阅读伽利略对摆动的研究提出问题；猜想

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