口语交际《演讲》：会演讲的人成功机会多两倍-【中职专用】高一语文（高教版2023基础模块下册）

我国从古至今一直流传着这样的说法：“一言可以兴邦”，“三寸不烂之舌，强于百万之师”，从中我们可以看到语言的影响力。在我们生活的这个年代，人际沟通已经成为一个人生活是否愉快、事业是否成功的重要因素之一。无论在什么场合下，口才好、善于沟通的人往往更受欢迎。可以说，具备良好的沟通能力，使人们在社会交往中能够如鱼得水、如虎添翼，获得顺利发展。沟通能力成为通向事业成功之路的重要阶梯。导

入高教版2023·基础模块下册口语交际演讲CONTENTS目

录01什么是演讲02演讲的技巧（演讲稿写法）03演讲特训营（卡耐基口才训练八法）04做会演讲者01什么是演讲

默读课文57页-58页，思考以下两个问题，4分钟后比一比谁回答的又准确又快速：

1.什么是演讲？

2.演讲要注意哪些事项？

什么是演讲

什么是演讲

1.演讲，又叫讲演、演说，是在公开场合就某个问题对听众说明事理、发表见解的语言交际活动。演讲的核心是“讲”，以有声语言为主要表达形式，态势语言为辅助表达形式。

2.演讲注意事项：

①演讲要“目中有人”，有的放矢。

②演讲要观点明确，思路清晰。

③演讲要有号召力和感染力。

④演讲还要做好各种准备，具有一定的技巧。02演讲的技巧

请你默读58页最后一段，思考一下，文中提到了几种演讲的技巧？

演讲的技巧

①演讲前，要确定话题，明确主题，在此基础上搜集材料，列出提纲起草讲稿。

②演讲时，要做到仪表端庄大方，精神饱满，感情充沛声音响亮有力;要自然得体地运用手势、表情、眼神等体态语，以增强表达效果。演讲稿的写法

1.演讲稿的基础格式

基本格式如下：

称呼顶格写，“亲爱的老师、同学们”

问候语另起一段空两格写：大家好，我是……

结束语：谢谢大家（我的演讲到此结束）演讲稿的写法

2.开头的写法

注意写好开头，吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种：

（1）直接开头

可以用问候或感谢语开头；

可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题;

也可以开门见山，直奔主题;

注意：演讲的开头要避免不必要的谦虚或者自我贬损演讲稿的写法

（2）提问式开头

用一个精心设计的问题开头，注意，这个问题必须是听众感兴趣、极为关注，或者极想弄明白的问题，千万不要无疑而问。

这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣、最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!

闻一多《最后一次的讲演》演讲稿的写法

（2）提问式开头

再比如

世界上有这样一个国家，它曾参与挑起一场罪恶的战争并且惨遭失败。在战后那些凄凉悲惨的日子里，铺天盖地笼罩它的是寂寞和黑夜。那时它每年的人均国民收入只有20美元，它资源贫乏而又人口密集，似乎它的唯一出路只有拿起饭碗与打狗棍了。但是这样一个当年被舆论一致加以嘲讽的民族，竟在大洋中的那一小群岛屿上创造了举世瞩目的经济奇迹……日本民族振兴的秘诀在哪里?

姚能海《教育与民族振兴》演讲稿的写法

（3）代入法

引起共鸣的事实，数据，或者一个新奇的小故事，引起观众的而关切和兴趣，然后话锋一转，带入演讲主题。演讲稿的写法

（4）引用名言法

通过引用名言，引出演讲主题，例如：

海子说:“我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。”

“我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨绛先生平静超然地和这个世界告别。

告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别!

借用海子、杨绛的名言，引出演讲主题：面对告别，最好的态度就是好好告别。演讲稿的写法

3.主体部分

主体部分内容要紧扣主题，要有逻辑性。这里介绍几种结构类型：

（1）并列式

各个部分互相并列。即可以围绕中心，从不同的角度论述主要观点。

（2）递进式

几个层次之间是一种层层递进、层层深化的关系

（3）比较式

同类类比，正反对比

（4）陈述式演讲稿的写法

（4）陈述式（按时间顺序安排）

例如：

温家宝总理2003年12月10日在美国哈佛大学的演讲《目光投向中国》主体部分由“昨天的中国，是一个古老并创造了灿烂文明的大国。”、“今天的中国，是一个改革开放与和平崛起的大国。”、“明天的中国，是一个热爱和平和充满希望的大国。”三部分构成，按照时间顺序向美国大学生介绍了中国的历史、现状和未来。演讲稿的写法

4.结尾与结束语

《行为设计学》中提到“高峰和结尾的体验，决定了我们对某件事情的评价。”

显然，对一篇演讲稿来说，结尾写好是非常重要的。

精心设计结语，提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象;也可以提出号召，鼓舞人心;还可以幽默调侃，逗大家一笑。好的结语能有效调动听众的情绪，或将他们的思考引向深入。演讲稿的写法

（1）总结式

概括演讲的内容和观点，能够留给听众一个清楚明晰的印象，强化了演讲的感染力和说服力。

（2）号召式

结尾以极富鼓动性的言词号召人们有所行动。

在结尾部分可以用一些呼告，号召，多用“我们”要怎样的句子，提出希望，激起共鸣，展望未来。演讲稿的写法

（3）引用式（引用号召可混用）

最后，我想以一段激励语来结束今天的演讲。

人最宝贵的是生命，人的生命只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为生活的庸俗而羞愧；临死的时候，他能够说，我把我的整个生命和全部精力，都献给了全中国最辉煌的事业，为中国在21世纪成为世界第一强国而奋斗和努力！

谢谢你们！演讲稿的写法

（4）抒情式（可以使用排比，层层推进）

汉字是时间的纽带，它让我们悠久的文明传承至今，却璀璨如新；汉字是空间的纽带，他让我们口音各异，但是却可以读着同一封家书，落泪伤心；汉字是情感的纽带，他让不同民族，不同文化的我们包容、团结、延续至今。汉字是我们的审美，横平竖直，告诉我们中正平和才是至美;汉字是我们的精神，颜筋柳骨告诉我们，字如其人就是修行；汉字是我们的哲学，止戈为武告诉我们，大国重器，只为和平。演讲稿的写法

（5）锤炼语言

①着力锤炼语言，增强演讲的感染力。

演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语;多用短句，少用结构复杂的长句。

②少用书面语

词语多用口语，少用书面词，“他已年逾七旬，但仍精神矍铄”就不如“他已年过七十，但精神依然很好”演讲稿的写法

③多用修辞

a.巧于设喻，生动形象。

写演讲稿时，灵活运用新鲜、精彩的比喻可以使抽象的概念形象化，使深奥的道理浅显化，使复杂的事物简单化，还可以有效地增强语言的生动性、感染力和说服力。

b.排比对偶，增强气势。

写演讲稿时，恰当地运用排比能增强演讲的鲜明性、生动性和抒情性。演讲稿的写法

c.引用仿用，以警句感人。

写演讲稿时，引用、仿用名言警句、诗词歌赋和顺口溜等，不仅能增加文化底蕴，而且能使语言生动活泼，激发听众的热情，能让人们在轻松愉悦中受到感染、启迪，领悟演讲的精华。

d.设问反问，促人思考

写演讲稿时，灵活地运用设问、反问既能吸引听众注意力，启发听众思维，又能增强语势，强化感情表明作者鲜明的态度。03演讲特训营

1.口才训练的第一种方法-速读法:

速读也就是迅速的朗诵，目的是锻炼口齿机灵，语音正确，字清楚。

方法:般开始朗诵的时候速度较慢，逐次加速，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最迅速度。

要求:读的过程中不要有停留，发音要正确，吐字要清楚，要尽量达到发声完好。由于假如你不把每个字音都完好的发出来，那么，假如速度加速此后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失掉了快的意义。我们的快一定成立在吐字清楚、发音洁净利落的基础上。演讲特训营—卡耐基口才训练八法

我们都听过体育节目的讲解专家宋世雄的讲解，他的讲解就很有快的功夫。宋世雄讲解的快，是快而不乱，每个字每个音都发得十分清楚正确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清楚，发音正确，而不是为了快而快。

速读法的长处是不受时间地址的拘束，不论在何时何地都能够练习。并且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就能够独立达成。自然你也能够找一位同学听听你的速读练习让他帮助挑你速读中出现的缺点。比方哪个字发音不够正确，那个地方吐字还不清楚，等等，这样就更有益于你有目的地进行纠正、学习。你还能够用录音机把你的速读录下来，而后自己听一听，从中找出不足，进行改良。假如有老师指导就更好了。演讲特训营—卡耐基口才训练八法

2.口才训练的第二种方法-背诵法:

一是要背，二还要求诵。

这类训练的目的有两个:一是培育记忆能力，二是培育口头表达能力，锻炼我们的口才。

诵是对表达能力的一种训练。这里的诵也就是我们常说的朗诵。它要求在正确掌握文章内容的基础长进行声情并茂的表达。

背诵法不一样于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在快上，而背诵法的着眼点在准上。也就是你背的文章必定要正确，不可以有遗漏或错误的地方，并且在吐字、发音上也必定要正确无误。

演讲特训营—卡耐基口才训练八法

其方法是:第一步，对选定的资料进行剖析、理解，领会作者的思想感情。这是要花点时间的，需要我们逐句逐段地进行剖析，斟酌每一个词句，从中感觉作者的思想感情，并激发自己的感情;

第二步，对所选的演讲文进行一些艺术办理，比方找出重音、区分停留等，这些都有益于正确表达内容;第三步，在以上几步工作的基础长进行背诵。

在背诵的过程中，也可分步进行。第一，进行背的训练，也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂，只需能达到娴熟记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领悟作品的风格、节奏，演讲特训营—卡耐基口才训练八法为正确掌握作品打下更坚固的基础。第二，是在背熟文章的基础长进行高声朗诵。将你背熟的文章高声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，并且要带有必定的感情。第三，是这个训练的最后一步，用饱满的感情，正确的语言、语调进行背诵。这里的要求是正确无误地记忆文章，正确地表达作品的思想感情自然不过抓住作品的基调仍是不够的。

我们还要对作品进行一些技巧上的办理，比方区分段落、确立重音、停留等等。平平庸淡，没有波涛，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。请他人听自己背诵，而后指出不足，使我们在改良时有所依照，这对练口才很有益处。演讲特训营—卡耐基口才训练八法

3.口才训练的第三种方法-练声法:

练声也就是练嗓子。在生活中，我们都喜爱听那些饱满圆润、动听动听的声音而不肯听枯瘠无力、嘶哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔动听动中听的声音，是我们必做的工作。

练声的方法是:

①练气:俗语说练声先练气，气味是人体发声的动力，就像汽车上的发动机同样，它是发声的基础。气味的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，第一要学会用气。演讲特训营—卡耐基口才训练八法

吸气:吸气要深，小腹缩短，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们能够领会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。由于我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气味，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时能够把两齿基本合上。留一条小缝让气味慢慢地经过。学习吸气与呼气的基本方法，你能够每日到室外、到公园去做这类练习，做深呼吸，天长地久定会奏效。演讲特训营—卡耐基口才训练八法

②练声:我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是经过气流振动声带而发出来的。在练发声从前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些慢待的声音，千万不要张口就大喊大喊，那只好对声带起损坏作用。这就像我们在做强烈运动从前，要做些准备动作同样，不然就简单使肌肉拉伤。声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共识器，声音的宏亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小瞧了口腔的作用。

演讲特训营—卡耐基口才训练八法

口腔活动能够按以下方法进行:

①进行张闭嘴练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时肌运动起来就轻松自如了。

②挺软腭。这个方法能够用学鸭子叫gūgā声来领会。人体还有一个重要的共识器就是鼻腔。有人在发音时，只会在喉咙上用力，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共识器、所以声音单薄，音色较差。练惯用鼻腔的共识方法是学习牛叫。但我们必定要注意，在平常说话时，假如只用鼻腔共识，那么也可能造成鼻音太重的结果。我们还要注意练声时，千万不要在清晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带遇到伤害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样冷空气进进口腔后会刺激声带。演讲特训营—卡耐基口才训练八法

③吐字:吐字仿佛离发声远了些，其实两者是息息有关的。只有发音正确无误清楚、圆润，吐字也才能字正腔圆。我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节构成的，而一个音节我们又能够把它分红字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音构造来分，大概上能够说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。吐字发声时必定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时，必定重要紧咬住字头，这时嘴唇必定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。字腹的发音必定要饱满、充分，口形要正确。发出的声音应当是立着的;而不是横着的，应演讲特训营—卡耐基口才训练八法当是圆的，而不是扁的。但是，假如办理的不好，就简单使发出的声音扁、塌、不圆润。字尾主假如归音，归音必定要到位，要完好。也就是不要念半截子字，要把音发完好。自然字尾也要能收住，不可以把音拖得过长。假如我们能依照以上的练习要求去做，那么你的吐字必定圆润、响亮，你的声音也就会变得动听动听了。

这里应多做一些这样的练习:①深吸一口气数数，看能数多少;②跑20米左右，而后朗诵一段课文，尽量防止喘息声。③按字正腔圆的要求读以下成语:英豪豪杰人强马壮你追我赶光明正大深思熟虑果实累累五彩斑斓心明眼亮空中楼阁犹豫不决积厚流光山清水秀。④绕口令:好饭换坏饭，坏饭换好饭。牛郎年年恋牛娘，牛娘年年念牛郎。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒葡萄皮。演讲特训营—卡耐基口才训练八法

4.口才训练的第四种方法-复述法:

把他人的话重复地表达一遍。这类训练方法的目的在于锻炼人的记忆力、反响力和语言的连接性。其方法是:选一段长短适合、有必定情节的文章。最好是小说或演讲辞中表达性强的一段，而后请朗诵较好的同学进行朗诵，最好能用录音机把它录下来，而后听一遍复述一遍，频频多次地进行。直到能完好把这个作品复述出来。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，而后对照原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把所有的内容复述下来。

演讲特训营—卡耐基口才训练八法

这类练习绝不但单在于背诵，而在于锻炼语言的连接性。假如能面对大家复述就更好了，它还能够锻炼你的胆子，战胜紧张心理。这要求我们在开始时，只需能把基本情节复述出来就能够，在记着原话的时候，能够用自己的话把意思复述出来;第二次复述时就要求不不过是复述情节，并且要求能复述必定的人物语言或描绘语言;第三次复述时，就应基本正确地复述出人物的语言和基本的描绘语言，逐次提升要求。

在进行这类练习从前，最好能依据自己的实质状况和所选文章的状况，拟订一个详细的要求。比方选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个重点的句演讲特训营—卡耐基口才训练八法子复述出来;第二次就应当能复述出5-7个句子:第三次就应能复述8-10个句子。自然速度进展得越快，也就说明你的语言连接性和记忆力越强。开始练习时，最好选择句子较短、内容开朗的资料进行，这样便于你掌握、记忆、复述。跟着训练的深入，你能够渐渐选一些句子较长，情节少的资料进行练习。这样由易到难，顺序渐进，成效会更好。

这类练习必定要有耐心与毅力。有的同学一开始就采纳那些长句子、情节少的文章作为训练资料，结果经常是欲速则不达。这就像我们学走路同样，没学会走，就要学跑是必定要摔交的。并且这个训练有时显得很繁琐、麻烦，甚至是无聊无聊，这就需要我们要有耐心与毅力，要知难而进，勇于吃苦，不怕麻烦。没有耐心与毅力，那么你将注定是一事无成的。演讲特训营—卡耐基口才训练八法

5.口才训练的第五种方法-模拟法:

模拟的过程就是一个学习的过程。练口才一定利用模拟法，向这方面有专长的人模拟。这样天长地久，我们的口语表达能力就能获得提升。

其方法是:

①模拟专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最出色的话，录下来，供你进行模拟。你也能够把你喜爱的、又适合你模拟的播音员、演员的声音录下来，而后进行模拟。

②专题模拟。几个好朋友在一同，请一个人先讲一段小故事、小风趣，而后大家轮番模拟，看谁模拟的最像。为了刺激踊跃性，演讲特训营—卡耐基口才训练八法也可以采纳打分的形式，大家一同来评分，夸奖模拟最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。课上、课间、课后都可进行。只需有三四个人就能进行。所要注意的是，每一个人讲的小故事、小风趣，必定要新鲜风趣，大家爱听爱学。并且在讲从前必定要进行一些准备，必定要讲正确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，不然模拟的人了跟着错了，害人害己。

③随时模拟。我们每日都听广播，看、影，那么你就能够随跟着播音、演播、演行模拟，注意他的声音、.他的神、作，听模拟，看模拟，天日久，你的口能力就获得了提升。并且会增添你的，增你的文学知。里要求要尽量模拟得像，要从模拟象的气、速、表情、演讲特训营—卡耐基口才训练八法动作等多方面行模拟，并在模拟中有造，力求在模拟中超方。在行种，一要注意适合自己的象行模拟。要那些自己身心有好的言作行模拟，我有些同学模拟力很，但是在模拟都不真，一些行模拟，长此以往，就形成了一种低的兴趣，我反种模拟方法。

模拟法是一种易学、性、效快的方法，特别适合我个年的同学，希望大家能好学苦，早日效。

演讲特训营—卡耐基口才训练八法

6.口才训练的第六种方法-描绘法:

描绘法就是把你看到的景、事、物、人用描绘性的言表达出来。描绘法能够是比以上的几种法更了一步。

描绘法的主要目的就在于你的言能力和言的条理性。无是演、、都需要有的言的能力，没有种能力也就不行能有一河之口，言的能力是口表达能力的一基本功。其方法是一幅画或一个光景作描绘的象。

第一步，要描绘的象行察。比方，我所要描绘的象是“秋季的小湖”，那么我就要察一下个湖的周都有些什么有?有假山?有凉亭?有游人?并且是什么子，山是什么子?凉亭在湖光山色、影的托下又演讲特训营—卡耐基口才训练八法是个什么子，秋季里的游人此又是一种什么心情呢?全部都需要你用自己的眼睛去察，用你的心去体。只有有了种察，你的描绘才有基。

第二步，描绘。描绘必定要抓住光景的特色，要有序地行描绘。其要求是，抓住特点行描绘。言要清楚，理解，要有必定的文采。描绘的千万不要成流水，平平庸淡，必定要用描绘性的言，尽量生些，活些。要点序，不要一句，西一句，南一句，北一句的，描绘出的西，人听了此后能知道你描绘的究竟是个什么光景。描绘的候允有想与想象。比方，察到秋季的湖有一位白的老，孤单地坐在斑离的下，你便可能有一种想，你可能想到了自己的，也可能想到一演讲特训营—卡耐基口才训练八法个老人的生活暮景，可能想到“夕阳无穷好，不过近傍晚”个句…那么在描绘的候，你就能够把全部都加去，使你的描绘更生动。

演讲特训营—卡耐基口才训练八法7.口才训练的第七种方法-饰演法:

就是要我学演那去演，去饰演作品中出的不一样的人物，自然个饰演主假如在言上的饰演。

其方法是:①一篇有情、有人物的小、资料。2定的资料行剖析，特要剖析人物的言特色。③依据作品中人物的多少，找同学，分饰演不一样的人物角色。比比看，最能正确地饰演自己的角色。④也可一个人饰演多种角色，以此培育自己的言适力。目的在于培育人的言的适性、个性以及适合的表情、动作。这种法要求“演”的成分很重，它有别于对朗诵的要求。它不但要求声音宏亮，充满感情，停留得当;还要求能栩栩如生、栩栩如生地把人物的性格表现出来，并且要配有必定的动作和表情。演讲特训营—卡耐基口才训练八法8.口才训练的第八种方法-故事法:

讲故事看起来很简单，要真讲起来就不那么简单了，常言说:“看花简单，绣花难”呀!听他人讲故事栩栩如生，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都能够忘了吃饭、睡觉，但是