2023年高考热点主题素材：开头、论证、结尾

2023高考热点主题素材：开头.论证.

结尾

L标题：敬畏一一立德之本，规则一一立身之基

【开头段】一位微博大V在网络上分享了自己大学期间

在图书馆借书不还钻制度空子的经历，迅速掀起轩然大波。

有人指出此乃不道德的行为，该大V却强词夺理，坚称自己

是按规则办事。这件事引发众多关注的同时，也不免让人思

索：所谓“规则”的意义在哪里？遵守规则的必要性在哪里？

【论证段】L社会应有规矩，才是一个和平稳定的社会；

人应有规矩，才是一个有仁义立身之本的人。2.大到国事，

小到家事，无论是行为规范还是社交管理，无不需要一套完

善合理的规则。违背规则不可有，遵守规则不可无。3.现如

今，违背规则、以身试探法律底线的行为比比皆是，原因何

在？因为违背规则的成本太低，还有就是这些人对规则没有

敬畏之心。

【结尾段】当规则被犬马利用时，我们要做的是完善规

则，而不是与犬马争辩，因为层次不同。规则对违规者是约

束，而对守规者是保护。唯有人人拥有一颗敬畏之心，我们

才能创造一个知法懂法、守法敬法的和谐社会。敬畏规则是

立德之本，遵守规则是立身之基。

2.标题：奋斗铸就辉煌

【开头段】爱默生曾说：“凡事欲其成功，必要付出代

价：奋斗。”不管遇到多大困难，只要我们迎难而上，并且

不懈奋斗，就一定能战胜困难，实现自己的目标。唯有不懈

奋斗，才能铸就辉煌。

【论证段】1.奋斗能创造奇迹。2.奋斗能改变命运。3.

奋斗能赢得尊严。

【结尾段】反观当下，“躺平”与“佛系”已成为一些

青年不思进取、不愿奋斗的借口。他们经受一点点挫折就崩

溃，遇到一点困难就放弃奋斗。青年是国家的希望，作为新

时代的青年，我们应以今日的奋斗书写人生的篇章，创造祖

国的辉煌。

牛顿曾说：“无论做什么事，只要肯努力奋斗，是没有

不成功的。”奋斗是青年应有的姿态，奋斗是青年最美的面

貌。作为新时代青年，我们应不惧挑战，以今日之奋斗，铸

明日之辉煌，用奋斗书写青春！

3.标题：与我有关，担道义与责任

【开头段】不知何时，“与我无关”成为人们脱口而出

的行事准则。森马集团的宣传广告词：“我管不了全球变暖，

但至少我好看。”高举个人自由与追求自由权利的大旗。在

此类盲目追求自我的风气之下，社会犹如一座孤岛，在时代

浑浊的缓流里低声悲鸣。不禁令人发问：”这一切真的都与

你无关吗？什么才与你有关呢？”

【论证段】L诚然，“与我无关”在一定程度上体现了人

们日益增强的对个性、自由的追求。但一味放纵、滥行的“与

我无关”犹如时代脉搏上的丑陋伤疤，令人瞠目悲痛。

2.无数的远方，无数的人们，都与我有关。唯关注社会，

担道义与责任才是人间正道。

3.现如今，世界多极化、经济全球化、社会信息化不断

加深，我们无法“遗世而独立”。

【结尾段】个人之势犹如时代大河下的滚滚泥沙，唯有

捍卫“与我有关”，反对盲目的“与我无关”，勇担道义与责

任，才能让人类长河生生不息，芳泽万里。

4.标题：适度地容纳对立

【开头段】哲人告诫我们：“人生的最佳状态，是保持

轻度的贫困。”仔细品味，颇有深意。推而广之，适度地容

纳对立，或许应当是事物的最佳状态。犹如太极图，白鱼中

必须有黑“眼”，黑鱼中又需要保留一点白。事物的转化往

往就从这“眼”开始。

【论证段】L俗话说，欲壑难填。生活中保留某种程度

的不满足，不仅无害，反而有益。

2.只有适度地容纳对立面，才能有利于主体的稳定存在。

3.有时过于饱满，过于纯粹反而是一种“病态”。

【结尾段】事物总是“相反者相成”，看似相互对立的

事物又自有其相互依赖、相互促成的一面。聪明之人，自当

时刻注意在方方面面适度地容纳对立！

5.标题：踏实做人，潜心干事

【开头段】针对少数中青年干部心浮气躁、安不下神,

干工作只走形式、不讲实效等不良现象，一位老同志说：“当

年我们南征北战，腥风血雨，谁曾想过自己的名与利、苦与

乐和生与死、荣与辱”“要踏实做人，潜心干事”。这番话,

值得深思。

【论证段】1.踏实做人，潜心干事，要有谦虚谨慎、虚

怀若谷的胸襟。

2.踏实做人，潜心干事，要有脚踏实地、埋头苦干的担

当。

3.踏实做人，潜心干事，要有淡泊名利、甘于奉献的操

守。

【结尾段】孔繁森有句名言：“老是把自己当珍珠，就

时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成

路。”踏实做人，潜心干事，不是甘于平庸，在工作中无原

则地回避退让、无是非地明哲保身、无作为地消极处世。相

反，我们所讲的甘于低调做人，是“桃李不言，下自成蹊”，

是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。克服浮躁情绪，

摒弃私心杂念，潜心干事创业，像孔繁森一样，不以珍珠自

诩，甘为泥土铺路，一个人终将在平凡中做出不平凡的业绩。

6.标题：体先辈艰辛，承民族精神

【开头段】某高中组织学生观看电影《长津湖》时，通

过吃冻土豆的方式，让学生切身体验抗美援朝时艰苦的环境,

以感受先辈们不怕苦的顽强精神。但有些家长却表示吃冻土

豆不利于孩子们的身体健康。

我赞成学校的做法，通过看电影吃冻土豆的方式可以让

学生切身感受到幸福生活的来之不易。

【论证段】L体先辈艰辛，铸坚强品格。

2.体先辈艰辛，弘社会正气。

3.体先辈之艰辛，促国家之兴盛。

【结尾段】小小的冻土豆，怎能压制住我们内心喷薄而

出的奋斗热情？”为往圣继绝学，为万世开太平”是我们的

志向，怎能因区区一冻土豆而踌躇不前？身为当代青年的我

们应时刻铭记先辈所经历过的艰辛，深知当今生活的来之不

易，传承先辈们吃苦耐劳的精神，推动中华民族伟大复兴的

实现。

不畏小困方能成大事，体先辈之艰辛，承民族精神。

7.标题：学千仞壁，做刚正之人

【开头段】“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则

刚。“民族英雄林则徐的这副自勉联，以“壁立千仞”自喻，

表明了无私无畏、刚正不屈的人格志向，令人肃然起敬。

【论证段】1.学千仞壁，做刚正之人，是我们中华民族

的优良传统和精神财富。

2.学千仞壁，做刚正之人，是胸怀初心、一心为民、置

生死于度外的高尚境界。

3.学千仞壁，做刚正之人，是牢记使命，秉承“我招无

我”的新时代要求。

【结尾段】“无垠戈壁绿一层，历尽沧桑骨殷红；只因

根生大漠下，敢笑翠柏与青松！”孔繁森这首《咏红柳》给

我们解开了“学千仞壁，做刚正之人”的“密码”：“殷红”

的基因，深进的根脉、蓬勃的“层绿”……完全可以相信，

学“无欲”之“千仞壁”，做堂堂刚正之人的优良传统将会

一代代传下去，在实现中国梦的大道上，将会矗立起一座座

清峻峭拔、耸入云天的千仞之壁！

8.标题：捍卫“国潮”，传承文化

【开头段】最近几年，“国潮”涌动，大有洪波涌起之

势。仙鹤、朱雀、祥云、龙凤……这些曾经与现代时尚似乎

搭不上边的元素，正逐渐出现在各类消费品中。泸州老窖香

水、青岛啤酒外套、老干妈卫衣……一波”守得住经典，当

得了网红”的国货新潮流，在现代和传统文化的碰撞中闯出

了一片新天地。

【论证段】1.“国潮热”的兴起，折射出了年轻人新的

审美倾向和情感诉求，同时，也表明了他们对于跨国品牌的

态度从曾经的盲目崇拜走向现实理性。

2.“国潮热”的崛起，实际上是中国文化的弘扬与光大。

3.当然，我们也不能不看到另一种现象，那就是“国潮”

的表面化和粗浅化。一些企业在肤浅地理解“国潮”，他们

将自己的品牌稍加修饰就充当“国潮”，还有一些商家，只

做了一些简单的中国元素的装饰和叠加，就打着“国潮”旗

号，到处吆喝叫卖，所有这些都缺少真正的传统文化基因和

品位，不仅走不长远，而且有损“国潮”之名。

【结尾段】我们要在真正的文化传承中孕育“国潮”，

同时又要在不断创新中捍卫“国潮”。唯有如此，才能推动

“国潮”滚滚向前，到达辉煌的境界。

9.标题：以“无用”之基，筑“有用”之城

【开头段】高考放榜，金榜题名，名列全省第四的钟芳

蓉选择考古系引发争议；人生规划，万般苦想，李栋梁愿从

事纯学术性数学研究却被母亲的现实论反驳，“无用”与“有

用”的争论是万古长存之命题，我以为只有以“无用”之基

方能筑“有用”之城。

【论证段】1.“无用”乃“有用”之基础，人皆知“有

用之用”，却不知“无用之用”。

2.“无用”之积累，必成“有用”之大用。

3.“无用”与“有用”相互联系，缺一不可。

【结尾段】世人皆以“无用”不为用，却不见“无用”

之大用，钟芳蓉与李栋梁深知：唯有以“无用”之基，方能

筑“有用”之城。让我们汇“无用”“有用”二者之力量，

创时代辉煌。

10.标题：舍小家筑大爱，根植家国情怀

【开头段】“牵妈妈的手”暖心活动由发起到响应，

表达了百姓的生活意愿，在“小家”里体现一份责任。然而

总有那么一些岗位上的人身不由己，因为他们担负了“大家”

的责任，“舍小家筑大爱”成了他们义无反顾的选择，于是

他们越来越习惯于这份担当，铸就了一份家国情怀。

【论证段】L舍小家筑大爱，是对家国情怀的领悟。

2.为何不同时代，一直有人舍小家筑大家，为这份家国

情怀前仆后继？因为，他们的心里根植了一份传承而来的大

爱。

3.舍小家筑大爱，根植家国情怀，我们要懂得坚守职责

的力量。

4.舍小家筑大爱，根植家国情怀，我们要懂得普通百姓

的力量。

【结尾段】青年担负着这份家国情怀的传承责任，在这

个可能被功利诱惑的多元发展时代，在某些精致的利己主义

横行之时，我们应怀“大家”“大我”之心，不仅懂得牵妈

妈的手，构筑小家的温暖，还要内心宽阔丰盈，融入“大家”

“大我”，为社会与国家贡献更大的力量。

舍小家筑大爱，根植家国情怀。

n.标题：闻吾过，心窃喜

【开头段】“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智

有所不明。”天地万物皆有不足，人生在世，也难免有过失。

就算是圣贤，也会有百密一疏的时候。那么，圣贤和庸人的

区别在哪里呢？其关键就在于对待过失的态度上：闻过则怒,

是为庸人；闻过则喜，是为圣贤。

【论证段】1.闻过则喜，可以成就一个人的事业。2.闻

过则喜，可以带领一个集体走向胜利。3.闻过则喜，可以兴

盛一个王朝。

【结尾段】闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作

协主席铁凝和诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字”的纠

错所表现出的，不正是闻过则喜的胸怀吗？闻吾过，心窃喜，

这是中华民族的传统美德，是中华文人所崇尚的道德修养。

闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远！

12.标题：祖国如有难，吾愿作前锋

【开头段】电视剧《跨过鸭绿江》展现了抗美援朝从最

初决策到最后签订停战协议的整个过程，热情讴歌英雄儿女。

抗美援朝的志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保

卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿

江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，弘扬伟

大的抗美援朝精神。他们的所作所为，印证了“祖国如有难，

吾愿作前锋”的精神。

【论证段】1.国家是一个民族的支柱，热爱祖国是我们

每个人应尽的责任与义务。

2.爱国是中华民族的传统美德。

3.爱国是每个公民应尽的责任。4.爱国不应只停留在口

头上，更应体现在实际行动上。

【结尾段】祖国是每一个人的依靠，是每一个人心中的

梦魂牵绕。当五星红旗在赛场上冉冉升起，那些凝望国旗的

眼睛无不热泪盈眶；当祖国跻身于世界民族之强林中时，无

数的华夏儿女无不为祖国的繁荣昌盛而感到自豪。我们要牢

记：祖国如有难，吾愿作前锋！

13.标题：对初衷忠诚到底

【开头段】我们想去干一件事，其中包含着自己的希望、

目的和初衷。我们启程了，成功与否，交给忠诚。

【论证段】1.对自己的初衷没有忠诚到底，其结果往往

事与愿违。2.我们的初衷往往是美好的，对结果也总是抱着

美好的期待。但若我们偏离了正常的轨道，往往就等不到完

美的结局。3.坚持初衷，我们需要对初衷有透彻而精辟的理

解。4.坚守初衷，需要有毅力、耐心与宽容。

【结尾段】坚守初衷，要在面临可能的动摇时，在心里

问自己：“我的初衷是什么？为了初衷，我该如何做？”一

开始，我们设定了初衷，但是当我们走远时常会遗忘，此时，

请回头看看，原先的初衷是什么；请停下问问，一路走来,

我们是否偏离了正确的方向；请望望远方，对自己说：我要

对初衷忠诚到底！

14.标题：突破规矩，敢于创新

【开头段】敢于打破常规，突破现有格局，走出一条“新”

路，这就是创新。被称为“史上最真诚的高校招聘启事”，

广受欢迎，后来却遭到学校的替换。在我看来，这正代表两

类人：一类是敢于突破常规、勇于创新的人;另外一类则是墨

守成规、循规蹈矩的人。其实，他们都没有错，但是我们喜

欢前者。陶行知先生作为教育界的名士，敢于突破常规，一

则新鲜有趣、别具一格的招生广告，让在当时名不见经传的

晓庄师范学校名噪一时，该广告成功地吸引了人们的注意，

引发了有志青年的共鸣。

【论证段】1.唯有创新，才会发现一片新天地。2.唯有

创新，才能激发企业的无穷活力。3.唯有创新，才能推动社

会的进步。

【结尾段】瓦特发明了蒸汽机，推动了工业革命；爱因

斯坦的光电理论，为核能的开发奠定了理论基础；现代互联

网技术，改变了人们的生活方式，“天涯”变“咫尺”。反之，

墨守成规，不敢越雷池半步，就会成一潭死水。晚清不知创

新，积贫积弱，终至灭亡；柯达不知创新，轰然坍塌。所以，

创新是事物前进的不懈动力，敢于突破，敢于创新，希望就

在前方。

15.标题：通知书里见“人文”

【开头段】“最书香”“最科技”“最惊艳”等高校通

知书强势霸屏，无论哪种“最”，都突显着各高校的文化特

色。国外大学的录取通知书简约朴素，这固然值得肯定，但

我认为“最”特色通知书是一种文化的绽放，更值得称道。

“最”特色通知书里可见丰厚的人文精神。

【论证段】1.这一纸通知书，彰显了中国文化的魅力，

大学的人文气息扑面而来。2.这一纸通知书，证明了中国文

化的渗透力，大学里有激励更有情怀。3.这一纸通知书，更

意味着中国文化的传承，大学精神生生不息。

【结尾段】通知书里见“人文”，人文是一种不可替代

的价值。简约朴素是文化的一面，“最”特色更是文化的多

面体现。时代不断发展，我们要与时俱进，多一份“最”独

特，便多了一份魅力，多了一份情怀，多了一份文化的传承。

大学“最”特色录取通知书的强势霸屏，是大学的人文体现，

我们且欣赏且思考。

16.标题：以尊重之微光照亮世界

【开头段】纵观人间，尊重之风悠长。尊重他人，自古

就是中华民族的传统美德，虽历经风云涤荡，依旧亘古传承,

熠熠生辉。

【论证段】1.尊重之光所至处，人间温情自流露。2.尊

重之风所拂处，人间大爱自流露。3.尊重之行所行处，人间

爱意自流露。4.尊重是一个人素质的体现，不尊重他人的人

将寸步难行。

【结尾段】冰心曾言：“走在生命的路两旁，随时播种

随时开花，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘却不痛苦，有泪可流,

却不悲凉。”一束尊重之光打来，照亮了整个世界。

17.标题：行善何惧无名

【开头段】老子在《道德经》中说：“功成身退，天之

道也。”一世为人，温良恭俭，不求大鸣大放。行善亦如此。

无需高调慈善以吸引众人目光，隐藏与“无名”之善，或许

才是这个浮躁社会的真正解药。

【论证段】1.资助贫困大学生的隐形善行，是对被扶助

者的尊重，更是一种默默无闻的坚守。2.无名，本就是一种

美德。害怕“无名”，是因为不相信普世之下人心的澄澈明

净，是因为内心本就有阴翳与伤痕。另一个原因就是人们对

于过度完美的事物存在着天然的偏见。

【结尾段】行善何须惧无名，一善染心，世皆通明，大

同之日，犹可待矣。

18.标题：在劳动中淬炼成长

【开头段】《尚书》有云:“不知稼嵇之艰难，乃逸乃谚J

的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就

很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们身边,

青少年“不识稼嵇”的现象，并不罕见。这也一定程度上折

射出劳动教育淡化、弱化的现实。

【论证段】1.离开劳动，不可能有真正的教育。2.劳动

教育对成长而言，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳

动精神的培养。3.伟大出自平凡，平凡造就伟大。

【结尾段】劳动教育是人生的“必修课”，但让它从课

程表上的一种价值召唤真正成为砥砺成长的广阔天地，可能

还有很长的路要走。不让劳动教育流于形式，尤需社会、学

校、家长齐心协力创造更多有利条件，让青少年真正走进生

活的课堂、走进劳动的现场，在扎根大地的劳动中，展现风

采，感受快乐，实现成长。

19.标题：莺飞鱼跃，成于蹉积

【开头段】有人赞同张爱玲之言，成名要趁早，有人则

希望平凡度日，顺遂一生。我认为我们的人生，既要实现毒

飞鱼跃的成功，又应以日涵月泳的积累代替操之过急。持大

器晚成的态度，将每一抹光阴过成人生的旺季。

【论证段】L人生的旺季是什么？是绚丽的青春年华？

还是拥有远大前程、有所成就的人生上升期？抑或是年少成

名后充满鲜花与掌声的荣光岁月？仔细想想，都片面。人生

旺季难道就必须是一段立于顶峰的时间吗？难道就只是一

段如昙花一现的繁盛吗？我认为，人生的旺季绝不是一味驾

马前驱，汲汲功利，而缺少积淀与反思。欲速则不达的道理

应在每个人心中扎下根来，时刻警醒自己。

2.再反观大器晚成的人生态度。不过分追求人生成就的

极点，则能为我们的人生沉积下应有的基础。

3.实现人生价值，需要的是笃行下的不断积累，方能精

彩绽放且光芒永恒。

4.实现人生价值，需要的是在跌宕中不断反思，持之以

恒。

【结尾段】沈复在《浮生六记》中写道：“毒飞鱼跃，

其机在我。”人生的实现更应以自我的积累过程作为评判，

而非仅仅将“早早出名”作为座右铭。莺飞鱼跃，成于蹉步

积累；虎飞龙腾，成于日涵月泳。如此，方能永度人生之盛

夏，永赏人生之胜景。

20.标题：玩物丧志否？

【开头段】《尚书》有云：“玩物丧志。”然而玩物是否

真的丧志呢？我以为不然。物，与心相对，是心之外独立存

在的东西。“志，知也；知，接也。”志，是接触外物的感知

能力。通过“玩物”，我们其实是可以“长志”的。

【论证段】L失志与否不在于是否玩物，而在于玩的是

什么物，以及我们如何玩物。2.有远大的志向，“玩物”才会

变成“长志”的金钥匙。

【结尾段】“玩物”这门艺术，要求我们取物之精魄，

不耽于物，立宏伟之志。只有这样，我们方可将“玩物丧志”

化为“玩物长志”。

55个万能作文分论点，让议论文轻松构思（上）

L主题词：时代

“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心”，以时代为剑，

穿云破雾。

“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当“，以时代为舟，

劈波斩浪。

“要看银山拍天浪，开窗放入大江来“，以时代为墨，

填涂芳瀚。

2.主题词：体育健儿

顾大局，在为国争光中默默奉献。

敢拼搏，在挑战自我中创造奇迹。

强本领，在苦练内功中夯基固本。

3.主题词：“中国红”、中国精神、中国力量

从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅

力。

从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精

神。

从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力

量。

4.主题词：网络环境整治

加强谋划部署，抓实重点工作。

抓宣传促普及，营造良好氛围。

加强部门联动，建章立制促合力。

5.主题词：“争”

“争”是对不公命运的不屈抗争。

“争”是对美好真理的无悔坚持。

“争”是对人生价值的执着追求。

6.主题词：学习

坚持学以明理，坚定理想信念。

坚持学以养心，升华精神境界。

坚持学以致用，凝聚奋进力量。

7.主题词：任性

合理欣赏任性行为。

适度守望任性行为。

严于制止任性行为。

8.主题词：敬畏自然

敬畏自然，效法古人，汲取智慧。

敬畏自然，从我做起，从现在做起。

敬畏自然，驰而不息，实现绿色发展。

9.主题词：青春不迷茫

心存信仰，我们的青春不迷茫。

勇于担当，我们的青春不迷茫。

恪尽责任，我们的青春不迷茫。

10.主题词：改革

改革浪涌，激荡人民生活。

改革浪涌，激荡社会文明。

改革浪涌，激荡国家发展。

n.主题词：规范医德、医者仁心

用如炬的慧眼辨清：医院规则为人定，妨碍救人倒风尚。

用睿智的思维考量：医者仁心自存有，愿破旧规渡人回。

用笃定的双手践行：修陋规以达仁制，树医范以正德行。

12.主题词:感恩

大风泱泱，大潮滂滂。以感恩之目，觅暖心之处。

清风徐徐，朝阳熠熠。以感恩之心，报庇护之恩。

明星荧荧，皓月朗朗。以感恩之行，逐成功之莹。

13.主题词：英雄精神

传承英雄精神，厚植爱国情怀。

传承英雄精神，努力履职尽责。

传承英雄精神，培养奉献意识。

14.主题词：实践、创新

切忌“走马观花”，真正脚踏实地、亲身实践。

克服“蜻蜓点水”，力求精准把脉、细处着眼。

避免“浅尝辄止”，注重刨根问底、追本溯源。

15.主题词:奋斗

困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志!

逆境时“吟啸徐行”，奋斗如钥，开启智慧人生!

青春是“上下求索”，奋斗如砖，铸造梦想中国!

16.主题词:担当

勇担当，不空想，脚步不寻常，灵魂吐芬芳。

勇担当，不空想，行动有方向，战斗有力量。

勇担当，不空想，未来有方向，民族有希望。

17.主题词：逐梦前行

人生漫漫，梦想为伴，立身尘埃，抬望星辰。少年有梦,

壮志在胸！

世事纷扰，梦想为屏，摒弃喧嚣，岁月静好。少年有梦,

行稳致远！

山河有恙，梦想如阳，日出东方，其道大光。少年有梦,

与国齐翔！

18.主题词：坚守本心

困境时，“直挂云帆”，报之以歌，“济沧海二

逆境时，“一蓑烟雨”，报之以笑，“任平生二

少年时，“壮志凌云”，心系华夏，“天下白二

55个万能作文分论点，让议论文轻松构思（中）

19.主题词：少年、青春

何谓“少年感”？一一扬眉剑出鞘，我辈复登临。

何谓“少年感”？一一胸中有丘壑，立马镇山河！

何谓“少年感”？一一爱我所爱，坚我所行，一生无悔。

20.主题词：危机与新局

同学们，莫看“山重水复疑无路”，危中见机，自可”柳

暗花明又一村”！

同学们，莫叹“蓬山此去无多路”，变局开新，自有“青

鸟殷勤为探看”!

同学们，莫道“秋风秋雨愁煞人”，拨云见日，自如“晴

空一鹤排云上”！

21.主题词：困境、坎坷

慎思之，遇到坎坷蹭蹬，驱散阴云不迷茫。

笃行之，遇到坎坷蹭蹬，明辨方向强自身。

明辨之，遇到坎坷蹭蹬，终点可期勇向前。

22.主题词：人才

筑牢人才之基，要有“任人唯贤”的担当。

筑牢人才之基，要有“慧眼识人”的本领。

筑牢人才之基，要有“爱才惜才”的情怀。

23.主题词：英雄伟人

“星辰大海，云月长空”一一奋斗，如您，当始于梦想。

“守正笃实，久久为功”一一奋斗，如您，当融于躬行。

“苟利国家，不求富贵”一一奋斗，如您，当归于担当。

24.主题词：知行合一

一曰“立德”：正心做人，德行天下。

二曰“立功”：诚意做事，复兴中华。

三曰“立言”：言出必行，知行合一。

25.主题词：诗意生活

理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。”

奋斗。是第二层境界：”衣带渐宽终不悔，为伊消得人

憔悴。”

收获。是第三层境界：”蓦然回首，那人却在灯火阑珊

处。”

26.主题词：正视自己

正视自己，才能发现自己的优势和劣势。

我们不仅要正视自己，也应正视现实。

只有正视了自己，正视了现实，才会正视未来。

27.主题词：社会治理

强化治理，首在摸清诉求底数。

回应群众诉求，重在动真碰硬。

减少诉求存量，要在去除病根。

28.主题词：平凡人的高光时刻

“身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。”生命

因心中的梦想和信念才得烽无限之光彩。

再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光

时刻。

如果每个人都活成一束光，中国就必将是一轮闪耀的太

阳。

29.主题词：奋勇争先

争先是在通往高远目标的道路上永远先人一步。

奋而有为，争先才有可能。

勇而无畏，争先才有保证。

30.主题词：知弱图强

知弱图强、复兴中华的前提在于励志，在于强大国魂。

知弱图强，复兴中华，不仅要“苦其心志”，更要“勤

自锻炼，增益其所不能”。

吾国无民不仅应当坚持知弱图强、励志苦练，还必须居

安思危、应对变局。

31.王题词：人品

做人，永远都是做事的大前提。

万事德为先，做事先做人。

人生到最后，拼的都是人品。

32.主题词：时代与自我

更新自我，活在当下。

适应时代，勇于创新。

时代在行，我们同行。

33.主题词：尝试

初尝遇挫折。再尝食甘饴。三尝凌绝顶。

34.主题词：孤独与幸福

孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。

孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。

孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福

的方法。

35.主题词：他人与自我

我们要将自己当成他人。

我们要把自己当成自己。

处世之道无非在于清楚地认识他人以及清楚地认识自

己。

36.主题词：尊重英雄

请给历史英雄人物多一些尊重与敬畏。

尊重英雄，尊重文化，就是在尊重我们的生命。

如何做到敬畏英雄，关键在于培植内在的悲悯情怀和人

间大爱。

37.主题词：慎独

“慎独”是指一个人在没有外在监督而独处的情况下,

严于律己，遵道守德。

“慎独”是自我完善的必修课。“慎独”是道德品质的

试金石。“慎独”是社会生活的净化器。

那么，怎么样才能做到“慎独”呢？关键要在“隐”“微”

上下功夫。

38.主题词：压力

压力可以转变为推动力。

适当的压力虽然有利于人的前进，但每个人承受压力的

程度不同，太大的压力有时会适得其反，对人产生伤害。

减压关键要靠自己，要正确面对压力，适当调整自己的

心态。

首先，对于压力我们要毫不畏惧，要有自信。

其次，面对压力我们要有勇敢的精神，用实力去打倒它,

用实力去证明自己。

最后，面对过强的压力，我们要适当地释放自己，使自

己放松，忘却压力。

39.主题词：安于现状

天下没有永久的“安”，只有不安于现状，与时俱进，

勇于变革的人，才会在奋斗中感到真正的心安神定。安于现

状，是对自身崩溃的一种纵容。安于现状，是对人生理想的

一种阻挠。安于现状，是对国家前途的不负责任。

安于现状，永远得不到真正的“安二而真正心安神定

的人，正是那些不安于现状、与时俱进、勇于变革、开拓进

取的勇士！

40.主题词：抱怨、解决问题

遇到问题和困难，有的人第一反应不是如何解决，而是

消极抱怨。可一旦习惯抱怨，就会画地为牢，困于负能量磁

场中。

与其总是怨天尤人，不如为心灵松绑、为自己加油，去

寻找解决之道才能慢慢变好。有人一直留意珞脚的沙子，滚

进一粒就抱怨一次。有人却明白抱怨无用的道理，更多的是

在琢磨如何走好脚下的路。

面对困难，心生抱怨是一种本能，解决困难却是一种本

事。与其把时间和精力花在无用的牢骚上，不如以积极的心

态去提升自己。

41.主题词：认真、专注

不急躁，不浮华，认真专注，不贪求捷径，这样的努力

更有力量。

一点一滴的积累，终将换来蓄势待发的潜能。看似不走

捷径，最后却能比别人先到达彼岸；本来不求回报，却往往

能收获别人梦寐以求的成果。

一个习惯于将每件事都做到极致的人，不会满足于过将

就的人生。你的坚持，终将验证量变到质变的力量。

42.主题词：传统文化

在传承中坚守文化精髓，我们责无旁贷。

坚守文化精髓，让传统文化根脉永存。坚守文化精髓,

让传统文化真正火起来。

在传承中坚守文化精髓，要多读好书，汲取营养。在传

承中坚守文化精髓，还要善辨别，慧眼识金。

43.主题词：学会选择

学会选择自我。学会选择放弃。学会选择方向。

44.主题词：志向

树立志向，初识人生不易。

追求志向，体验人生酸甜。

达成志向，懂得人生百态。

45.主题词：一叶知秋、细节

一叶零落，便知秋填将至。的确，注重细节需要有如“尘”

的心思。

心思如“尘”，不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容，

还需要我们有触动事物核心的敏感。

细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。

46.主题词：感动

带着感动出发，在大自然的奥秘与美丽中行走，我们将

收获发人深省的哲理。

带着感动出发，在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们

将收获感人至深的温暖。

带着感动出发，要把感动传