五年级上册美术教案-第十一课 让剪影动起来 ︳湘美版

/五年级上册美术教案-第十一课让剪影动起来教材版本：湘美版课时：1课时教学目标：1.让学生了解剪影动画的基本原理，培养学生的观察能力和创新意识。2.培养学生运用剪影表现物体动态变化的能力，提高学生的动手操作能力和审美素养。3.引导学生关注生活中的美好事物，激发学生对美术学习的兴趣。教学重点：剪影动画的制作方法及步骤。教学难点：如何引导学生观察物体动态变化，并运用剪影表现。教学过程：一、导入1.教师出示剪影动画作品，引导学生欣赏并提问：你们知道这是什么动画吗？它是怎样制作的？2.学生回答，教师总结：这种动画叫做剪影动画，它是通过将剪影贴在背景上，然后逐帧拍摄，最后连续播放形成动画。二、新课讲解1.教师讲解剪影动画的制作方法及步骤。2.教师演示剪影动画的制作过程，引导学生注意观察物体动态变化。3.教师引导学生分析剪影动画的特点，如简洁、夸张、生动等。三、学生实践1.教师发放材料，学生按照制作步骤进行剪影动画创作。2.教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。3.学生完成作品后，进行展示和交流。四、课堂小结1.教师总结本节课的学习内容，强调剪影动画的制作方法和技巧。2.学生分享自己在制作过程中的收获和体会。3.教师鼓励学生课后继续探索剪影动画的制作，发挥自己的创意。教学评价：1.学生能了解剪影动画的基本原理，并能运用剪影表现物体动态变化。2.学生在制作过程中，能积极参与，动手操作能力得到提高。3.学生对美术学习产生兴趣，关注生活中的美好事物。教学反思：本节课通过讲解、演示、实践等环节，让学生了解剪影动画的制作方法，并学会运用剪影表现物体动态变化。在教学中，要注意引导学生观察生活中的美好事物，激发学生的创新意识。同时，教师要加强巡回指导，及时发现并解答学生在制作过程中遇到的问题，确保每位学生都能掌握剪影动画的制作技巧。在今后的教学中，可以尝试引入更多关于剪影动画的拓展知识，如剪影动画的历史、优秀作品欣赏等，丰富学生的知识体系，提高学生的审美素养。重点关注的细节：剪影动画的制作方法及步骤。详细补充和说明：剪影动画，作为一种独特的艺术表现形式，在我国有着悠久的历史。它以简洁、夸张、生动的特点，深受人们喜爱。本节课，我们将学习剪影动画的制作方法及步骤，让学生通过动手实践，感受剪影动画的魅力。一、剪影动画的制作方法1.准备材料：剪刀、黑色卡纸、白纸、透明胶带、铅笔、勾线笔、刻刀等。2.设计角色：根据动画主题，设计角色形象。注意角色形象要简洁、夸张，以便于剪影制作。3.制作剪影：将设计好的角色形象画在黑色卡纸上，然后用剪刀或刻刀将形象剪下。剪影要求边缘光滑，形状清晰。4.制作背景：根据动画场景，用白纸绘制背景。背景要求简洁，突出主体。5.贴合剪影：将剪影用透明胶带粘贴在背景上。注意剪影的位置和大小，使其符合场景需求。6.拍摄动画：用手机或相机，将制作好的场景逐帧拍摄。拍摄时，保持画面稳定，避免抖动。7.制作连续播放：将拍摄好的图片导入电脑，使用视频制作软件（如会声会影、Premiere等）进行剪辑，设置播放速度，使画面连续播放，形成动画。二、剪影动画的制作步骤1.观察物体动态变化：在制作剪影动画前，首先要观察物体的动态变化。例如，走路时，人的四肢如何摆动？头部如何转动？这些都需要仔细观察。2.设计动作：根据观察到的动态变化，设计剪影的动作。动作要简洁、夸张，便于表现。3.制作剪影：按照设计好的动作，制作剪影。注意剪影的形状和大小，使其符合场景需求。4.制作背景：根据动画场景，绘制背景。背景要求简洁，突出主体。5.贴合剪影：将剪影粘贴在背景上。注意剪影的位置和大小，使其符合场景需求。6.拍摄动画：用手机或相机，将制作好的场景逐帧拍摄。拍摄时，保持画面稳定，避免抖动。7.制作连续播放：将拍摄好的图片导入电脑，使用视频制作软件进行剪辑，设置播放速度，使画面连续播放，形成动画。三、注意事项1.观察生活中的美好事物，积累创作素材。剪影动画的创作源于生活，要学会观察生活中的点滴，捕捉美好瞬间。2.发挥创意，设计独特的角色和场景。剪影动画的魅力在于创意，要敢于想象，勇于创新。3.制作过程中，注意剪影的形状和大小，使其符合场景需求。剪影的形状和大小直接影响到动画效果，要认真对待。4.拍摄时，保持画面稳定，避免抖动。画面抖动会导致动画效果不佳，甚至失败。5.剪辑时，调整播放速度，使动画流畅。播放速度不宜过快或过慢，以免影响观感。通过本节课的学习，学生掌握了剪影动画的制作方法及步骤，提高了动手操作能力和审美素养。在今后的教学中，教师可以引导学生关注生活中的美好事物，激发创新意识，让学生在剪影动画的制作中，发挥自己的才华，创作出更多优秀的作品。同时，教师还可以引入更多关于剪影动画的拓展知识，如剪影动画的历史、优秀作品欣赏等，丰富学生的知识体系，提高学生的审美素养。四、教学策略与技巧为了让学生更好地掌握剪影动画的制作方法，教师可以采用以下教学策略与技巧：1.案例分析法：通过展示经典的剪影动画案例，让学生分析其中的动作变化、场景布局和故事情节，从而理解剪影动画的制作要点。2.分组合作：将学生分成小组，每组选定一个主题，共同设计角色、制作剪影、拍摄动画。这样的合作学习可以促进学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。3.逐步指导：在学生实践过程中，教师应逐步指导，从设计角色到制作剪影，再到拍摄动画，确保学生能够逐步掌握每个环节的技巧。4.反馈与评价：在学生完成作品后，教师应提供及时的反馈与评价，指出作品的优点和需要改进的地方，帮助学生进一步提升。5.创意激发：鼓励学生在制作剪影动画时发挥创意，可以是对传统故事的重新演绎，也可以是原创故事的展现，甚至可以是生活中的小片段，以此来培养学生的创新思维。五、教学延伸为了让学生对剪影动画有更深入的了解，教师可以在课后布置相关的延伸活动：1.剪影动画历史研究：让学生课下研究剪影动画的历史起源、发展过程以及在不同文化中的表现形式。2.观摩与评论：让学生观看不同风格的剪影动画作品，并进行评论，分析其艺术特色和表现手法。3.主题创作：鼓励学生围绕一个主题，如环保、友谊、梦想等，创作剪影动画，通过艺术形式表达自己的观点和情感。4.跨学科学习：结合语文、历史、科学等学科，让学生创作与这些学科相关的剪影动画，实现学科间的融合。通过这些延伸活动，学生不仅能够提高美术技能，还能够拓宽知识视野，培养跨学