浙江省衢州市教联盟体2024年八年级物理第二学期期末监测试题含解析

浙江省衢州市教联盟体2024年八年级物理第二学期期末监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．图是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图，以下说法正确的是（）A．4℃时，液体密度最小B．温度升高，液体密度不变C．由1℃升高到8℃，液体体积一直变大D．1℃时液体的密度小于5℃时液体的密度2．下列有关机械能及其转化的说法正确的是A．弯弓射箭，箭的动能转化为弓的弹性势能B．拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能C．蹦床运动员从高处落下，其动能转化为重力势能D．人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小，动能增大3．下列所示的实例中，为了增大摩擦的是（）A．轴承中间加滚珠B．车轴滴加润滑油C．磁浮列车悬浮行驶D．轮胎表面刻上花4．用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m，如果两种情况下的额外功相等，则下列叙述正确的是（）A．做的总功不相等B．两次的机械效率相等C．所做的有用功相等D．用于拉绳子的力两次相等5．体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是A．篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能B．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的6．如图所示，甲、乙两个相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，不计热量散失，得到如图所示的水温与时间的图线，下列说法正确的是（）A．温度计内测温液体的液面升高了，它的质量也增加了B．加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多D．甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同7．如图所示，物体沿斜面从顶端匀速下滑至底端．在这一过程中，物体的速度v、通过的距离s、机械能E和动能Ek随时间t的变化如下图所示，则错误的是()A． B． C． D．8．下列哪个因素不影响力的作用效果（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的单位9．如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是（）A．箭离开弓过程 B．运动员撑起过程C．杠铃被举起过程 D．运动员下落过程10．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（）A．球被脚踢出去，说明只有球受到力的作用B．脚踢球使球飞出去，说明力是改变球的运动状态的原因C．足球在空气中能继续飞行，是因为球仍受到惯性的作用D．空中飞行的足球，若它所受的力突然全部消失，他会立即竖直下落11．体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（）A．击球时，球拍先给羽毛球的作用，羽毛球后给球拍力的作用B．扣杀排球时手感到疼痛，说明球对手的力大于手对球的力C．投出去的篮球在空中上升过程中，受到重力的作用D．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持12．下列事例中属于利用惯性的是A．跳远时先助跑 B．踢球时穿带钉的球鞋C．严禁车辆超速行驶 D．行车时系好安全带二、填空题13．小明同学利用身边的简易器材制作了一个捕鼠器，如图所示长1.0m重1.5N的均匀木板放在水平桌面上，木板左端离桌面沿0.4m，上面挂一诱铒，若一重0.5N的老鼠偷吃食物，沿木板向左端爬去，当老鼠爬过离桌沿________米时，木板会失去平衡，而使它落入桌子下面的水桶中。该捕鼠器是利用________原理制成的。14．10月20日，国人的目光聚焦在素有“荆楚门户”之称的湖北荆门。上午9时05分，中国航空工业集团有限公司自主研制的中国首款大型水陆两栖飞机，鲲龙AG600在漳河机场水上首飞成功，标志着中国大型水陆两栖飞机鲲龙已经完全具备了水上的起降能力，真正成为了“会飞的船”和“会游的飞机”，成为中国航空工业实现赶超的“争气机”，飞机能飞行是因为_____。15．下图所示是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时，管口的空气速度增大.管口处的压强_______（选填“增大”“减小”或“不变”）；瓶中的液体就在_______的作用下被压上去.随流动的空气而喷成雾状．16．下列物体各具有什么形式的机械能：(1)上紧发条的玩具车______(2)落在树上的小鸟______(3)中学生骑车正在上坡______三、实验题17．（8分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验，请问：(1)实验时应选择较______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时、的大小______，方向______。(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在______。(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是______。(5)实验中定滑轮的作用是______，通过调整______可以改变拉力的大小。18．（8分）两只相同的烧杯A和B中分别盛有体积相同的水和酒精(ρ酒=0.8ρ水)为将它们准确区分开来，小红用压强计来进行鉴别。（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差变化都很_______(选填“大”或“小”)。小红把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该__________(选填“相平”或“不相平”)。（2）如图甲所示，小红先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中。她发现A中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲A杯子中是水。她的结论是_______(选填“可靠”或“不可靠”)的，你判断的理由是压强计的探头分别在两种液体中的深度应该________(选填“相同”或“不相同”)。（3）小红用自己改装并调试好的压强计进行实验，如乙所示，将压强计两个相同的探头分别浸入两种液体中，此时两烧杯液面和U管两边的液面均相平，则两烧杯中橡皮膜受液体压强pC_____pD(选填“大于”、“小于”或“等于”)，从而判断出装水的杯子是_______(选填“C”、“D”)杯。（4）聪明的小妍同学灵机一动，她利用U形压强计改装成如图所示的测液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为10cm。U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的红色浮标。未测量时，U形管水面刚好与a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在b处，若ab间距离越大，则判断出待测液体密度_______(选填“越大”或“越小”)，当ab之间的距离为6cm时，则待测液体的密度为_________g/cm3。19．（8分）某兴趣小组用如图所示的实验“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，他们提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关；(1)在测量滑动摩擦力大小时，必须水平拉着物块做匀速直线运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数，所用的物理原理是_____；(2)对比_____两次实验，可以验证猜想一。由数据可得，滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小_____（填“有关”或“无关”），对比_____两次实验，可以验证猜想二；(3)该小组的同学对比丙，丁两次实验，得出“接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论，你认为该结论正确吗？_____，理由是_____。四、作图题20．（8分）画出图中各力的力臂___,____：21．（8分）如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．（___）五、计算题22．（10分）一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，忽略绳重及滑轮摩擦，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m，求：（1）拉力F做功的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若不计绳重和摩擦，求出动滑轮的重.23．（12分）如图所示，在两个相同的圆柱形容器内装入体积相同的甲、乙不同液体其中液体甲的质量为0.4千克。两液体分别吸收9.6×103焦的热量后，液体甲升高的温度较多。（1）若，求吸收热量后液体甲升高的温度。（2）若液体甲的密度为0.8×103kg/m3，求液体甲的体积。（3）如果将两容器中分别抽出相同质量的液体且乙的密度大于甲的密度，当剩余部分再次吸收相同热量时，发现液体乙升高的温度较多。请通过推理说明两液体比热容的大小关系。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．由图象可知，液体在4℃时，体积最小，而质量不变，根据可知液体密度是最大的，故A错误；B．由图知由0℃~4℃时，温度升高，其体积减小，则密度增大，温度高于4℃时，温度升高，其体积增大，则密度减小，故B错误；C．由图知由1℃升高到8℃，液体体积先变小后变大，故C错误；D．由图知1℃时液体的体积大于5℃时液体的体积，由于液体的质量不变，根据可知，1℃时液体的密度小于5℃时液体的密度。故D正确。故选D。2、B【解析】

A．弯弓射箭，弓的弹性势能转化为箭的动能，故A错误；B．影响重力势能的因素是质量和高度，拦河大坝使上游的水位升高时，水量增大，提高了水的重力势能，故B正确；C．蹦床运动员从高处落下，其重力势能转化为动能，故C错误；D．人造卫星从近地点飞向远地点时，速度减小，相对高度增加，则动能减小，势能增大，故D错误。3、D【解析】

A．轴承中间加滚珠，将滑动摩擦转为滚动摩擦，是为了减小摩擦，故A不符合题意；B．车轴滴加润滑油，是为了减小摩擦，故B不符合题意；C．磁浮列车悬浮行驶，是为了减小摩擦，故C不符合题意；D．轮胎表面刻上花，是为了通过增加接触面的粗糙度而增大摩擦，故D符合题意。故选D。4、A【解析】

A．额外功相等，物体上升的高度都是5m，根据W＝Gh可知提升100N和200N的物体做的有用功是不同的，所以总功也是不同的，故A正确；B．额外功相等，总功不相等，所以滑轮组的机械效率不相等，故B错误；C．物体上升的高度都是5m，根据W＝Gh可知提升100N和200N的物体做的有用功是不同的，故C错误；D．用的是同一个滑轮组，物体上升的高度相同，所以绳子末端移动的距离相同，因总功不相等，根据W＝Fs可知两次拉绳子的力是不同的，故D错误．5、D【解析】

A.篮球在空中上升过程中，质量不变，高度增加，速度减小，此过程中将动能转化为重力势能。故A错误；B.击球时，球拍对羽毛球的作用力和羽毛球对球拍的反作用力是同时产生、同时消失的。故B错误。C.物体运动不需要力来维持。踢出去的足球会停下来，是受到阻力的结果。故C错误；D.用力扣杀排球时，手对排球有较大作用力，由于力的作用是相互的，排球对手产生反作用力，所以手感到疼痛。故D正确；故选D.6、D【解析】

A．温度计内测温液体的液面升高，是因为温度升高，体积变大，但质量不随温度变化，故A错误；

B．实验中，用不同加热器加热，相同时间内，加热器放出的热量不同，所以相同时间内两杯水吸收的热量不同，故B错误；

C．两杯中水的质量相同，吸收相同的热量时，根据可知，两杯水升高的温度相同，故C错误；

D．根据图乙可知，甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min升高的温度相同，且两杯水的质量相同，根据Q=cm△t可知，两杯水吸收的热量相同，故D正确。7、C【解析】

A．物体沿斜面从顶端下滑至底端做匀速直线运动，速度不随时间变化，故A正确，不符合题意；B．由可知，速度不变时，物体通过的路程与时间成正比，图象为过原点的直线，故B正确，不符合题意；C．物体下滑过程中，速度、质量不变，高度降低，可知动能不变、重力势能减小，机械能减小，故C错误，符合题意；D．物体速度不变，动能大小不变，所以Ek-t图像是一条直线，D正确，不符合题意。故选C。8、D【解析】

影响力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用点，与力的单位无关．9、D【解析】试题分析：箭离开弓过程是弹性势能转化为动能，故A错；运动员撑起过程是弹性势能转化为重力势能，故B错；杠铃被举起过程是人对杠铃做了功，使重力势能增大，故C错；运动员下落过程高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，故D正确；应选D。【考点定位】机械能转化与守恒10、B【解析】

A．由于力的作用是相互的，球被脚踢出去的同时，脚受到球的反作用力，故A错误；B．脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；C．球出手后仍能继续飞行是因为球具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故D错误。故选B。11、C【解析】

A．击球时，球拍对羽毛球的作用力与羽毛球对球拍的作用力是一对相互作用力，它们是同时产生的，故A项错误；B．扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用时相互的，两个力的大小相等，故B项错误；C．地球周围的物体都受到重力作用，投出去的篮球在空中上升过程中，也受到重力的作用，故C项正确；D．踢出去的足球会停下来，是因为足球受到地面的摩擦力作用，说明力能改变物体的运动状态，故D项错误。故选C。12、A【解析】

A．运动员跳远时通过助跑增加速度，起跳后人可以借助惯性保持这个速度在空中运动，属于利用惯性，故A符合题意；B．踢球时穿带钉的球鞋，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大鞋底与地面之间的摩擦力，故B不符合题意；C．车辆超速时，其速度增大，相同质量时动能就会增大，发生交通事故时危害极大，故C不符合题意；D．汽车紧急刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，为了防止这种现象，人要系安全带，属于防止惯性带来的危害。故D不符合题意。故选A。二、填空题13、0.3杠杆【解析】

[1][2]均匀木板的支点在水平桌面的最左端，而木板的重心在木板的中间，所以根据杠杆平衡原理得0.5N×L=1.5N×0.1m解得L=0.3m。该捕鼠器是利用杠杆原理制成的。14、见解析【解析】

飞机能飞行是因为机翼上方气体流速大，压强小，下方的气体压强大，在机翼的上下表面形成一个压力差而具有升力。15、减小；大气压【解析】试题分析：流体流速越快的地方压强越小，当推动活塞时，管口的空气速度增大.管口处的压强变小，瓶内大气压强不变，所以瓶内气压大于管口处的压强，瓶中的液体就在大气压的作用下被压上去.随流动的空气而喷成雾状．【考点定位】流体压强与流速的关系16、弹性势能重力势能动能和重力势能【解析】

(1)[1]上紧的发条，发生了弹性形变，它具有弹性势能。(2)[2]落在树上的小鸟，位置被举高，它具有重力势能。(3)[3]中学生骑车正在上坡，是在运动，所以具有动能，同时位置被举高，具有重力势能。【点睛】三、实验题17、光滑相等相反同一直线上将卡片从中间剪开改变力的方向钩码数量【解析】

(1)[1]实验时应选择较光滑的实验桌面，以减小摩擦力的影响。(2)[2][3]如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，根据二力平衡条件，此时、的大小相等，方向相反。(3)[4]在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在同一直线上。(4)[5]为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是将卡片从中间剪开。(5)[6][7]实验中定滑轮的作用是改变力的方向，线的拉力由钩码重力产生，通过调整钩码数量可以改变拉力的大小。18、小相平不可靠相同等于D越大1.2【解析】

第一空．压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；第二空．调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平；液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，在实验时两杯中的液体密度、金属盒的浸没深度均不相同，因此，其结论是不可靠的；所以要想用压强计将它们区别开来，根据控制变量法的要求，应该控制金属盒浸入的深度相同；第三空．不可靠；第四空．压强计的探头分别在两种液体中的深度应该相同；第五空．压强计两金属盒分别浸入两种液体中，U型管两边的高度差相同也就是压强相同，即pC=pD；第六空．根据p=ρgh在压强相同的情况下ρ与h成反比，即深度大的液体密度小，深度小的液体密度大，因为D的深度小，所以D的密度大，D是水；第七空．当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在b处，若ab间距离越大，U形管内两管液面差变大；第八空．当橡皮膜放入某液体中，右管升高6cm，左管下降6cm，左右两管相差12cm，液体压强计受到的压强等于左右两管水产生的压强差，所以p液=p水，ρ液gh液=ρ水gh水，ρ液=ρ水=×1g/cm3=1.2g/cm3。19、二力平衡甲乙有关甲丁不正确没有控制接触面粗糙程度相同【解析】

(1)[1]在测量滑动摩擦力大小时，必须水平拉着物块做匀速直线运动，根据二力平衡，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数，即所用的物理原理是二力平衡。(2)[2][3]研究滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，