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姓名姓名班级___________座位号………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………题号一二三四五六七八九总分分数小学语文试题(时间:90分钟满分:100分)亲爱的同学们,我们已经完成了阶段学习任务,接下来是检查成果的时候了!请认真审题,细心作答,为自己的努力交一份满意的答卷,加油!一、给加点字选择正确的读音,打上“√”。(4分)王懿荣(yìsì)辨认(biànpiàn)外甥(sēngshēng)纤细(qiànxiān)琵琶(bāpá)龟甲(guījūn)碾成粉(zhǎnniǎn)蕴含(yùnwùn)二、结合具体的语言环境,在括号里填上恰当的汉字。(10分)1.蒙汉情深何忍别,tiān
yá(
)碧草话斜阳!2.一位旅客正望着这些ɡēbì(
)滩上的卫士出神。3.天和地的界限并不那么清晰,都是hunhuánɡyìtǐ(
)。4.我站在骆驼的面前,看它们jǔjué(
)的样子。5.我在九岁的时候就发现了有关pēitāi(
)发育的规律。6.楚王说:“shí
huà
shíshuō(
),我不生气。”7.小金花的妈妈与敌人tónɡɡuīyújìn(
)了。三、把下列词语补充完整。(6分)
心()神()不解()() 古()今()力()能()()远()长 人()()出1.不用对方明说,心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。()2.河流的源头很远,水流很长。常比喻历史悠久,根底深厚。()3.在自己力量的限度内所能做到的。()四、写四个表示磨砺意志的成语。(4分)五、按要求写句子。(8分)
1.隶书成为汉字发展史上古今文字的分水岭。(缩写句子)[来______________________________________________________________________2.龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。(仿写设问句)[来______________________________________________________________________3.()研究性报告有多种形式,()研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。(加关联词,并用它造句)[来______________________________________________________________________4.请你描述一下“溪上青青草”的画面,用上比喻或拟人的修辞方法。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________六、小小裁判员(下列各题对的打“√”,错的打“×”)。(12分)1.《草原》的作者是老舍。(
)2.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。(
)3.《再见了,亲人》选自我国著名作家魏巍的《城南旧事》。(
)4.“噩”字的第三笔是“竖”。(
)5.《古诗词三首》前两首向我们展示了童年生活的乐趣,第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。(
)6.“人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。(
)
七、请根据提示写话。(6分)
李明同学很自信地参加班长竞选,结果落选了。你认为家长、老师、好朋友会对他说什么?注意把话说明白、简练、得体。家长:老师:好朋友:八、阅读理解。(25分)(一)类文阅读。(10分)雨中的童年窗外,雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。风吹得树木左右摇摆,雨使得花草弯了腰也低了头。夏日的梅雨,来得总是那么急促和匆忙,让人出乎意料。悄悄地掩上门窗,将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外,可是雨点却又偏偏打在屋顶上,滴答滴答地,像一群顽皮的小精灵,将屋瓦当成一面小鼓,兴奋而轻快地打了起来。记忆中,也是这样一阵雨从午后断断续续地直到傍晚,下得屋前沟里的木板都浮了起来,沟水涨得四处流溢,湿漉漉的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。雨不停地下,我的心也像那块木板一般浮躁起来,我盼望能在雨中尽情嬉戏一番,可是又逃不过父母的监视,只有无奈地望着雨稀里哗啦地继续洒落。好不容易,雨势稍小,再也顾不得会被父母责骂,悄悄套上雨鞋,偷偷溜到屋外,和小伙伴们会合,顺便也拖走了那块木板,当成跷跷板玩了起来,一高一低,好不快乐,好不尽兴,大伙儿的笑声震天地响。闹够了,就把雨鞋灌满水,来来去去地走,雨鞋叽咕叽咕地响着,我们也嘻嘻哈哈地笑着,走到那棵常年青翠的柏树下,大家合力摇落一树晶莹的雨露,让它滴在脸上、头上,沁凉而舒爽。傍晚时分,雨停了,夕阳也露出半边红艳的脸庞。此时,一道弯弯如带的彩虹,也伴随着夕阳遥挂在天际,相互辉映。夕阳、云霞、彩虹,我们欢欣地呼喊,举手指向那道彩虹,喃喃地数着:红的、黄的、绿的……哎呀,好多呀,在我眼里彩虹也不只是七种颜色了,它的亮丽缤纷,让我怎么也数不清。此刻,天色和谐,就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳、满天云霞与那道梦幻似的彩虹。这虽然只是宇宙间短暂的停留,但在我心中却铭刻成永恒的回忆。1.将画“”的部分中的“打”换成“擂”好不好?为什么?(2分)2.短文画“”的部分运用了的修辞手法,把比作形象具体地写出了。(2分)3.作者是按顺序写记忆中的“一阵雨”的,主要写了下雨时、、、这三个部分。(3分)4.短文第四自然段进行了大量的景物描写,有、、,为抒发作者之情作了铺垫。(2分)5.对短文最后一个自然段理解不正确的一项是()。1分)A.“短暂的停留”指的是童年的雨带来的短暂快乐B.“永恒的回忆”是指童年的雨带来的快乐成为一生值得拥有的宝贵财富C.童年的雨太过短暂以至作者总是怀念,并对此闷闷不乐课外拓展(15分)他,又攀上了一座高峰1993年10月□南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌□为祖国争了光□被评为□南宁市杰出中学生□新长征突击手□
“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩,来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学,常常专心致志地做数学练习,往往为解一道题,花上几天时间。他想,如果从这里到火车站有三条路,把每条路都走一次,就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样,常用多种方法计算,才能使今后的计算做到既准确又迅速。
天明从小学开始学计算机。多年来,他总是提前学习初中、高中,甚至大学的课本。多少次,他为解一道题吃不下饭,睡不着觉。妈妈喊吃饭,他却走错了方向……就这样,他啃了一本又一本计算机书,打下了扎扎实实的知识基础。
具备了聪颖的天资和勤奋的精神,要取得优异成绩,还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界,推举他参加市、自治区、全国的多次比赛,让他崭露头角。进入中学后,学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他,使他的知识不断丰富,能力不断提高。1990年至1993年,黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西,走向中国,并飞向了世界。
荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛,去攀登新的高峰!1.在下列字正确的音上打“√”。(2分)赛(sài
shài)颖(yǐn
yǐng)
契(qì
qiè)
醉(zuìzhuì)
2.给第一自然段加上标点。(3分)
3.在文中找出下列词语的近义词。(4分)
聪明(
)
推荐(
)
优秀(
)
发奋(
)
4.“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。(2分)
A.使固态物质变为气体,发生变化的关键。(
)
B.提高并发生转变的机会。(
)
C.老师的关心、帮助。(
)5.题目“他,又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)
九、习作。(25分)童年是一首诗,诗里有我们的足迹;童年是一首歌,歌里有我们的经历。童年里有我们的快乐,也有我们的遗憾。在你的童年里,一定会有一件事让你觉得自己突然长大了。把它写下来,与同学们分享吧!要求:事件具体,感情真实,400字左右。答案一、王懿荣(yì)辨认(biàn)外甥(shēng)纤细(xiān)琵琶(pá)龟甲(guī)碾成粉(niǎn)蕴含(yùn)二、天涯戈壁浑黄一体咀嚼胚胎同归于尽
实话实说
三、领会其意往来所及源流才辈1.心领神会2.源远流长3.力所能及四、坚贞不屈
赤胆忠心
全心全意等
五、1.隶书成为分水岭。2.示例:好老师是什么样的呢?是好好教学,关注学生发展的老师。3.虽然……但是……示例:虽然人多运动是好的,但是长期超负荷运动身体会吃不消的。
4.小溪唱着欢乐的歌,小草偷偷的从土里钻出来。
六、1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×七、略八、(一)1.示例:好。“擂”的力气大,发出的声音大,这样写能更准确地表达出作者当时兴奋的心情,同时也照应了前半句中的“一面小鼓”。2.比喻“我”的心漂浮的木板“我”当时按捺不住的兴奋心情3.时间雨势稍小雨停后4.夕阳云霞彩虹对童年美好生活的怀念5.C(二)1.sài
yǐng)
qì
醉zuì
2.,
,
,
“
”
、“
”
。
3.聪明
推荐
优秀
发奋
4.B
5.他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛,去攀登新的高峰!九、例文参考那一刻,我长大了时光匆匆离我而去,也“顺手牵羊”地带走了我儿时的幼稚、无知。现在的我,已经懂事了,已经明白了许多道理。我长大了,因为我学会了掩藏,而不是选择让人担心。我喜欢黑夜的宁静,喜欢在黑夜里望着天空数那璀璨的“珍珠”。我爱我的家人,因为他们关心我、疼爱我、担心我,而我绝不能总是像不长大的孩子,让他们为我担心。现在,我学会了掩藏我的眼泪,我会毫不吝啬地露出我的笑容。我长大了,因为我懂事了。儿时的我,总无知地认为,妈妈干活是天经地义的事,而且认为妈妈干活是很轻松的事。可是,这一切的一切我都想错了。现在,当我看见妈妈
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