湖南省益阳市名校2024届物理八年级下册期末考试模拟试题含解析

湖南省益阳市名校2024届物理八年级下册期末考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列现象发生过程中，需要吸热的是（）A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干C．深秋，夜晚草叶上形成露珠D．寒冬，树枝上形成雾凇2．阿基米德曾豪言：“给我一个支点和一根足够长的木棒，我能撬起地球”。这说明省力杠杆的神奇之处，下面给出的这些杠杆中有一种不是这种杠杆，请将它选出来()A．用羊角锤子起钉子B．用镊子夹取物体C．用起子开启平酒瓶D．钢丝钳3．划船活动蕴含着力学知识，下列说法中错误的是A．使船前进的力，施力物体是船桨B．船漂浮在水面时，船的总重等于它排开的水重C．用船桨划水，此时船桨是费力杠杆D．用桨向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是相互的4．下列有关密度的说法正确的是（）A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B．一钢瓶中充满氧气，当用掉一半后，钢瓶中氧气的体积不变，密度变小C．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量D．密度是物质的一种基本属性，其不随物体温度、形状、状态的改变而改变5．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A．跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进6．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管。分别装有等质量的不同液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，此时甲、乙试管中的液体对试管底的压强分别为、，将乙试管调整为竖直放置，乙试管中的液体对试管底的压强为，则以下压强关系正确的是（）A．，B．，C．，D．，7．如图是某同学“探究影响压力作用效果的因素”的实验，下列关于本实验的说法中不正确的是A．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显B．乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显C．三次实验通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果的大小D．本实验探究用到的科学方法是控制变量法和转换法8．4月26日，为期3天的中国-东南亚国家“海上联演-2019”圆满结束,联演以共同维护海上安全为背景进行了8个项目的演练，图中是参加联演的直升机从中国海军日照舰上起飞的情形，直升机起飞前后（）A．直升机是靠空气对它竖直向上的浮力起飞的B．演习时两艘舰要相距一定距离航行，因两船之间的水流速快压强大，避免两船相撞C．直升机起飞后，日照舰所受的浮力减小了D．直升机起飞前后，日照舰露出海面的体积减小了9．如图所示，O为轻质杠杆AB的支点，B点挂一重物G，现分别用F1、F2、F3、F4作用于杠杆，且均能使杠杆保持水平位置平，则其中最小的力是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F410．如图所示，甲、乙滑轮重均为1N，匀速提升重均为10N的A、B两物体，滑轮与轴的摩擦、绳子的质量忽略不计。提升过程中下列说法中正确的是A．乙图中手的拉力F乙=11NB．A物体受到的合力与B物体受到的合力不相等C．若A、B两物体都被提升1m，则利用甲装置做的有用功比较多D．乙装置提升质量更大的物体时，机械效率变大11．如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐。木板在水平力F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离。在此过程中,下列说法正确的是()A．M对桌面的压强变小,压力不变B．M对桌面的压强不变,压力不变C．M对桌面的压强变大,摩擦力不变D．M对桌面的压强变大,摩擦力变小12．以下有关力的描述正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关系B．静止的物体一定不受力C．物体运动需要力来维持D．一个物体受力作用，可能只有受力物体而没有施力物体二、填空题13．如图所示，在水平拉力F1=10N的作用下，物块甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N，则物块甲与地面间的摩擦力是______N。物块甲受到物块乙的摩擦力方向向______。14．六一儿童节，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，唱着“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”（1）歌曲中“小船儿推开波浪”这一情景里，以波浪为参照物，小船是_____的。（2）船桨向后划水，船向前运动，这说明物体间力的作用是_____的。15．如图所示，温度计的示数为________℃。16．如图所示，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端．当往乙管中吹气时，管口端A点的压强将变____，甲管中的水面上升；当往乙管中用力吹气时，水会从甲管口流出．在生活中应用这一实验原理的实例有很多，请你列举一例：_____．三、实验题17．（8分）如图，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验图．小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度越大，运动小球撞击停在平面上的物体后，物体运动距离越长，说明小球具有动能越大．（1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：_________________________________，实验中被控制的物理量是:___________．（2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：_________________________________，实验中被控制的物理量是:___________．（3）实验结果表明，物体动能与物体的__________________________有关．18．（8分）用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示.（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_________有关.（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_________图的装置来进行操作.（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_________N（g取10N/kg）.（4）根据图示实验数据求出盐水的密度是________kg/m3（5）若想探究浮力大小与物体的密度是否有关，除上述器材外，只需添加_________，即可完成.19．（8分）如图所示，是用压强计探究内部压强的情境。（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强________（选填“越大”或“越小”）。（2）比较图7中甲、乙和丙，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________。（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随________的增加而________。（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的高度差________（选填“増大”、“减小”或“不变”）。

四、作图题20．（8分）如图所示，小明利用滑轮组来提升重物，请帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法．（____）21．（8分）(1)如图甲所示物体静止在斜面上，请在图中画出物体受到的重力G和物体对斜面压力F的示意图。(2)小球静止时的情况如图乙所示，请画出小球所受浮力的示意图。五、计算题22．（10分）如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在巡航。(海水密度取1.0×103kg/m3)（1）若该船的声呐探头距水面深度为10m，则该声呐探头受到海水的压强是多少?（2）该船满载时排开水体积为3000m3，此时船受到的浮力和重力各是多少?（3）该公务船满载时以36km/h的速度匀速航行5h，若航行时受到阻力为船重的0.05倍，则这一过程中动力所做的功是多少?23．（12分）如图所示是我国自主研发的“蛟龙号”载人潜水器，它曾多次下潜到7000m海底进行科学探究.（海水的密度近似取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）若“蛟龙号”潜水器到达7000m深的海底世界，海水对“蛟龙号”外壳的压强约为多少Pa?潜水器上的一个面积为300cm2的观测孔受到海水的压力约为多大？（2）正在海底执行任务的“蚊龙号”潜水器的总质量为22t，在抛弃8000N的重物后潜水器实现了匀速直线上浮，潜水器的外壳及体积不发生改变，不计潜水器所受海水的阻力，请你估算潜水器的体积为多大？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥，是凝固现象，需要放出热量．此选项错误；B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干，是汽化现象，需要吸收热量．此选项正确；C．深秋，夜晚草叶上形成的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，需要放出热量．此选项错误；D．雾凇的形成由气态直接变为固态，是凝华现象，需要放出热量，此选项错误．2、B【解析】

阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆；羊角锤、起子、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；镊子在使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。故选B。3、A【解析】A.D.浆向后划水，因为力的作用相互的，所以获得水向对浆向前的力，施力物体是水，故A错误，D正确；B.根据阿基米德原理和浮沉条件知，船漂浮在水面时，浮力等于重力，则船的总重等于它排开的水重，故B正确；C.用船桨划水时，动力臂小于阻力臂，此时船桨是费力杠杆，但可以省距离，故D正确．故A错误，符合题意．点睛：注意理解相互作用力的特点：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力．这两个力：大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上．4、B【解析】

A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的质量也分成相等的两块，故密度不变，故A错误；B．一钢瓶中充满氧气，当用掉一半后，钢瓶中氧气的体积不变，质量减小为原来的一半，故密度变小，故B正确；C．铁的密度比铝的密度大，表示相同体积下，铁的质量大于铝的质量，故C错误；D．质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变，故D错误。故选B。5、B【解析】

A．.跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B．铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；C．滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；D．游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意。故选B。6、C【解析】

由图可知，甲容器中的液体体积要比乙容器小，因液体质量相同，所以根据密度公式可知，甲液体的密度比乙液体密度大，即；又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式可知，。当竖直放置时试管底部受到的压强为因为两试管底面积相同，液体质量相同，故压强相同，；故C正确，A、B、D错误。故选C。7、B【解析】

A.甲乙对比，受力面积大小一定时，甲中压力越小，压力作用效果越不明显，故A正确；不符合题意；B.乙丙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显，压力与重力是两个不同的概念，故B错误；符合题意；C.三次实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小，属转换法的运用，故C正确；不符合题意；D.实验过程中比较乙、丙两图，控制受力面积相同，改变压力大小，应用了控制变量的探究方法；通过海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果的大小，用到的科学探究方法是转换法，故D正确．不符合题意；8、C【解析】

A．直升机是靠螺旋桨高速旋转产生方向向下、巨大的气流，由于反作用力，给飞机一个向上的力起飞的。故A项不符合题意；B．演习时，两艘舰如果靠得太近，它们之间水的流速大、压强小，小于外面的压强，内外产生压强差，使两舰有相撞的危险，所以两艘舰航行时不能靠得太近。故B项不符合题意；C．当随舰直升飞机起飞后，自重变小，而军舰受到的浮力等于军舰重，所以军舰受到的浮力变小。故C项符合题意；D．当随舰直升飞机起飞后，自重变小，而军舰受到的浮力等于军舰重，所以军舰受到的浮力变小，根据公式可知，液体密度不变，军舰上浮，排开海水体积上升，露出水面部分增加。故D项不符合题意。故选C。9、A【解析】

由图可知,O为支点,动力F1与杠杆垂直,则动力F1对应的动力臂为OB;动力F3与杠杆垂直,则动力F3对应的动力臂为OA；由图知,F2、F4对应的力臂都小于OA，而OB>OA，所以OB是最长的动力臂；由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知,在阻力和阻力臂都一定的情况下,动力臂越长则动力越小;因为F1对应的动力臂最长,所以F1最小．【点睛】由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小．所以要判断哪个动力最小，就看哪个动力对应的动力臂最长．支点与动力作用点之间的连线就是最长的动力臂，与这条动力臂垂直的力即为最小动力．10、D【解析】

A．乙图中滑轮为动滑轮，根据动滑轮特点，其拉力为：F乙===5.5N.故A错误。B．由于A、B两物体都被匀速提升，则A、B两物体都受平衡力，它们受到的合力都为零，即它们受到的合力相等。故B错误。C．若A、B两物体都被提升1m，根据W=Gh，则两装置对物体做的有用功相同。故C错误。D．乙装置中，对物体做的功为有用功，对动滑轮最的功为额外功。用乙装置提升质量更大的物体时，有用功变大，额外功不变，则有用功在总功中占的比例增大，所以机械效率变大。故D正确。11、C【解析】在木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，即大小不变；但在这一过程中，由于受力面积逐渐减小，所以，对桌面的压强逐渐增大；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变，所以，只有C正确，故选C。点睛：本题考查的是压强公式的应用和影响滑动摩擦力的因素，要先分析压力的变化，再根据压力不变时，压强与受力面积成反比，判断出压强是增大的。12、A【解析】

A.力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，故A正确；B.静止的物体可能受平衡力，故B错误；C.根据牛顿第一定律可知：不受力时，物体也可以作匀速直线运动，故C错误；D.一个力的产生，必须同时有施力物体和受力物体，故D错误。故选A。二、填空题13、6左【解析】

[1][2]墙壁对物块乙的拉力F2=4N，根据二力平衡，物块甲对物块乙向右的摩擦力为4N，根据力的相互性，物块甲受到物块乙的摩擦力方向向左；物块甲在水平地面上匀速向右运动，物块甲在水平方向上受力平衡，受到地面向左的摩擦力、物块乙向左的摩擦力及向右的拉力作用，则物块甲与地面间的摩擦力为14、运动相互【解析】

第一空．以波浪为参照物，小船儿与波浪之间的位置发生了改变，所以是运动的；第二空．当船桨向后划水时，给水一个向后的力，同时水会给桨一个向前的力，所以船会向前运动，故说明物体间力的作用是相互的。15、39【解析】

温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“40”在“30”的上方，显示的温度高于0℃，为39℃。16、小喷雾器、香蕉球、地铁安全线【解析】

往乙管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强变小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升；喷雾器就是利用流体流速越快的地方压强越小的原理来工作的，与该实验的原理一致．三、实验题17、质量一定,速度越快，动能越大质量速度一定,质量越大，动能越大速度质量、速度【解析】

(1)[1][2]甲、乙两图中的球的质量相同，所处高度越高的球，把木块推出的距离越远，因此可以得出的结论是：在质量一定时，速度越大，动能越大；(2)[3][4]乙、丙两图可知，两球的所处的高度相同，但两球的质量不同，所以可以探究动能的大小与质量的关系；钢球的质量大于木球的质量，钢球把木块推出的距离越远，所以可以得出的结论是：在速度一定时，质量越大，动能越大；(3)[5]经过以上分析可以看出，动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也越大．18、物体排开液体的体积丙、丁4N1.1×103kg/m3；与原圆柱体体积相同密度不同的圆柱体【解析】

第一空．由图甲、乙、丙所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，由此可知，浮力大小与物体排开液体的体积有关．第二空．探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制排开液体密度与物体排开液体的体积相同，只改变物体浸没在液体中的深度，由图示实验可知，图丙、丁所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，可以选用图丙、丁所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系；第三空．由图甲、丙所示实验可知，圆柱体浸没在水中时受到的浮力：F浮=G-F=5N-1N=4N；第四空．由F浮=水gV排得：圆柱体的体积V=V排===4×10-4m3；由图甲、戊所示实验可知，圆柱体浸没在盐水中所受浮力：F浮盐水=G-F′=5N-0.6N=4.4N，由F浮=盐水gV排得：盐水的密度盐水===1.1×103kg/m3；第五空．要探究浮力大小与物体密度的关系,需要保持液体密度和物体排开液体体积相同,故还需要添加与原圆柱体体积相同密度不同的圆柱体.19、越大相等深度增大增大【解析】

(1)[1]水的压强大小用U型管两边液面的高度差来反映，这种实验探究方法是转换法。高度差越大，水的压强越大。(2)[2]由图甲、乙和丙可得，U型管两边液面的高度差相等，反映了液体内部向各个方向都有压强；液体压强大小与液体密度和深度有关，液体密度相同，深度相同，液体向各个方向的压强相等。(3)[3][4]图乙中把探头慢慢下移，U型管两边液体的高度差增大，可得液体密度相同，液体深度越深，液体压强越大。(4)[5]图乙中将烧杯中的水换成盐水，控制探头所处深度相同，根据液体压强特点，深度相同，液体密度越大，液体压强越大，所以U型管两边液体的高度差增大。四、作图题20、【解析】

滑轮组要最省力，连在动滑轮上绳子的段数要达到最大，一定一动组成的滑轮组，n最大为3，从动滑轮开始绕绳，如图：21、(1)(2)【解析】

(1)[1]重力作用在物体重心上，方向竖直向下；物体对斜面的压力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下，如图所示。(2)[2]浮力作用在小球上，方向竖直向上，如图所示。五、计算题22、（1）1