2023年辽宁省抚顺市望花区小升初语文试卷

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O

.O

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.辽宁省抚顺市望花区2023年小升初语文试卷

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.姓名：班级：考号：

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鄂题号——总分

.然

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.评分

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.阅卷人

.、如积鬼系井运田用。

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O得分

.

.1.请你看拼音写汉字。

.

.feitengqiuyinyanjunaozhoukongbu

.Q|P

.冲

2.请你给下列加点字选择正确的读音。

.

间断(jianjian)_______僻静(pibi)_________侵袭(qlnqin)_______

.

.

.何曾(c6ngehCng)_____不禁(jinjin)_______坚劲(jlngjin)_______

.

3.请你写出同音字。

O

jiao：_________刑_________子_________洁_________辩

.

.qT：_________凉_________息_________黑亲_________

.

.4.请你补全词语，并选词填空。（填序号）

.

堞（1）把下面的四字词语补充完整。

.①声泪_________②锲而_________③追_________求____

.

.

.④见_________知_____⑤_________空见_____⑥能歌_________

.

.

.（2）纵观科学发展史，科学家们都善于从________的现象中发现问题，不

.

O

®T.________。只要我们能________，具有_________的精神也有可能发现真理。

.

.5.请你借助文言文里加点字的解释，写出下面词语的意思。

.

.（1）及其日中如探汤（热水）

.

.赴汤蹈火：____________________________

氐

（2）因释其耒而守株（放下）

.

.

.手不释卷：______________________________

.

.（3）兔走，触株而死（跑）

.

.

.走马观花：_________________________

O

.6.请你按要求完成句子。

.O

.

•:

O

（1）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定可）O

.

（2）小星对老师说：“我昨天请假了，可以请您再给我讲讲这道题吗？"（改为第三.

.

人称转述句）.

.

（3）体会例句中加点部分的表达特点，再从下面的词语中选择一个，仿写句子。

郑

例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。郑

.

.

饱黑厚.

.

（4）仿写句子：大自然的语言丰富多彩。从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可.

.

贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美；从中，我们读中，我们O

O.

读出了o※

※.

髭.

（5）满山火红的杜鹃花正在盛开，五颜六色，美丽极了。（用修改符号修改病句）※.

※.

7.诗词积累即

※.

※

（1）看了中央电视台的《中国诗词大会》后，同学们玩起了“飞花令”，他们抽到的K

※

是"春"字，你能帮帮他们吗？小明：，明月何时照我还。小※.

痣.

※

雨：，一枝红杏出墙来。小勇：,万物生光辉。※.

.

（2）诗人常咏物表达自己的志向。“,要留清白在人间。”让我t※1.

※

热

们感受到诗人的坚定意志。《马诗》中“,"让我们感受※O

O※

到诗人（作者姓名）渴望为国建功立业的远大抱负。出.

※.

※.

（3）“人类社会发展的希望永远寄托在下一代，一代更比一代强。”“长江后浪推前腑

※.

浪”“青，。”都是古人对下一代的殷切盼望。※.

K-※

阅卷人※堞

撰«

—二、阅读鉴赏※.

得分※.

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文言文.

.

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；O

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其O.

.

智弗若与？日：非然也。.

.

8.下列朗读节奏划分不正确的一项是（）.

.

A.一人/虽听之B.其/一人专心致志

氐

C.为是/其智/弗若与D.思/援弓缴/而射之。.

.

9.联系上下文，写出加点字的正确解释。.

.

①虽与之俱学。______________________________.

.

②为是其智弗若与？O

・

O・

・

2/13

.

.

.

.

O

.o10.本文的结论句运用的修辞方法是（）

.

.A.夸张B.设问C.前后照应D.对比

.

.11.《学弈》讲述了两个人跟弈秋学下棋，两人结果不相同。一人学得好是因为：

.

鄂“”,一人学得不好是因为：

.然

.-”（用原文的句子回答）

.

.12.本文通过学弈这件小事说明一个什么道理？

.

.

.课内阅读

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O北京的春节（节选）

.o

.元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；

.

.元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着

.Q|P

.冲新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美

丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是生角的，有的

.都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当

.

.年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观

.

.

者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心

O裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

.o

.孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩

.

.耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就

.

鼓叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

堞

13.本文作者是，小学阶段我们还学习过他写的文章《》

.堞

.

.14.仔细阅读文中画线句子，找出4个意思一样的词语并抄写在横线上。

.

.15.从文段中可以看出北京的正月十五有这样的风俗习

.

.

O惯：、、O那么，"过年的时候吃鱼”这一习俗的寓意是：.

.16.作者在写这个片段时采用了的段落结构。

.o

.17.这里写了元宵节的热闹光景，说明灯的数量多的词语是：，说明灯的种类

.

.多的词语是：_____________

.

氐18.这里详写了元宵节的热闹光景，略写了其他部分，请你说说这样写的好处？

.■E

.课外阅读

.

.两个电话

.

.

.看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直

.

O到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没

.

.o有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？①要不然，叫你妈给你寄……”儿子漫不

.

•:

O

经心地说道：“不要紧的，还很暖和（hehuo）呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子O

.

不耐烦了：”知道了，知道了儿子搭了电话。.

.

他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍地说.

.

道：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？“疾风阵阵，从他忘了关好的窗

郑

缝里乘（chengcheng）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打个大喷嚏。郑

.

.

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？⑵从小就不爱加衣服……”.

.

繁絮叨叨，从他7岁时的“劣（1论1的）迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么.

.

样？”老人答：“雪还在下呢!”O

.

⑶他不由自主地愣住了。O※

※.

髭.

在寒流乍起的清晨，他深深牵挂着北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风※.

※.

起处的故乡和已经年过七旬的母亲。即

※.

※

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王呆住了。K

※

19.给文中加点的字选择正确的读音。※.

痣.

※

2（）.任细阅读文中画线的第②处句子，这里的省略号分别表示：※.

.

①处表示______________________________________t※1.

※

热

②处表示________________________________________※O

O※

21.仔细阅读文中画线的第③处句子，说“他”愣住的原因是：出.

※.

※

这篇短文对你有什么启示呢？.

22.腑

※.

23.这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句？请写下来。※.

K-※

阅卷人※堞

撰«

※.

得分※.

.

.

24.口语交际.

.

全民阅读日''来临之际，请你推荐一本你读过的书，并说说你的推荐理由。（至少写O

出三句话。）O.

.

25.习作。.

.

生活中经历的一切都会给我们带来各种各样的情感体验。例如：忐忑不安、追.

.

悔莫及、欣喜若狂、热切盼望..・请你选择一种印象最深的感受，并把内容写具体，让

氐

真情实感或情感变化自然地表达出来。题目自拟，500字左右。.

.

.

.

.

.

O

・

O・

・

4/13

.

.

.

.

O

.o

.答案解析部分

.

.1.【答案】沸腾；蚯蚓；严峻；熬粥；恐怖

.

.【解析】【分析】“沸腾”的"腾”是月字旁，右边的下面是“马”；“蚯蚓”都是虫字旁，左右

鄂结构；“严峻”的“峻”是山字旁，左右结构；“熬粥”的“粥''中间是“米”，是左中右结构；

.然

.“恐怖”的“怖”是竖心旁，右边是“布”；

.

.

.故答案为：沸腾；蚯蚓；严峻；熬粥；恐怖；

.

.【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正

.

O

确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字

.o

.

.写正确，即可顺利作答。

.

.Q|P2.【答案】jian；pi；qin；ceng；jin；jing

.冲

【解析】【分析】“间断”应读词n,指从中间断开；“僻静”应读pi,是偏僻的意思；“侵

袭''应读qin,是侵略的意思；“何曾”应读c6ng,是曾经的意思；“不禁”应读jin,指.受得

.

.住；“坚劲”应读jing,指坚强有力的意思。

.

.故答案为：jiAn；pi；qin；ceng；jin；jing；

.

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的

O

意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识

.o

.记，才能顺利作答。

.

.3.【答案】绞；饺；皎；狡；凄；栖；漆；戚

.

鼓

堞【解析】【分析】“绞刑”的“绞”是绞丝旁，左右结构;“饺子”的“饺”是食字旁；“皎洁”的

.堞“皎”是白字旁，右边是“告”；“狡辩”的“狡”是反犬旁，右边是“交”；“凄凉”的“凄”是两点

.

.

.水，右边是“妻”；“栖息”的“栖”是木字旁，右边是“西”；”漆黑”的“漆”是三点水，左右结

.

.

.构；“亲戚”的“戚”是半包围结构。

.

O故答案为：绞；饺；皎；狡；凄；栖；漆；戚；

.

.o【点评】题目考查学生对形近字、同音字的组词能力。作答时要对形近字、同音字进行

.

.正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，把词语

.

.写正确。

氐4.【答案】（I）俱下；不舍；根；源；微；著；司；惯；善舞

.

.■£

.⑵⑤；③；④；②

.

.

【解析】【分析】（1）“声泪俱下”形容极其悲苦或激动。“锲而不舍”比喻有恒心，有毅

.

.

.力；“追根求源”指追溯事物发生的根源；“见微知著”看到微小的苗头，就知道可能会发

.

O

生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。“司空见惯''某事常见，不足为奇。“能歌善

.

.o

.

•:

O

舞''指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。O

.

结合句子表达的意思，描述“现象”应该用“司空见惯”，指常见的现象；"不断……”.

（2）.

.

后面应该选择“追根求源”，指探究事物的本质；“只要我们能....具有……的精神也有.

.

可能发现真理”这句中前面应该填“见微知著”，指从小处看出大道理；右边应该填“锲而

郑

不舍”指的是有恒心，有毅力。结合词语的意思，进行正确理解运用。郑

.

.

故答案为：（1）俱下；不舍；根；源；微；著；司；惯；善舞；（2）⑤；③；④；.

.

②；.

.

.

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同O

.

时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运O※

※.

.

髭

用，便于顺利作答。※.

※.

5.【答案】（1）形容不畏艰险，奋不顾身。即.

※.

※

（2）手不离书本。形容勤学不倦。

区

※

（3）比喻粗略地观察事物。※.

痣.

※

【解析】【分析】（1）“汤''是热水的意思，'‘赴汤蹈火"形容不畏艰险，奋不顾身;.

※.

1.

（2）“释”是放下的意思，“手不释卷”意思是手中总是拿着书卷，比喻勤奋好学；t※

※.

期

（3）“走”是跑的意思，“走马观花”指骑在奔跑的马上看花，原形容事情如意，心境愉※O

O※

快，后多指大略地观察一下。出.

※.

※.

故答案为：（1）形容不畏艰险，奋不顾身。（2）手不离书本。形容勤学不倦。（3）比喻腑.

※.

粗略地观察事物。※.

K※-

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合对重点汉字字义的理解，体会词※堞

«

.

语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合语言环境写出词语的具体意