2024年济南历下区八年级下册物理期末监测模拟试题含解析

2024年济南历下区八年级下册物理期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．对图中有关物理学家和物理史实的说法，正确的是（）A．（a）最早是由托里拆利做的B．托里拆利通过计算（a）图中马拉力的大小，最早测出大气压的数值C．托里拆利通过（b）图，最早测出大气压的数值D．马德堡市长通过（b）图，最早测出大气压的数值2．如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（）A． B． C． D．3．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量、密度，说法正确的是A．球内气体质量不变，球内气体密度增大B．球内气体质量不变，球内气体密度减小C．球内气体质量增大，球内气体密度不变D．球内气体质量减小，球内气体密度不变4．水平台上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块M、N(都不溶于水)分别放入两个烧杯中，静止时如图所示，液面刚好相平。则下列相关说法不正确的是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．物块M受到的浮力小于物块N受到的浮力C．物块M的密度大于物块N的密度D．甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强5．在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．镊子C．铡刀D．开瓶器6．小关与同学们去游觉桂林两江四湖，登上游船后，船会下沉一些，那么（）A．船的重力将减小 B．水对船的浮力将减小C．水对船的浮力将增大 D．水对船的浮力将保持不变7．如图所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆A．始终是省力杠杆 B．始终是费力杠杆C．先是省力的，后是费力的 D．先是费力的，后是省力的8．下列所述的事例中，力对物体做功的是（）A．手托铅球静止不动B．提着桶在水平路面上前进C．用力将杠铃举高D．用力搬石头，搬而未动9．小凯进行验证阿基米德原理的实验，正确操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是A．该实验还需要测量物体排开液体的体积，并用到液体的密度B．F2<F1表明物块受到的重力减小了C．物块排开的液体受到的重力G排液=F4−F3D．若F1−F3=F4−F2，则说明本次实验结果符合阿基米德原理10．如图所示的几个过程中，人对物体做功的是（）A．女孩把一箱报刊搬起来B．运动员将杠铃举在头顶不动C．人背书包在水平地面上行走，人对书包做了功D．足球离开脚后滚了一段距离11．下列图像中，能正确描述液体压强与液体深度关系的是（）A．B．C．D．12．如图描述的四个实验中，能说明声音的传播需要介质的实验是（）A．音叉响度越大，乒乓球被弹开越远B．正在发声的音叉激起水花C．钢尺伸出长度变短，音调变高D．抽取罩内的空气，铃声减小二、填空题13．汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹，目的是_____轮胎与地面的摩擦，但雨天行车时须减速慢行，因为积水的路面会_____轮胎与地面的摩擦力，容易造成交通事故（均选填“增大”或“减小”）。14．如图是大自然中水循环现象的示意图。（1）在①过程中，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，此过程属于____过程（选填“吸热”或“放热”）；（2）当含有很多水蒸气的空气升入高空时，在②过程中，水蒸气的温度降低凝成小水滴（________）或凝成小冰晶（______），就形成了云（请在横线上写出相应物态变化名称）；（3）在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，这属于____（填写物态变化名称），并____热量，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。15．乘坐公共汽车，若公共汽车紧急刹车，乘客会向前倾倒，这是由于乘客具有_____乘客突然向右倾倒，说明此时汽车正在向________（选填“左”或“右”）拐弯16．用毛皮摩擦过的橡胶棒带____电荷，是因为橡胶棒在摩擦过程中_________(得到/失去)了电子.三、实验题17．（8分）小红和小明在探究“杠杆平衡条件”实验中，给他们提供的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前他们发现杠杆处于如图甲的状态，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，他们应将杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在___位置平衡（2）小明在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中．实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.101.00.1021.50.081.50.0832.00.072.00.07小红认为，表中小明的实验数据缺乏普遍性，用来得出实验结论不够充分，于是小明的实验和数据收集提出了具体的建议．小红的建议是小明还要在______的情况下进行实验和收集数据（3）图乙中杠杆处于平衡状态，如果小明将A、B两处的钩码同时去掉1个，那么杠杆将______（选填“仍保持平衡”左端下沉”或“右端下沉”），为使杠杠恢复水平平衡，只需将右侧钩码向右移动____格（4）小红同学又进行了如图丙的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动，使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）3N，原因是______．（每个钩码重0.5N）18．（8分）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计．小华选用这些器材，探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关”．小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用G、G动表示．组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中．②用弹簧测力计测出分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G动，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h．并把测量数据记录在表格中．③利用公式η=，计算两次实验动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中．(1)小华的探究过程中存在的问题：_____．(2)请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：______．19．（8分）有人猜想：“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”。请你为验证这个猜想设计一个实验。所需器材：___________________；实验步骤：____________________；分析及结论：_____________________________。四、作图题20．（8分）建筑工地上，工人师傅将图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物．（1）请在图中画出滑轮组的绕线；（2）利用此滑轮组，工人用500N的力将1200N的重物匀速提升4m，求滑轮组的机械效率．21．（8分）装水的烧杯放在斜面上，有一个球漂浮在水面上，如图所示。请画出该球受到的力的示意图。（____）五、计算题22．（10分）大石头重为6×104N，起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m。g取10N/kg，求:（1）起重机提升大石头做的功;（2）起重机提升大石头的功率。23．（12分）如图所示，某品牌太阳能汽车用在景区接送旅客，汽车总质量为6×103kg，该车某次在水平路面上受到的牵引力为5×103N，匀速行驶了3600m，求：(1)汽车所受的重力；(2)汽车牵引力做的功。

参考答案一、选择题1、C【解析】

（a）图是马德堡半球实验，最早证明了大气压的存在；（b）图是托里拆利实验，测出了大气压的数值，且是最早的。故选C。【点睛】2、C【解析】试题分析：重力是由于地球吸引而使物体受到的力，重力的作用点在物体的重心，重力的方向是竖直向下的；故C正确。【考点定位】力的示意图3、B【解析】

气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变；大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积越大，所以密度越小。故B正确.4、B【解析】

AB．物体M漂浮、N悬浮，它们受到的浮力等于各自的重力，由于物体M、N质量相等，所以它们的重力相等，即物块M受到的浮力等于物块N受到的浮力；根据阿基米德原理可得液体密度的表达式M、N两物体受到的浮力大小相等，再由图片可知N排开液体的体积大于M排开液体的体积，由上式可知甲液体的密度大于乙液体的密度。故A正确，不符合题意；B不正确，符合题意；C．物块M和N的质量相等，但M的体积小于N的体积，所以M的密度大于N的密度，故C正确，不符合题意；D．由于甲液体的密度大于乙液体的密度，且两杯底所处的深度相等，根据液体内部压强的计算公式可知，甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强，故D正确，不符合题意。故选B。5、B【解析】

省力杠杆动力臂大于阻力臂，可以省力但是费距离，羊角锤、铡刀、开瓶器等简单机械是省力杠杆，ACD不符合题意；费力杠杆动力臂小于阻力臂，费力但是省距离，镊子属于费力杠杆，B符合题意。故选B。6、C【解析】

A．根据题意知道，当同学们登上游船后，船和人总重变大而下沉了一些，故A错误；BCD．登上游船过程中，游船一直处于漂浮状态，由漂浮条件知道，此时F浮=G，所以，游船受到的浮力变大，故BD错误，C正确，【点睛】本题考查的是物体的浮沉条件及其应用，解题的关键是理解并用好漂浮条件，难度不大．7、C【解析】

由图可知动力F1的力臂始终保持不变，物体的重力G始终大小不变，在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂逐渐增大，在L2＜L1之前杠杆是省力杠杆，在L2＞L1之后，杠杆变为费力杠杆．

8、C【解析】

做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离：A．手托铅球静止不动，力的方向上无位移，力不做功，故A不符合题意；B．提着桶在水平路面上前进，力的方向上无位移，力不做功，故B不符合题意；C．用力将杠铃举高满足做功条件，故C符合题意；D．用力搬石头，搬而未动，力的方向上无位移，力不做功，故D不符合题意。故选C。9、C【解析】

A．验证阿基米德原理即验证物体所受浮力和

排开液体的重力的关系，据称重法求浮力可

知F1－F2即可得浮力；F4－F3即可得排开液体的重力，因此不需要测量物体

排开液体的体积和液体的密度；B．F2为小石块在水中受到的拉力，不是重力，

重力没有减小；C．F4为小桶和排开液体的总重力，F3为空

桶的重力，F4−F3即为物块排开的液体受到的重力G排液；D．据称重法求浮力可知F1−F2为石块受到的浮力，F4−F3为物块排开的液体受到的重力，当F1－F2＝F4－F3时说明本次实验结果符合阿基米德

原理。10、A【解析】

A．女孩把一箱报刊搬起来，人对物体有向上的力的作用，物体在力的方向上移动了距离，所以人对物体做了功，故A符合题意；B．运动员将杠铃举在头顶不动，人对物体有向上的力的作用，但物体在力的方向上没有移动距离，所以人对物体不做功，故B不符合题意；C．人背书包在水平地面上行走，人对书包有向上的力的作用，但书包在水平方向移动了距离，力的方向与距离垂直，所以人对书包不做功，故C不符合题意；D．足球离开脚后滚了一段距离，是因为足球具有惯性，此时足球不受到脚对它的力的作用，所以脚对足球不做功，故D不符合题意。故选A。11、B【解析】

本题考查液体压强的特点。液体压强的特点是：在同种液体中，深度越深，液体的压强越大。【详解】A．图中，液体压强不随深度的变化而变化，故A不正确；BD．两图中，液体压强都随深度的变大而变大，但根据p=ρgh得，同种液体中，压强与深度成正比，故B正确，D不正确；C．图中，液体压强随深度的变大而变小，故C不正确。故选B。12、D【解析】

A．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有关，故A不合题意；B．发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，故B不合题意；C．钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，故C不合题意；D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论得:声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故D符合题意。故选D。二、填空题13、增大减小【解析】

[1]汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；[2]但雨天行车时，因为积水的路面接触面的粗糙程度减小，从而导致轮胎与地面的摩擦力减小，容易造成交通事故，所以须减速慢行。14、吸热液化凝华熔化吸收【解析】

本题考查水循环中涉及的物态变化及对应的吸放热情况。【详解】(1)[1]地表水蒸发的过程，需要吸热。(2)[2]水蒸气温度降低变成小水滴是液化过程。[3]水蒸气直接变成小冰晶是凝华过程。(3)[4][5]小冰晶变成小水滴是熔化过程，在这一过程中，需要吸收热量。15、惯性左【解析】

第一空．乘坐公共汽车，当汽车紧急刹车时，人的上身由于惯性，仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会突然向前倾倒；第二空．当身体突然向右倾倒时，人的上身由于惯性，仍要保持原来的运动状态，说明此时汽车正在向左转弯。16、负得到【解析】

第一空．摩擦起电的实质是电子的转移，毛皮摩擦橡胶棒，毛皮失去电子带正电荷，橡胶得到电子带负电荷；第二空．不同物体对电子的束缚本领不同，有的束缚本领强，有的束缚本领弱，毛皮与橡胶棒比较，毛皮束缚电子的本领比橡胶棒弱，故毛皮与橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒因得到电子而带负电荷。三、实验题17、平衡右水平动力和阻力不相等左端下沉1大于杠杆自重的影响【解析】

第一空．杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态；第二空、第三空．杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，使杠杆在水平位置平衡；第四空．由图表可知，力的大小与力臂都相等，应避免偶然性；小红的建议是还要在动力和阻力不相等的情况下进行实验和收集数据；第五空．设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格的长度为l，图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时去掉一个相同的钩码，左端：2G×2l=4Gl，右端：G×3l=3Gl，左端大于右端，故左端下沉；第六空．为使杠杠恢复水平平衡，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知：2G×2l=G×nl，解得：n=4，即：向右移动4-3=1格；第七空．图丙中，若不计杠杆的重力，根据杠杆的平衡条件有：F×3l=3G×6l．解得：F=6G=6×0.5N=3N；第八空．由于杆的重心在杆的中点，方向竖直向下，考虑杠杆自重对实验的影响，拉力大于3N，原因是杠杆自重的影响．18、步骤②中改变了物体的重力详见解析【解析】

[1]研究动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关，应使用同一装置，控制物体的重力不变，只改变动滑轮的重力，