版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省阳江市城郊中学高三英语月考试题含解析一、选择题1.—Howoftendoyougototheconcert?—_____,butusuallyonceamonth.A.Havenoidea
B.Itdepends
C.Asusual
D.Generallyspeaking参考答案:B2.—Mark,whatdoyouthinkofthisbasketballplayer?一Alittleworrying.He
______
groundasaleaderinhisteamwiththeotheryoungplayersdevelopingfast.A.islosing
B.lost
C.haslost
D.waslosing参考答案:A略3.Iwasn’tblaminganyone;I
saiderrorslikethiscouldbeavoided.A.merely
B.mostly
C.rarely
D.nearly参考答案:A考查副词词义辨析。句意:我并没有责怪任何人,我只是说类似这种错误是可以避免的。merely意为“仅仅,只不过”,符合题意。mostly“主要地”;rarely“不常,难得”;nearly“几乎,差不多”,均不符合题意。4.-Whatdoyouthinkofteaching,Bob?
-It'sajob_____
youaredoingsomethingseriousbutinteresting.
A.which
B.when
C.that
D.where参考答案:D5.Gooutforawalkaroundourflataftersupper,or_________stillinthepark.
A.better
B.best
C.much
D.more参考答案:B6.—-I’msorry,butIthoughtIcouldfinishitinthreedays.----
.Afterall,youhavetriedyourbest.
A.That'snotthepoint
B.Certainlynot
C.Nevermind
D.Don’tmentionit参考答案:C7.Canyouimaginehowmuch_____mycarlookedafterbeingairbrushed?A.well B.good C.best D.better参考答案:D8.OurEnglishteacheriswearingagoldwatch,________aremadeofsmalldiamonds.A.whosethehands
B.ofwhichhandsC.thehandsofwhich
D.thehandsofwhom参考答案:C【知识点】定语从句解析:句中先行词为agold
watch,在从句中作thehands(指针)of的宾语,也可以用whosehands。句意:我们英语老师戴着一块金表,其指针是由小钻石组成的。9.—Whatshouldyoudoifyouhaveproblemswithyourlife?
—
.
A.Tofindafriendtotalk
B.Findafriendtotalkto
C.Findingafriendtotalkto
D.Foundafriendtotalk参考答案:B10.27.—I'mafraidIcan'treplytoallthesee-mailstoday.MissLee.—
.You’llhavesomemoretimetomorrow.
A.That'sright
B.Notatall
C.Takeyourtime
D.Don’tmentionit参考答案:C略11.----Shallwegotothelectureabouttheriskofbraincancerfrommobilephoneuse?
----______?Itiscloselyrelatedtoourhealth.
A.Whatif
B.Whynot
C.Whatfor
D.Howcome参考答案:B略12.Theteacher
them,otherwisethey’dneverhavebeenabletosolvetheproblem.
A.hadhelped
B.helped
C.havehelped
D.help参考答案:B13.--Doyouwantalifthome?---It’sverykindofyou,butIhaveamuchlateintheoffice.Ioversleptthismorningbecausemymorningclock_______.A.doesn’tgooff
B.won’tgone
C.wasn’tgoingoff
D.didn’tgoon参考答案:D
解析:本题考查时态的用法。根据Ioversleptthismorning可知应用一般过去时。14.Thefans_____thenamesofthebandmemberswhentheyappearedattheairport.A.hadscreamedout
B.werescreamingout
C.wouldscreamout
D.havescreamedout参考答案:B【知识点】动词的时态与语态当乐队成员出现在机场的时候,粉丝们大声呼喊着他们的名字。正在呼喊,并且是过去。15.—Thankyouforyourcoffee.—Butyou________it.A.didn’tdrink
B.aren’tdrinkingC.don’tdrink
D.hadn’tdrunk参考答案:A16.WithFather’sDayaroundthecorner,Ihavetakensomemoneyoutofthebank______presentsformydad.A.
buy
B.tobuy
C.buying
D.tohavebought参考答案:B句意:父亲节将要到来,为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。解答:根据选项此题考察非谓语动词。题干中空格划在名词后,但是空格后的部分不是对bank解释说明,而是说明取钱的目的,因此此题中非谓语动词做目的状语,非谓语动词中不定式做状语用来表示目的,因此选择B。17.Peopleusedtothinkbeautywas_____andthatdifferentcultureshaddifferentpreferences.
A、ample
B、arbitrary
C、antique
D、apparent参考答案:B略二、新的题型18.HowtoRememberWhatYouReadReadingisimportant.Butthenextstepismakingsurethatyourememberwhatyou’veread!___11___Youmayhavejustreadthetext,buttheideas,conceptsandimages(形象)mayflyrightoutofyourhead.Hereareafewtricksforrememberingwhatyouread.●___12___Iftheplot,characters,orwordusageisconfusingforyou,likelywon’tbeabletorememberwhatyouread.It’sabitlikereadingaforeignlanguage.Ifyoudon’tunderstandwhatyou’rereading,howwouldyourememberit?Butthereareafewthingsyoucando…Useadictionary:lookupthedifficultwords.●Areyouconnected?Doesacharacterremindyouoffriend?Don’tthesettingmakeyouwanttovisittheplace?Doesthelookinspireyou,andmakeyouwanttoreadmore?Withsomebooks,youmayfeelaconnectionrightaway.____13____Howwillingareyoutomaketheconnectionshappen?●Readit;hearit;beit!Readthelines.Then,speakthemoutloud.And,putsomecharacterintothewords.Whenhewaswritinghisnovels,CharlesDickenswouldactoutthepartsofthecharacters,He’dmakefacesinthemirror,andchangehisvoiceforeachcharacter.___14___●Howoftendoyouread?Ifyoureadfrequently,you’lllikelyhaveandeasiertimewithrememberingwhatyou’rereading(andwhatyou’veread).___15___Asyoumakereadingaregularpartofyourlife,you’llmakemoreconnections,staymorefocusedandunderstandthetextbetter.You’lllearntoenjoyliterature—asyourememberwhatyouread!A.Areyouconfused?B.Practicemakesperfect.C.What’syourmotivation?D.Memoryissometimesatrickything.E.Markinghelpsyourememberwhatyouread.F.ButotherbooksrequireabitmoreworkonyourpartG.Youcandothesamethingwhenyouarereadingthetext!参考答案:11.D
12.A
13.F
14.G
15.B本文给出几种方法来帮助读者记忆阅读过的内容,包括扫清生词障碍,将所读到的内容与已有知识建立联系,把自己置身于情节之中和经常性阅读。11.根据空格后的内容:你可能刚刚读过某篇文章,但却对文章所传达的思想,概念以及形象等一片茫然。接下来作者给出了几条能记住所读内容的方法。D选项:阅读中记忆有时很让人棘手,与空格后所表述含义一致,故选D。12.本段主要说明能记住所读内容的前提是读懂,这就需要首先通过查字典等办法扫清生词障碍。由confusing”令人困惑的“及don’tunderstand”不理解“等词可推知答案,故选A。13.根据空格后的内容:将正在阅读的内容与已有知识之间建立联系。有些书的内容会让你立即产生这种联想,因此推断该空的内容也是与建立联系有关,F选项含义为“但是其他书则更多地需要你自己努力了”,表示转折,与上下文顺畅连接,另外otherbooks也与空白前的somebooks相对应。故选F。14.本段给出的方法是:要求读者能全身心投入到所读内容中去,列举了狄更斯的例子旨在说明这种方法的可行性,因此读者也可以使用这种方法记住所读内容,故选G。15.根据空格前:将阅读作为一种日常活动,可知空格处要说明这样做的好处。由此可推断出,该空格处内容与经常阅读相关,选项F(熟能生巧)符合语境。【名师点睛】【解题剖析】.1.如果问题设在段首,通常是段落的主题句,认真阅读后文内容,根据段落一致性原则,查找相关的词,推断出主题句如:●___2___Iftheplot,characters,orwordusageisconfusingforyou,likelywon’tbeabletorememberwhatyouread.本段主要说明能记住所读内容的前提是读懂,这就需要首先通过查字典等办法扫清生词障碍。由confusing”令人困惑的“及don’tunderstand”不理解“等词可推知答案,故选AAreyouconfused?2.如果问题设在段尾.空白前的一句或两句是重点语句,重点阅读以锁定关键词。如:CharlesDickenswouldactoutthepartsofthecharacters,He’dmakefacesinthemirror,andchangehisvoiceforeachcharacter.___4___3.如果问题设在句中,承上启下性是这个句子的主要作用。分析句子之间的逻辑关系及内容的连贯性,注意段落间的衔接手段。将选项代入原文,如果前后内容连贯,符合逻辑,就能得出正确答案。如:Ifyoureadfrequently,you’lllikelyhaveandeasiertimewithrememberingwhatyou’rereading(andwhatyou’veread).___5__根据空格前:将阅读作为一种日常活动,可知空格处要说明这样做的好处。由此可推断出,该空格处内容与经常阅读相关,选项F(熟能生巧)符合语境。三、阅读理解19.Directions:Chooseabookfromthelistbelowandbringittoclassbytheduedate.Youwillhaveapproximatelyonetrimester,fromSeptember14toNovember16,toreadthebookandcompleteyourreport.Itisokaytoswitchyourbookifyoudonotlikeyouroriginalchoice.Studentsareencouragedtocheckoutthebookoftheirchoicefromthepubliclibrary.Thepurchaseofabookisoptional.21.Whatarestudentsrequiredtodo?A.Readthechosenbookathome.B.Sticktotheiroriginalbookchoice.C.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 脚手架搭设拆除规范管理办法
- 晨间洗漱协助操作步骤方案
- 机加工序内检记录管理规范
- 伤口造口失禁护理管理手册
- 高压试验质量检查计划制度
- 四川省绵阳市2026年高考适应性考试(绵阳三诊)数学+答案
- 大型会议筹备实施方案
- 2026年个人述职报告个人述职报告个人述职报告个人述职报告例文(2篇)
- 雷暴天气应急处置(课件)
- 浓缩蒸汽饱和器改造项目施工方案
- 仓库管理实习周报
- 个人信息安全课件
- 建筑工程周报汇报
- 惠州应急预案管理办法
- 拼多多商家快递面单粘贴规范培训
- 第11章综合与实践低碳生活课件人教版七年级数学下册
- 研发项目文档管理制度
- DB13T 543-2004 河北省河道采砂项目可行性论证报告编制规程
- 心脑血管疾病的一级预防
- 职业技术学校《财务共享服务(初级)》课程标准
- 2025年广东广州市高三二模高考政治试卷试题(含答案详解)
评论
0/150
提交评论