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文档简介
教科版四年级科学上册期末测试卷
考试时间:60分钟满分:100分
题号——总分
得分
卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整洁。
一、判断题。(每题2分,共20分)
1声音有高有低,有强有弱。()
2.轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。()
3.敲击铝片琴的铝片时,较短的铝片发出的声音较高。()
4.人体通过气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。()
5常运动的同学和不常运动的同学,在运动后恢复正常呼吸所需的时间是
一样的。()
6经常参加体育锻炼,能增大我们的肺活量。()
7.食物到消化器官中都会被消化,所以不需要细嚼慢咽。()
8.使用气球驱动小车时,小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同
的。()
9人走在冰面上容易滑倒,是因为鞋子和冰面之间没有摩擦力。()
10设计制作的基本步骤是:明确问题一制订方案一实施方案一评估与改进。
()
二'选择题。(每题2分,共40分)
1.声音是以()的形式传播的。
A.波B.直线C.气流
2要使发声物发声时间更长久,最根本的方法是()
A.阻碍传播声音的途径
B.用东西包裹住发声物
C.使发声物不停地振动
3声音可以在空气、牛奶、铁片中传播,其中传播能力最强的是()
A.空气B.牛奶C.铁片
4.声音在耳的各结构中的传播路径是()
A.声源一中耳-*外耳f内耳
B.声源->外耳一中耳一内耳
C.声源内耳―中耳外耳
5宇航员在月球上,如果不借助电子通信设备,将听不到任何声音,这是
因为()
A.月球上没有生命
B.月球上不存在振动的物体
C.月球上没有空气
6弦乐队在演奏前,演奏者都要拧紧或拧松琴弦,这样做主要是调节乐器
的()
A.音高B.音量C.音质
7.弹奏古筝时,如果想要获得一个很高的音,可以()
A.拨动粗且松的琴弦
B.拨动细且松的琴弦
C.拨动细且紧的琴弦
8.呼吸一次是指()
A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气
9如图所示,②模拟的是()
A.肺B.胸廓C.气管
10一个人的肺活量比较小,指的是()
A.他的肺比较小
B.他每一次呼吸的气体量比较少
C.他每分钟呼吸的次数比较少
11.下列食物中,属于主食的是()o
A.鱼B.面条C.西瓜
12将下列食物在白纸上擦一擦、压一压,会留下明显油迹的是()。
A.橙子B.土豆C.花生
13.下列三份早餐中,搭配最合理的是()
14.A.鸡蛋、牛奶、牛排
B.薯条、炸鸡腿、豆浆
C.鸡蛋、小米粥、炒青菜
14.我们吃饭的时候要“细嚼慢咽”,“细嚼”这个活动是我们口腔中的()
完成的。
A.门齿B.犬齿C.臼齿
15投出去的篮球,最后会落到地面,主要是因为篮球受到了C的作用。
A.摩擦力B.弹力C.重力
16古人用滚木的方式搬运重物,目的是()
A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.减小重力
17.跳水运动员在比赛时要借助一块跳板完成优美的动作,在起跳的瞬间跳
板产生的力属于()
A.弹力B.反冲力C.摩擦力
18.弹簧测力计是利用弹簧B的特性来测量力的大小的。
A.有弹性
B.受力大,伸长长
C.能承重
19.日常生活中,人们都避免不了摩擦,有些地方需要增大摩擦力,有些地
方需要减小摩擦力。下列摩擦力需要增大的屋)
A.人走路时,鞋与地面之间的摩擦力
B.气垫船与水面之间的摩擦力
C.滚动轴承的钢珠与内外圈之间的摩擦力
20某小组同学自制的动力小车在行驶中不能走直线,原因可能是()
A.车身太重B.轮子太大C.车轴不正
三、综合题。(共40分)
1.将下列人体部位与其作用用线连起来。(12分)
耳郭切割食物
门齿撕碎食物
鼓膜收集声音
听小骨将振动传递到内耳
耳蜗将声音转化为振动
犬齿将振动转化为听觉信号
2探究“声音”的奥秘。(8分)
(1)图甲实验中,我们发现,用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的
声音(填“强”或“弱”),因为用力拨动尺子时,尺子振动的幅度更
(填“大”或“小”)。
(2)用同样大小的力拨动尺子,尺子伸出桌面部分的长度越长,振动越
(填“快”或“慢”),音高越(填“高”或“低”)。
(3)尺子发出的声音是由尺子产生的,它是通过传播到我
们耳朵里的。
(4)判断对错:我们改变电视机的音量时,改变的是声音的强弱。()
(5)图乙为三个形状完全相同的杯子,杯子里的水量不同,用小木棍分别敲击
三个杯子的杯口,号杯子发出的声音最高。
3探究“呼吸与消化”的奥秘。(10分)
每年的春.冬季都是流感高发季节,除了戴口罩、勤洗手等预防措施以外,合理
饮食、增强锻炼、提高自身免疫力也是预防流感的有效措施。
(1)为了增强体质,成成计划每天跑1500米,跑步时呼吸次数增加的原因是
()
A.人体紧张
B.耗氧量增加
C.心跳加快
(2)(多选)跑步前,为了防止跑步过程中出现低血糖等情况,成成会吃一些东
西补充能量,比如糖果、巧克力等食物。下列关于这些食物在消化过程中的说法
正确的是()
A.牙齿切断、磨碎食物
B.舌运送、搅拌食物
C.唾液使食物湿润
D.牙齿、舌、唾液对食物的消化作用是单独的
(3)跑步过程中需要大量的氧气,()是进行气体交换的主要场所。
A.鼻腔B.气管C.肺
(4)“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”下列说法错误的是()
A.经常锻炼身体,能使心肺功能增强
B.良好的休息和睡眠,有利于身体健康
C.每天锻炼的时间越长,身体就越健康
(5)增加锻炼的同时,也要及时补充营养。下列食物中,属于“平衡膳食宝塔”
的基础部分是()o
A.猪肉B.米饭C.青菜
4.探究“运动和力”的奥秘。(10分)
近日,受强冷空气的影响,黑龙江省哈尔滨市已经下了好几天的大雪,路面
上形成了厚厚的积雪,铲雪车整齐列队铲雪为后方车辆开路。
(1)铲雪车的轮胎上设计有花纹,这样做是为了()
A.美观漂亮
B.增大摩擦力
C.减小摩擦力
(2)由于铲雪车还未来得及铲雪,一辆小轿车没有开启发动机却从斜坡上滑了
下来,这是它受到()作用的结果。
A.重力B.摩擦力C.反冲力
(3)状状受到小轿车滑下斜坡的启发,设计了一个撞击实验进行研究,如图所
j木板
①(多选)在这个实验中,要保持相同的条件是(
A.撞击木块的大小B.小车的重量C.斜坡的光滑程度
D.坡度的大小E.小车释放的位置
②从实验结果可知,坡度越大时,木块被撞击滑行的距离越远,其原因是
)°
A.坡度大时,小车滑下速度快,具有的能量大
B.坡度大时,小车滑下速度慢,具有的能量小
C.坡度小时,小车滑下速度慢,具有的能量大
③若改用橡皮筋驱动小车,则小车运动快慢与弹力的关系是)。
A.弹力越大,小车运动越快
B.弹力的大小与小车运动快慢无关
C.弹力越小,小车运动越快
期末测试卷(一)
—J.V2.x3.V4.V5.X
6.V7.X8.X9X10A
二、1.A2.C
3.C【解析】声音能在气体、液体、固体中传播,且在固体中的传
播能力最强,在气体中的传播能力最弱,因此声音在铁片中的
传播能力最强。
4.B5.C6.A7.C8.B9.A10.B11.B12.C13.C
18.B19.A20.C
(3)振动空气(4)V(5)①
(4)C(5)B
4.(1)B(2)A(3)①ABCE②A③A
教科版四年级上册科学期末试卷
(时间:40分钟满分:100分)
一、选择题。(每题2分,共66分)
1.《听听声音》中描述声音有“高、低;强、弱;悦耳、刺耳”三组科学词汇。
下列声音中,属于刺耳的是()。
A.窃窃私语声B.钢琴声C.鞭炮声
2.在下列乐曲中,音符从低到高排列正确的是()。
A.123456
443321
B.65432111|5566|5-,
却
是
满
星
小星
天
一
瓣
.一闪一闪亮晶晶,回
家
C.443322移
I乌
群
3.小明用力按压鼓面,发现2.太阳慢慢向西沉,
鼓不会发声,这是因为鼓面没有()。
A.发生形变B.发生振动C.受到外力
4.轻轻敲击鱼缸的上沿,则会看到鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径
是()。
A.鱼缸->空气鱼B.鱼缸f水-*鱼C.空气一水■*鱼
5.耳朵中能将声波转化为振动的部分是()。
A.耳郭B.听小骨C.鼓膜
6.调节音箱上的声音旋钮,改变了声音的()。
A.音量B.节奏L日冋
7.要让正在发声的音叉立刻停止发声,应该()。
A.不再敲了
B.马上用手按住音叉,使它不再振动
C.继续轻轻地敲
8.用不同的力量拨动橡皮筋,橡皮筋的振动幅度不同,以下表示振动幅度最大
的是()o
A-B.C.t
9.关于声音,下列说法中不疋勲的是()。
A.声音能在固体、液体、气体中传播
B.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
C.一切发声的物体都在振动
10.利用钢尺探究声音强弱的实验中,以下实验设计不合理的是()。
A.用不同的力量拨动钢尺
B.钢尺伸出桌面的长度保持不变
C.改变钢尺伸出桌面的长度
11.敲击铝片琴时,小明先轻轻敲击最右边的铝片,后重重敲击最左边的铝片。
前后声音发生的变化是()o
A.音高变高了,音量变小了
B.音高变高了,音量变大了
C.音高变低了,音量变大了
12.下图是3支相同的试管,用嘴对着试管口,朝着水平方向吹气,()号试
管发出的声音最高。
A.①
B.②
C.③
13.如图所示,小提琴共有4根琴弦,用相同的力拨动琴弦时,()发出的声
音最低。
A.1号琴弦
B.2号琴弦
C.4号琴弦
14.小明平静状态下每分钟大约呼吸19次,剧烈运动后每分钟呼吸可能是()。
A.10次B.19次C.42次
15.下列器官中,没有参与呼吸活动的是()。
A.气管B.胃C.肺
16.我们的牙齿中()是用来磨碎食物的。
A.门齿B.臼齿C.犬齿
17.观察“平衡膳食宝塔”,发现谷薯类每天需要摄入250克至400克,下列说法
中正确的是()o
A.正常情况下,人每天要吃250克至400克的米饭
B.某天运动量大了,还要坚持每天只吃250克至400克的米饭
C.营养不良者,每天也只能吃250克至400克的米
18.食物在身体中的旅行路线是()□
A.口腔一食道一胃一小肠一大肠
B.口腔一食道一胃一大肠一小肠
C.口腔一食道一肺一小肠一大肠
19.一块猪肉有猪皮、肥肉、瘦肉三层,脂肪含量最高的是()。
A.瘦肉B.肥肉C.猪皮
20.()是食物消化、吸收的主要场所。
A口腔B.胃C.小肠
21.吃一块馒头,刚开始没有甜味,越嚼甜味越明显,这是因为()。
A.牙齿咀嚼B.舌头搅拌C.唾液作用
22.如图中的小车是利用垫圈产生的()来驱动前进的。
A.重力
B.反冲力
C.摩擦力
23.塑料袋里装水、煮熟的蔬菜和馒头等食物,然后反复挤压观察食物的变化,
这个实验模拟了()的功能。
A.胃B.小肠C.大肠
24.图中B所指的部分模拟的是()。
A.呼完气的肺
B.吸足气的肺
C.气管
25.矿泉水瓶盖的侧面通常设计成条纹状,主
为了()o
A.美观
B.增大拧盖时的摩擦力
C.减小拧盖时的摩擦力
26.下列物体不再有•弹力的是()。
A.自然状态的弹簧B.被压缩的弹簧C.被拉伸的弹簧
27.在下列食物的切面上滴入几滴碘酒后,颜色会变成蓝色的是()。
A.柑桔B.马铃薯C.黄瓜
28.量程为5牛的弹簧测力计,不熊用来测量()。
A.6个鸡蛋B.一本科学书C.学生椅子
29.使用弹簧测力计时,发现指针在零刻度以下,测出物体的重力是3N,则实际
该物体的重力()o
A.小于3NB.等于3NC.大于3N
30.设计制作小车的基本步骤是()o
①明确问题②制订方案③实施方案④评估与改进
A.①②④③B.①②③④C.①③②④
31.在“设计制作小车”的活动中,以下说法正确的是()。
A.只需关注小车行驶的距离,不需要考虑其结构是否牢固
B.只需关注小车行驶的速度,不需要考虑其行驶路线是否平直
C.小车车身长度、动力和采用的制作材料都要符合要求
32.把气球吹足气,气嘴朝下放开,下列说法箇误的是()。
A.放开后气球会飞走
B.气球喷气方向和气球运动方向相同
C.导致气球飞走的原因是反冲力
33.赛车要能很快加速到300千米/时以上,而且要能平稳行驶。下列有关赛车设
计的分析不疋确的是()o
A.轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑
B.设计了流线型车身,使阻力减小到最小
C.车身重心低,高速行驶不稳定
二'综合题。(每空2分,共34分)
34.声音的研究。
同学们制作了以下几种小乐器,然后依次进行了演奏。
.—n
12345
甲乙丙
(1)图甲中的乐器是通过向相同的瓶子里装入不同体积的水制成的。轻轻地
用小棒依次敲击1号瓶到5号瓶的瓶身,听到的声音()o
A.越来越高B.越来越低C.越来越强
(2)图甲中,敲击瓶身导致声音有高低变化的是()o
A.瓶子的大小B.水量的多少C.空气柱的长短
(3)图乙的乐器是用废纸箱、筷子和橡皮筋制成的,橡皮筋A和B拉得一样
紧,手拨橡皮筋A的力小一点,橡皮筋A发出的声音会()。
A.低B.高C.弱
(4)图丙中的乐器是用几根相同的吸管制成的,要让这个乐器发出高低不同
的声音,可以。
35.呼吸与消化的研究。
(1)人体进行呼吸时,呼吸前后变化最小的是()。
A.氧气B.氮气C.二氧化碳
(2)一个四年级学生的肺活量是1000毫升,下列说法正确的是()o
A.如果是男生的话,属于正常
B.如果是女生的话,属于正常
C.不管是男生还是女生,都属于正常
(3)剧烈运动后,急需补充足够的能量,应多吃富含()的食物。
A.维生素B.蛋白质C.糖类
(4)小明设计了一份午餐食谱:红烧肉、家烧鲤鱼、米饭、花生。要使这份
食谱变得更加合理科学,他应该再添加一份()»
A.炒青菜B.油燜虾C.煎鸡蛋
(5)小明发现烧菜用的植物油在纸上留下“透明”不会消失的油迹,说明植
物油中含有()o
A.蛋白质B.水分C.脂肪
(6)被人体吸收的营养,通过()运输到全身各个部位。
A.血液循环B.呼吸C.消化
36.某小组做了撞击实验,从三个不同坡度的斜面上自由释放小车撞击木块,让
木块在木板上滑行。
小车
木块
.木板
3号
(1)实验过程中,需要改变的条件是()o
A.斜面长度B.
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