长春市第七十二中学2024年物理八年级下册期末复习检测试题含解析

长春市第七十二中学2024年物理八年级下册期末复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．下列有关自行车的使用说法正确的是：（）A．人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力B．停止蹬车，车速减慢，说明力可以改变物体的形状C．停止蹬车，车速减慢，车的动能减少D．停止蹬车，车还能继续运动，说明车受到惯性作用2．小欣同学在厨房给妈妈帮忙时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（）A．水壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平B．菜刀钝了要磨，这是通过减小受力面积，增大压强C．抽油烟机工作室风扇的转动能减小风扇处的空气压强D．高压锅容易将食物煮熟是因为锅内水面上气压增大，使水的沸点降低3．皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（）A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点B．为省力，可将用力划浆的手远离支点C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离4．骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（）A．自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度C．下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力5．如图密封的圆台容器里装满水，若把该容器倒置后，水对容器底的A．压强增大，压力不变B．压强不变，压力增大C．压强减小，压力减小D．压强不变，压力减小6．物理学家伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了（）A．力是物体对物体的作用 B．物体间力的作用是相互的C．力是维持物体运动的原因 D．力是改变物体运动状态的原因7．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处8．装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（）A．P甲＞P乙，F甲=F乙 B．P甲=P乙，F甲＞F乙C．P甲＜P乙，F甲=F乙 D．P甲=P乙，F甲＜F乙9．如图所示、用滑轮组将重600N的物体在10s内匀速提升了5m已知拉力为400N，则下列各计算结果正确的是()A．机械所做的额外功为3000J B．机械所做的有用功为2000JC．拉力的功率为400W D．该滑轮组的机械效率为80%10．下列说法中，符合八年级下学期物理课本实际情况的是（）A．课本质量约为23gB．课本中一张纸的厚度约为5mmC．课本重力约为2.3ND．将课本放在水平桌面上，它对桌面的压强约为1Pa11．如图所示手握一段木棍，当手和竖直的木棍处于静止状态时，下列各对力属于平衡力的是（）A．木棍对手的压力与手对木棍的压力B．木棍受到的重力与手对木棍的压力C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力12．PM2.5是指大气中直径小于等于2.5μm的颗粒物，是造成雾霾的罪魁祸首。把它和其他粒子按照由大到小的排序排列，下列排列中正确的是A．分子、原子核、电子、PM2.5B．分子、原子核、PM2.5、电子C．分子、PM2.5、原子核、电子D．PM2.5、分子、原子核、电子二、填空题13．小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压__________（选填:“大于”、“小于”、“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上．为了探究大气压与高度的关系，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大气压越小”的结论．小明的结论是______（选填“可靠”、“不可靠”）．此过程中使水面上升的主要原因是___________．14．小米手机创始人雷军说过：站在风口上，猪也能飞起来．如图所示，A、B两头重力和密度均相等的猪，_________更有可能在风口上飞起来（选填“A”或“B”）；若两头猪掉人河水中，都处于漂浮状态，A受到的浮力_________B受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．15．如图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩擦力为5N，则拉力F的大小为________N，拉力F做的功为____________J。（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）16．足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：运动员将静止的足球踢飞，说明力可以__________________；踢球时脚感到疼，说明力的作用是_________的；飞行中的球会落向地面是由于球受到_________的作用。三、实验题17．（8分）如图所示是关于探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．（1）实验前，一般要选择质地均匀的杠杆，且质点选在杠杆的正中，其目的是为了消除杠杆_____对杠杆平衡的影响；（2）将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调节杠杆两端的螺母向_____（选填“左”或“右”）移动，直到杠杆水平；使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于直接读出_____．（3）杠杆平衡后，若在图甲中的B位置挂上2个钩码，则应在A位置挂_____个相同的钩码，才能使杠杆保持在水平位置平衡；（4）如图乙所示，在B位置仍挂2个钩码，改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉，使杠杆保持水平平衡，若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉，要使杠杆仍然保持水平平衡，拉力F的大小将_____．（选填“变大”、“变小”或“不变”）（5）杠杆在生活中应用十分广泛，下列属于省力杠杆的是_____。A．筷子B．镊子C．开瓶启子D．天平横梁18．（8分）没有摩擦力的存在，世界会变得杂乱无章；小珂根据生活体验，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；(1)探究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系，要控制______相同，如图甲、乙所示，水平匀速拉动滑块多次，记录弹簧测力计读数，此时弹簧测力计的读数就是______大小；(2)探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，要控制接触面所受压力相同，如图乙、丙所示，水平匀速拉动滑块多次，记录弹簧测力计读数；(3)小珂记录弹簧测力计的读数如下表：第1组（图甲）/N第2组（图乙/N）第3组（图丙/N）3.03.13.13.43.33.44.84.94.8观察、对比、分析表中的数据，得到实验结论：对比第1组和第2组数据，可得出接触面所受压力越大，滑动摩擦力______（选填“越大”或“越小”）；对比第____组合和第3组数据可得出，滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；(4)在以上操作中____要匀速拉动弹簧测力计。（选填“一定”或“不一定”）19．（8分）如图是探究影响滑动摩擦力的因素的实验（甲、乙两图中木块是在木板上运动，丙图中木块是在毛巾上运动）．实验中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块匀速前进．（1）由甲、乙两图可知_____．由_____两图可知压力一定时，摩擦力和接触面的粗糙程度有关．（2）若图甲中木块匀速运动时弹簧测力计的示数为2N，则木块受到的摩擦力为_____N；若图丙中弹簧测力计的示数由0逐渐增大到恰好为2N时，木块受到的摩擦力应为_____N，此时木块处于_____（填“静止”或“运动”）状态．四、作图题20．（8分）如图铁球从A点下沉至C点的过程，作出铁球在B点时受力的示意图（_______）21．（8分）小球被细绳悬挂在墙上，请在图中画出小球所受力的示意图。五、计算题22．（10分）如图所示，在水平桌面上放着一个平底玻璃杯，水面距玻璃杯底10cm，水和玻璃杯的总重力是6N，玻璃杯的底面积是40cm2，求：（g取10N/kg）（1）水对玻璃杯底部的压强。（2）玻璃杯对桌面的压强。23．（12分）已知小汽车的总质量为1500kg，该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动，行驶180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍。求：(1)在此过程中汽车的牵引力；(2)在此过程中汽车的牵引力做功；(3)汽车的功率。

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．“人对自行车的压力”小于“地面对自行车的支持力”，所以这两个力为非平衡力，故A错误；B．停止蹬车，车速减慢，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；C．停止蹬车，车速减慢，车的质量不变、但其速度减小，所以它的动能减少，故C正确；D．停止蹬车，车还能继续运动，说明车具有惯性，而不是受到惯性作用，故D错误。故选C。2、D【解析】

A．水壶的壶嘴和壶身上端开口，下部连通，构成连通器，静止时水面相平。故A正确，不符合题意；B．菜刀钝了要磨，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故B正确，不符合题意；C．抽油烟机工作时风扇转动，增大了空气流速，根据流体压强和流速的关系可知，能减小风扇处的空气压强；故C正确，不符合题意；D．用高压锅更容易将食物煮熟是因为锅内液面上方气压增大，液体沸点升高的缘故，故D错误，符合题意。故选D。3、B【解析】

结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【详解】运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．AB．为省力，可将用力划浆的手远离支点，故A错误，B正确；CD．为省距离，可将用力划浆的手靠近支点，但费距离，故CD错误；4、A【解析】

A．自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A正确；B．惯性只与物体的质量有关，用力蹬车是为了增大车的速度，而不能改变惯性，故B错误；C．坐垫是自行车的一部分，下坡时坐垫与自行车的相对位置保持不变，他们之间是相对静止的，故C错误；D．压力和重力的方向是相同的，它们不是平衡力，故D错误；5、D【解析】

密封的容器装满水，将其倒置后，水得深度不变，根据可知，水对底部的压强不变；倒置后水对底部强的受力面积减小，根据p=得F=pS可知，底部受到水的压力减小。故D正确。6、D【解析】

伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。故选D。7、D【解析】

ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意．D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．8、A【解析】

两木块完全相同，它们在液体内都是静止的，故受力平衡，即浮力都等于物体的重力；∴F甲=F乙，由于物体在甲中浸入液面的体积比乙中的小，故由F浮=ρ液gV排得：ρ甲＞ρ乙，∵p=ρ液gh得，由于液面高度相同，∴p甲＞p乙．故选A．9、C【解析】

B．机械所做的有用功故B错误；A．由图知，n＝2，拉力端移动距离拉力做的总功机械做的额外功故A错误；C．拉力做功的功率故C正确；D．滑轮组的机械效率故D错误。故选C。10、C【解析】

A．课本质量约为300g，故A不符合题意；B．课本中一张纸的厚度约为0.05mm，故B不符合题意；C．课本重力约为2.3N，故C符合题意；D．将课本放在水平桌面上，它对桌面的压强约为50Pa，故D不符合题意。故选C。11、C【解析】

A．木棍对手的压力与手对木棍的压力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．木棍受到的重力方向竖直向下，手对木棍的压力方向是水平方向，且两个力的大小不一定相等，不符合二力平衡的条件，故B错误；C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。12、D【解析】

物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成。【详解】PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，和其他粒子相比它的尺度最大；物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和和核外电子构成，原子核由质子和中子构成；原子核在中间，电子在原子核周围绕着它运动，原子核大于电子；按照由大到小的排序排列是：PM2.5、分子、原子核、电子。故选D。【点睛】本题考查宏观和微观物质的尺度大小，宏观世界的大小比较例如：宇宙、银河系、太阳系、地球、月球的比较，微观世界离子的大小比较例如：分子、原子、质子、中子、夸克等微粒的比较。二、填空题13、大于不可靠温度【解析】

从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上；为了探究大气压与高度的关系，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，因为瓶内液体受热膨胀上升，使细玻璃管中的水面上升，不是由于“高度越低，大气压越小”．因此小明的结论是不可靠的．此过程中使水面上升的主要原因是温度．14、A等于【解析】

A、B两猪，A猪上表面凸起、下方较平，相同时间内，空气从猪上方通过的距离较长，流速较大，压强较小，（下方空气通过的距离短，流速较小，压强较大）．因而使得猪上下方形成了压强差才使猪获得了升力，从而飞起来．A、B两头重力和密度均相等的猪，若两头猪掉人河水中，都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，漂浮时浮力等于其重力，则A受到的浮力等于B受到的浮力．15、1025【解析】

第一空．滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计，图中滑轮为动滑轮，拉力作用在滑轮的轴上，所以F=2f=2×5N=10N；第二空．物体A在水平方向上匀速移动5m，则F在水平方向上移动的距离s=×5m=2.5m，拉力F做的功W=Fs=10N×2.5m=25J。16、改变物体运动状态相互重力【解析】

[1]把足球踢飞，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。[2]脚感觉到疼，是因为脚给足球施加力的同时，足球也给脚施加一个力，说明力的作用是相互的。[3]足球最终会落回地面是因为受重力作用，重力改变了足球的运动状态。三、实验题17、重力左力臂4变大C【解析】

第一空．若选择质地均匀的杠杆，则杠杆重心在其支点处，杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；第二空．若杠杆的左端高于右端，说明杠杆的右端偏重，所以，平衡螺母应向上翘的左端移动，直到杠杆水平；第三空．当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；第四空．设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，由平衡条件F1l1=F2l2知道，

nG×2L=2G×4L，解得：n=4，即需要在A处挂4个钩码；第五空．根据题意知道，若在B位置仍挂2个钩码，在用弹簧测力计在C位置竖直向上拉，可以使杠杆保持水平平衡。当将弹簧测力计改为向右上方斜拉时，由于阻力和阻力臂不变，要使杠杆继续保持水平平衡，则动力臂变小，而动力变大，即弹簧测力计示数变大；第六空．AB．我们在使用筷子、镊子时都是为了省距离，并且在使用的过程中都是动力臂小于阻力臂，所以，它们都是费力杠杆，故AB不符合题意；C．我们在使用开瓶盖的起子时是为了省力，并且在使用的过程中动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，故C符合题意；D．天平是典型的等臂杠杆，它的动力臂等于阻力臂，故D不符合题意。18、接触面的粗糙程度滑动摩擦力越大2一定【解析】

(1)[1][2]探究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系时，根据控制变量法，要控制接触面的粗糙程度相同，如图甲、乙所示，水平匀速拉动滑块多次，记录弹簧测力计读数，根据二力平衡，此时弹簧测力计的读数就是滑动摩擦力大小。(2)[3]对比第1组和第2组数据，探究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系时，根据控制变量法，要控制接触面的粗糙程度相同，可得出接触面所受压力越大，滑动摩擦力越大。[4]探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制接触面的粗糙程度不同而物体间的压力相同。对比第2组合和第3组数据可得出，滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关。(3)[5]实验中需用弹簧测力计一定水平匀速拉动木块，使它沿长木板滑动；根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。19、接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大甲、丙22静止【解析】

(1)由甲、乙两图可知，都是木板，接触面的粗糙程度相同，但是乙图中木块上放了一个砝码，因此压力比甲图大，弹簧测力计的拉力也比甲图大，说明在接触面的粗糙程度一定时，压力