语文园地一 二年级语文上册分层作业设计（统编版）

语文园地一分层作业

基础巩固

一、明天小明要去野外活动，用“/”画去不必带的东西。

地图字典登山鞋指南针水壶

饼干电风扇手套浴盆望远镜

三、照样子补充词语

迎上去（）上去（）上去（）上去

穿衣裳（）红领巾（）红袍（）书包

甩甩头（）头（）手（）地

四、看图，把句子补充完整。

1.课后，我们有时候在，有时候在,有时候在

2.周末，我们一家人有时候在锻炼,有时候在图书馆

有时候在商场,过得真充实啊!

五、读一读，写出人物的特点。

1.“她们准是瞧见了我这个雕像。这些小丫头，她们一定没有看见过我这样

的雕像，全世界都没有的。我又庄严，又漂亮……”——（《“歪脑袋”木头桩》）

从这几句话可以看出木头桩的特点。

2.小猫说：“我想出一个好办法！咱们抬着你的木头房子去。——哎呀，我

想出的这个办法可真好！要是碰见大狼，咱们就钻进小房子，把门关起来。要是

下雨，咱们就在里边避雨。要是没有大狼，也不下雨，咱们就在里边玩儿过家家，

你当爸爸，我当妈妈！”——（《小狗的小房子》）

从这几句话可以看出小猫的特点。

3.“我是猫！我一伸爪子就逮住了十三个耗子！一你算得什么，你是公鸡？

像吗？冒牌东西！"猫一边乱奔乱窜，一边回头来狠狠地回嘴。他做错了事，从

来不肯认账。——（《一只想飞的猫》）

从这几句话可以看出小猫的特点。

六、根据情境提示，完成下列对话。

“鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光……动物真有趣！”和同学们交流：

你最喜欢哪种动物？它有什么有趣的地方？

龙一鸣说：“我最喜欢国宝大熊猫，别看它身体笨重，却能轻而易举地爬上

树。”

黄霏霏说：“我最喜欢的动物是小松鼠，。”

壮壮说：“我最喜欢的动物是。”

七、读《企鹅寄冰》，完成练习。

1.企鹅给狮子大王寄的是，可狮子大王收到的却是o狮

子大王把寄回给企鹅，企鹅收到的却是o（冰水）

2.为什么会出现这种现象呢？（）

A.因为在运送的过程中，有人偷偷把冰换成了水，把水换成了冰。

B.因为水在不同的温度下的形态不一样，南极天气冷，水遇冷变成了冰，而

非洲天气热，冰遇热变成了水。

八、看图，完成下列填空。

1.这本书的书名是《》0

2.这本书的作者是o

3.选一选：下面哪篇文章出自这本书呢？（）

①《丁丁的一次奇怪旅行》②《安琪儿夜游记》

4.书中的主人公的性格特点是（）

①骄傲自大、自吹自擂、好逸恶劳。②和蔼可亲、勤劳勇敢、乐于助人。

能力提升

九、把古诗补充完整，并完成练习。

梅花

墙角数枝梅，凌寒独0

遥,暗0

1.把古诗补充完整。

2.本诗的作者是朝的o

3.这首诗描写的是（季节）的景象。哪个词体现了这个季节的特

点？用“O”在诗中圈出来。

4.读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。

（）的梅花（）的梅花（）的梅花

十、读一读，练一练。

我最喜欢小白兔。它的毛短短的、白白的。它长着两只像宝石一样的红眼睛。

圆溜溜的小脑袋上，直立着两只耳朵。胖乎乎的身体上，那柔软的皮毛，实在是

太可爱了！如果突然听到响动，它就会迅速逃跑，一蹦一跳地躲到角落里。

1.短文是围绕哪句话写的？用"”画出来。

2.在介绍小白兔时，写了它的毛、、、耳朵、身

体等。突出小白兔“”的特点。

3.连一连。

毛眼睛脑袋耳朵身体

像红宝石短短的、白白的直立胖乎乎圆溜溜

4.用“”画出文段中描写小白兔动作的句子。

拓展延伸

十一、说一说，写一写。

下面有三种小动物，请问你最喜欢哪一种？你能给大家介绍一下它吗？从外

形特点、生活习性等方面）

我最喜欢的动物是

参考答案

【基础巩固】

五、示例：小虫