江西省抚州市金溪县2024届八年级物理第二学期期末检测试题含解析

江西省抚州市金溪县2024届八年级物理第二学期期末检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．关于重力，下列说法中正确的是（）A．小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力B．停在斜坡上的汽车，不刹车，汽车沿斜坡下滑，可见重力方向有时是沿斜坡向下的C．物体的重心一定在物体上D．重力跟质量有关，质量越大的物体重力越大2．如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（）A．在远地点静止 B．沿远地点切线方向做匀速直线运动C．落回地球 D．仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行3．大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A．1N B．10N C．100N D．1000N4．为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定5．下列主要利用大气压原理工作的是A．船闸 B．密度计 C．轮船 D．气压计6．小明把一桶纯净水（约20L）从一楼扛到四楼的教室，他对纯净水所做的功大约是（）A．2J B．20J C．200J D．2000J7．如图所示，关于光现象的说法中，正确的是（）A．平面镜成正立等大的虚像 B．放大镜成倒立放大的实像C．人在阳光下的影子是由于光的折射形成的 D．看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象8．下列四个图中发生的现象，其中，有一个的形成原理与其它三个不同，这个图是A． B．C． D．二、多选题9．如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的拉力是400N，则（）A．此滑轮组的机械效率为75％B．物体上升的过程中机械能总量不变C．拉力所做的总功为2800JD．此人的功率为40W10．如图所示的几个实例中，力对物体做功的是（）A．小车在推力的作用下向前运动了一段距离B．搬而未起C．物体在绳子拉力的作用下升高D．提着滑板在水平面上前行三、填空题11．容器内装有适量的水，A、B两实心小球用细线连在一起，将它们放入水中静止后，细绳拉直，如图所示，小球A有部分的体积露出水面。则判断出两球密度：ρA_______ρB（选填“大于”、“小于”或“等于”)；现将细线剪断，待再次静止后，A、B两球所受总浮力与细线剪断之前相比_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。12．在冰壶运动中，运动员是通过改变________________来减小摩擦的。13．仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_____有关；观察图（乙）发现，将滑动变为_____的方式可以减小摩擦；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图（丙）所示，这是利用了_____．14．墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如下图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了______，图中所示的墙体向_______（选填“左”或“右”）倾斜。15．（2分）如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象特征可判断该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第10min时，该物质的状态为（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）．16．如图所示，某同学利用弹簧测力计、一瓶苹果醋等器材探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”。用弹簧测力计拉动苹果醋的注意事项有哪些？_____依据_____（选填“二力平衡”或“作用力和反作用力”）得到滑动摩擦力的大小；本实验结论为_________。四、作图、实验探究题17．温度计示数为零下2℃，请在图中用笔将温度计细管内的水银部分涂黑。（_______）18．在墙角放置一球体，且地面是水平粗糙的，请画出该球体所受力的示意图．（_______）19．（10分）如图所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______。(2)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码______（选填“必须沿水平方向”或“必须沿竖直方向”“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件______（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。(3)小明在课后也自选器材继续研究二力平衡的条件，设计了如图2所示的3个实验方案（每个钩码质量均为50g），其中，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是______（选填序号）。(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，小明下一步的操作是______。(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是（____）A．能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转五、计算题20．（6分）如图所示，放置在水平地面上的平底薄壁容器，内装一定量的水，水深0.15m．现将体积为2×10-3m3的实心铜块系在弹簧测力计挂钩上，并把它完全浸没于容器内的水中（水未溢出，铜块未接触容器底部）。（ρ铜=8.9×103kg/m3）求：（1）铜块未放入水中时，容器底部受到水的压强是多少？_______（2）铜块完全浸没于水中后，铜块受到的浮力是多少？_______（3）铜块完全浸没于水中后，弹簧测力计的示数是多少？_______21．（6分）如图甲，水平面上有一底面积为5.0×103m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5kg的水。现将一个质量分布均匀、体积为5×10-5m3的物块A（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块A浸入水中的体积为4.0×10-5m3(g取10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3)。(1)求物块A的密度；(2)如图乙，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端与物块A相连，此时物块A有的体积露出水面，求出此时弹簧对物块的作用力；(3)如图丙，用力缓慢向下压物块A，使其恰好浸没在水中（水未溢出），求此时水对容器底的压强。

参考答案一、单选题1、D【解析】

A．地球附近的一切物体都受到重力作用，故A错误；B．重力的方向是竖直向下的，斜坡上的汽车向下滑是重力沿斜面的分力的作用，故B错误；C．物体的重心可能不在物体上，如球的重心在球心上；故C错误；D．重力与质量成正比，质量越大，物体的重力越大，故D正确。2、B【解析】

卫星运动到远地点时，其速度不为零，方向是沿远地点切线的，所以当此时所有外力消失，卫星会保持原来的运动状态不变，即沿远地点切线方向做匀速直线运动，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。3、B【解析】

估测出大拇指指甲表面积是1cm2，根据公式F=PS=105Pa×1cm2=10N.所以选B.4、A【解析】

本题需要根据液体压强公式P=ρgh进行分析．判断水对试管底部的压强变不变，就看h变不变．要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离．【详解】当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据P=ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大．【点睛】此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解，液体压强与液体的密度和深度有关．解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离．5、D【解析】

A．船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故A不符合题意．B．密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力．故B不合题意；C．轮船漂浮在水面上，受到的浮力等于自重，是利用浮力工作，故C不合题意；D．气压计是测气压的工具，利用大气压所能支持的水银柱高度来表示大气压的大小．是利用大气压原理工作的，故D符合题意；6、D【解析】

已知水的体积V=20L=0.02m3，，一楼到四楼高度：h=(4-1)×3m=9m他对纯净水所做的功：故选D。7、A【解析】试题分析：平面镜成的像是正立、等大的虚像，A对；放大镜成正立、放大、虚像，B错；人在阳光下的影子是由于光沿直线传播形成的，C错；看见勺子在水面处“折断”是光的折射现象，D错．【考点定位】光现象8、D【解析】

A．草原犬鼠挖有多个洞口，有的平坦，有的有土堆，是利用空气流速快的位置压强小，空气流速慢的位置压强大，从而使洞内空气流动起来，利用了流体压强与流速的关系；B．展开双翅的鸟在空中滑翔，是利用了翅膀上方空气流速快、压强小，翅膀下方空气流速慢、压强大，从而产生向上的升力，利用了流体压强与流速的关系；C．题图中的装置打开冷水龙头时，水开始流动，由于流速大的位置压强，所以热水在外界大气压的作用下也进入水管，从而形成温水，故从喷头出来的是温水，利用了流体压强与流速的关系；D．挤压钢笔的皮管，墨水就进入管内，单纯利用的大气压的作用；故ABC的原理相同，D原理不同。故选D。二、多选题9、AD【解析】

ACD．做的有用功W有用=Gh=600N×2m=1200J又动滑轮上绳子段数n=2，故s=nh=2×2m=4mW总=Fs=400N×4m=1600J机械效率工人做功的功率根据由以上结果可知：AD符合题意，C不符合题意；B．物体匀速上升，速度不变，动能不变，高度升高，重力势能增加，即机械能增加，故B不符合题意。故选AD。10、AC【解析】

A．小车在推力的作用下向前运动了一段距离，向前移动了距离，拉力对小车做功，故A符合题意；B．用力搬石头，人给石头一个向上的力，石头向上没有移动距离，力对石头没有做功，故B不符合题意；C．物体在绳子拉力的作用下升高，向上移动了距离，拉力对物体做功，故C符合题意；D．提着滑板在水平公路上匀速前进，滑板没有在力的方向上通过距离，所以没有做功，故D不符合题意。故选AC。三、填空题11、小于减小【解析】

第一空．A受到重力、浮力和绳的拉力，由力的平衡得到F浮A=GA+F，ρ水gVA′=ρAgVA+F，ρA=，VA＞VA′，ρ水，ρA＜ρ水，B受到重力、浮力和绳的拉力，由力的平衡得到F浮B+F=GB，ρ水gVB+F=ρBgVB，ρB=ρ水+，ρB＞ρ水，所以ρA＜ρB；第二空．现将细线剪断，待静止后，B沉入水底，A漂浮在液面上，B排开液体的体积不变，A排开液体的体积减小，AB排开液体的总体积减小，根据F浮=ρ液gV排可知，两球所受总浮力减小。12、改变接触面的粗糙程度【解析】

运动员通过刷冰改变接触面的粗糙程度可以减小冰面对冰壶摩擦力，使冰壶滑行的更远。13、作用点滚动重力的方向总是竖直向下的【解析】(1)甲图，小孩用很小的力，大人需要很大的力，原因是力的作用点不同，影响力的作用效果．(2)乙图，两个人拉动一个物体，当物体下面垫上圆木时，一个人能拉动物体，是用滚动代替滑动，大大减小了摩擦力．(3)丙图，重力的方向是竖直向下的，当图画的边框和重锤线平行时，图画竖直．点睛：力的三要素：力的大小、方向和作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．重力的方向是竖直向下的．根据重力是方向竖直向下，可以制成重锤，检查桌面是否水平，检查墙壁是否竖直．14、重力的方向竖直向下左【解析】

[1]建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向是竖直向下的。[2]由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。15、晶体；固液共存【解析】试题分析：由图示可知，图像上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，所以可知此物质为晶体；物质的熔化过程是从第5min到第15min，所以在第10min时物质处于固液共存态。【考点定位】晶体的熔化图像16、水平匀速拉动苹果醋二力平衡见解析【解析】

[1][2]用弹簧测力计拉动苹果醋，要水平匀速拉动苹果醋，这样拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的条件可知拉力与摩擦力大小相等。[3]通过实验可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。四、作图、实验探究题17、【解析】

温度计的分度值是1℃，温度为−2℃时所在的刻度在零刻线下2格处，如图所示：18、【解析】

在墙角放置一球体，球体是静止的；小球的重力G与地面对它的支持力F是一对平衡力，大小相等，以球的重心为起点竖直向下作重力G的示意图，竖直向上作支持力F的示意图，如图所示19、不能不在同一直线上的两个力能否平衡可以沿任意方向适用𝑎、𝑏、𝑐用剪刀将小纸片一剪为二A【解析】

(1)小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡，此时力的大小相等，方向相反，探究的是不在同一直线上两个力是否平衡，利用的是控制变量法；(2)小明将木块放在水平桌面上，木块在水平桌面上静止或运动都可能受到摩擦力的作用，就会影响实验效果。【详解】(1)小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；(2)因为平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以物体在只受两个力的作用下做匀速直线运动时，二力平衡条件和物体静止时的二力平衡条件就是相同的，做匀速直线运动时任意方向的都适合；根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件适用于物体处于匀速直线运动状态。(3)𝑎𝑏𝑐三图小卡片均静止，拉力方向相反，可以验证一对平衡力的大小相等、方向相反。(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。(5)小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡），故𝐴符合题意。故选𝐴。五、计算题20、1500Pa20N158N【解析】

(1)铜块未放入水中时，容器底部受到水的压强：