国开湖南电大领导科学与艺术形考任务一二三期末终结性考核全

题目1组织的物质基础是构成组织外部环境的一个重要方面。任何组织活动都离不开一定的物质基础，领导活动亦然，组织的物质基础是构成组织内部环境的一个重要方面。正确答案是“错”。题目2组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中。正确答案是“错”。题目3决策工作的专门化是领导科学产生的标志。决策工作的专门化和咨询工作专业化是领导科学产生的标志。正确答案是“错”。题目4领导者的领导活动都是在一定的环境中展开的，领导环境是领导活动不可或缺的基本要素。正确答案是“对”。题目5菲德尔认为，三个环境因素中最重要的是职位权力，最不重要的是领导者与职工的关系。三个环境因素中最重要的是领导者与职工的关系，最不重要的是职位权力。正确答案是“错”。题目620世纪60年末70年代初，以菲德尔(FredE.Fiedler)的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论。这是一种对领导理论的动态研究。正确答案是“对”。题目7领导特质理论是从人际关系和情感因素的角度去研究领导行为，强调通过领导活动对组织成员施加影响、激发员工的工作热情来完成组织的任务。领导行为理论是从人际关系和情感因素的角度去研究领导行为，强调通过领导活动对组织成员施加影响、激发员工的工作热情来完成组织的任务。正确答案是“错”。题目8领导科学在我国是从20世纪80年代才兴起的一门新兴学科，经过20多年的发展，领导科学现已进入一个新的发展阶段。正确答案是“对”。题目9领导环境影响领导活动全程和领导方式。正确答案是“对”。题目10经过十多年的研究，学者们在对领导者们不同的才智、个性、身体等特征所进行的评价中取得一致的意见。学者们并没有在对领导者们不同的才智、个性、身体等特征所进行的评价中取得一致的意见。正确答案是“错”。题目11下列关于领导活动对领导环境的作用，说法不正确的是（）。有效利用领导环境变化所带来的机遇和条件领导活动能够能动地改造领导环境不正确领导环境是客观的，无法改变，我们只能被动接受充分认识和把握领导环境的特点及其发展规律领导环境虽然是客观的，但人对环境的影响是能动的，在一定的条件下，领导活动可以改变领导环境。正确答案是领导环境是客观的，无法改变，我们只能被动接受题目12领导活动的主体是（）。领导和被领导者被领导者领导者领导环境不正确领导是一种人的活动，是人与人之间的一种互动，领导活动既需要领导者的发起与组织，也需要被领导者的积极配合与执行，领导者与被领导者共同构成了领导活动的主体。正确答案是领导和被领导者题目13关于领导与管理之间的区别，下列说法不正确的是（）。领导具有整体性，管理具有局部性领导具有超脱性，管理具有操作性领导具有前瞻性，管理具有当前性不正确领导具有复杂性，管理具有单纯性领导与管理是有区别的，但不能说领导活动是复杂的，而管理是单纯的，领导和管理都有一定的复杂性。正确答案是领导具有复杂性，管理具有单纯性题目14杜拉克的“五项主要习惯”属于哪种领导理论流派？（ ）管理方格论领导权变论不正确领导特质论领导行为论杜拉克认为，一个优秀的管理者必须具备五项主要习惯：善于利用有限的时间、注重贡献和工作绩效、善于发挥人之所长、集中精力于少数主要领域，建立有效的工作秩序、有效的决策，这是从领导者应该具备的基本素质出发的，是典型的领导行为论。正确答案是领导特质论题目15研究“为什么在不同的环境条件下，相同的领导行为会产生截然不同的领导效果?”的属于哪种领导理论流派？（）领导特质论领导行为论不正确领导四分图理论领导权变论领导权变理论研究的是对在不同环境条件下应该采取什么样的领导行为模式。正确答案是领导权变论题目16下列关于领导环境的说法，正确的是（）。组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中领导活动在领导环境面前完全是被动消极的不正确领导环境是包含领导系统之外的全部外界客观情况领导活动对领导环境的改善都有积极作用领导环境并不是包含领导系统之外的全部外界客观情况，而是指与领导系统有密切联系并直接或间接作用与影响领导系统的外界诸因素的总和。领导活动之所以能存在并不断地发展，就是因为它具有反作用，不是被动的，能积极影响领导环境。领导活动对领导环境的反作用有正负两个作用方向。正确答案是组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中题目17关于领导活动内外环境之间的关系，下列说法不正确的是（）。内部环境对外部环境具有适应性内部环境对外部环境具有改变性内部环境与外部环境相互对立外部环境对内部环境产生压力不正确组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中，它们不是对立的，而是相互影响的。正确答案是内部环境与外部环境相互对立题目18关于领导与管理之间的关系，下列说法错误的是（）。领导与管理之间是相互渗透的领导与管理之间是泾渭分明的二者之间有区别，也有联系不正确领导与管理是两个不同的概念领导与管理之间是相互渗透的，也就是说，二者之间有区别，也有联系。在现实生活中，领导活动与管理活动在诸多方面存在着相融性和关联性。如：一个中层的管理者在执行上级领导决策的同时，还需要根据自己部门的实际进行再决策，然后向自己的属下传达、解释自己决策的内容，以使下属能够接受并很好地贯彻执行。显然，对于他的下属来说，中层管理者就是领导。正确答案是领导与管理之间是泾渭分明的题目19“巧妇难为无米之炊”，说明任何领导活动都离不开（）。组织的物质基础工作规范化程度不正确领导者的特质组织文化任何组织活动都离不开一定的物质基础，领导活动亦然，组织的物质基础较好，就会为其领导者在开展研究开发、吸引人才、组织变革等方面提供有力的支持；组织的物质基础不好，领导者在开展这些工作时就会受到束缚。正确答案是组织的物质基础题目20下列不属于领导的内部环境的是（）。政治权利要素组织的物质基础领导者的特质组织文化不正确政治、经济、文化、法律、科学技术以及自然要素属于领导的外部环境，组织内部的领导活动、领导体制变革往往受到国家政治环境的影响。正确答案是政治权利要素题目21豪斯途径与目标领导理论中提出的领导方式有哪些？（ ）指导型领导方式正确成就取向型领导方式正确支持型领导方式正确参与型领导方式正确以上四种领导方式都是豪斯提出来的，按照路径 目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。正确答案是指导型领导方式,支持型领导方式,参与型领导方式,成就取向型领导方式题目22坦南鲍姆认为，管理人员选择领导方式，取决于哪三个因素（）？环境的因素正确下属方面的因素正确管理人员本身的因素正确职位权力的因素职位权力的因素不正确作为具体的管理者，其职位权力是既定的，在领导方式方面，不具有明显的参考价值。正确答案是管理人员本身的因素,下属方面的因素,环境的因素题目23当代西方领导科学的发展趋势主要体现在（）。从重视领导外部环境的研究转移到重视人的行为的研究不正确从重视个人能力的研究转移到重视整体能力的研究正确由重视方法和艺术的研究转移到重视领导者的素质和魅力的研究正确从过去重视管理规律的探寻转移到重视对领导过程的研究正确当代领导活动，既重视对领导活动外在规律的研究，又重视对领导活动中人的行为的研究。正确答案是从过去重视管理规律的探寻转移到重视对领导过程的研究,从重视个人能力的研究转移到重视整体能力的研究,由重视方法和艺术的研究转移到重视领导者的素质和魅力的研究题目24下列属于领导行为论关注的焦点是（）。领导特性不正确领导素质不正确领导方式正确领导方法正确领导素质和领导特性是领导特质论关注的问题。领导行为论阶段的研究者开始从领导者的风格和领导者应起的作用人手，把领导者的行为划分为不同的类型，分析各类领导行为的特点以及对领导效果的影响，并进行相互比较。正确答案是领导方式,领导方法题目25领导生态系统的构成要素有（ ）。领导者正确被领导者正确领导环境正确领导活动不正确领导活动是领导者在一定的领导环境下，对被领导者实施的一种影响力。正确答案是领导者,被领导者,领导环境题目1当人类还处于母系氏族社会时期，氏族的首领——氏族长负责统领本氏族的生产和管理生活以及对外联络事务，这应该说是人类历史上最早的领导活动了。正确答案是“对”。题目2领导行为理论较有代表性的理论流派有：麦格雷戈(Megrgor)提出的“X理论”和“Y理论”威廉•大内提出的“Z理论”。正确答案是“对”。题目3把领导作为一门学科进行系统的研究，是从20世纪80年代才开始的。是从20世纪30年代才开始的。正确答案是“错”。题目4领导科学发展趋势之一是从过去重视管理规律的探寻，转移到重视对领导过程的研究。正确答案是“对”。题目5无论是从领导过程看，还是从领导结果讲，权威性都可以说是领导的首要特性，因为领导权威是领导者得以开展活动的前提和基础。正确答案是“对”。题目6领导环境并是包含领导系统之外的全部外界客观情况。领导环境并不是包含领导系统之外的全部外界客观情况，而是指与领导系统有密切联系并直接或间接作用与影响领导系统的外界诸因素的总和。正确答案是“错”。题目7领导特质理论、领导行为理论及领导上述领导权变理论三个阶段的划分，是绝对的。各个阶段的理论观点是相互绝对排斥的。这三个阶段的划分，不是绝对的。各个阶段的理论观点也不是相互绝对排斥的，而是相互交叉、前后继承的。正确答案是“错”。题目8衡量领导者与职工之间的关系可以用群体中的民主气氛衡量这种关系。这主要是指领导者对其下属的信任、依赖和尊重的程度，以及下属对其领导人的信任、喜爱、忠诚和愿意追随的程度。正确答案是“对”。题目9领导的目的是为了实现组织和领导者个人的目标。领导的目的是为了实现组织的目标。世界上既不存在无目标的领导，也不可能实现无领导的目标。正确答案是“错”。题目10领导环境是客观存在的。因此，无论领导者和被领导者能否认识和把握它，它都照样发挥作用。正确答案是“对”。题目11领导活动的本质是什么？（）领导者对被领导者的一种影响过程领导主体与领导环境的一种共生过程不正确领导者对领导环境的一种改变过程被领导者对领导者的一种依赖过程影响就是为了使下属的努力与领导所确立的组织目标保持一致。领导的每一项职能、每一个领导环节都包含着影响，所采取的每一种手段、每一种措施都是为了影响其他人。正确答案是领导者对被领导者的一种影响过程题目12下列不属于领导特质论研究的主要内容的是（）。领导者的智力特征领导者的行为特征正确领导者的个性特征领导者的身体特征领导特质论关注的重点在于领导者的个人特质，领导者的行为是领导行为理论关注的重点内容。正确答案是领导者的行为特征题目13关于领导的科学化和艺术化，下列说法不正确的是（ ）。二者之间是辨证统一的二者之间是相互区别的二者之间是相互矛盾的正确二者之间是相互转化的一方面，抛开领导经验和技能，去搞所谓的程序化、规范化、科学化，那是空中楼阁，是不切实际。另一方面，领导的科学化又促进了其艺术化的发展。领导的科学化和艺术化既有区别，又有联系，二者是一种辨证的统一。正确答案是二者之间是相互矛盾的题目14以下不属于行为论阶段的主要理论流派是（）。路径一目标理论正确领导四分图理论“Z理论”“X理论”和“Y理论”路径一目标理论属于领导权变理论的一种典型，它是以期望理论和管理四分图理论作为依据，它的核心在于，领导者的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保他们各自的目标与群体的总体目标相一致。正确答案是路径一目标理论题目15领导活动中领导者与被领导者的关系是（）。协调关系共生关系对立关系不正确矛盾关系领导者与被领导者之间的关系，是领导活动中的基本关系，二者相互依存、相互制约，是共生的，既协调统一又矛盾冲突。正确答案是共生关系题目16关于领导特质论阶段的研究缺点，下列说法不正确的是（）。取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征在研究思想上，有意无意地认为领导者的各种性格特征都是天赋的，而研究的任务仅仅是按一定标准挑选出天才来一些用来表述心理特征的概念内涵不清楚，有时在语义上有交叉和相互矛盾研究人员在研究方法上忽略了领导行为发生作用的环境和条件不正确虽然领导特质论存在诸多缺陷，但不同岗位、不同领域、不同性质的领导，在才智、个性、身体等方面本来就不存在普遍公认的一致性。正确答案是取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征题目17领导环境与领导活动相互作用的基本形式是（ ）。输出--转换--输入不正确转换--输入--输出输入--转换--输出输入--输出--转换输入即外部领导环境对领导活动的要求、支持和反对；转换即组织领导者根据外部领导环境输入的信息和能量等，对组织进行内部调整和改变，使之与外部领导环境相协调；输出即领导者通过转换（即对组织内部进行调整和改变）之后，重新向外部领导环境输出各种信息和产正确答案是输入--转换--输出题目18下列不属于领导的特征是（）。权威性强制性综合性不正确超前性与战略性在领导活动中，领导者虽然也可以运用强制性的权力来展示其威严，但如果以此来推断出其拥有的权力是私有的，可以强迫下属执行得，那么他就从根本上违背了领导的本质属性。领导的本质就是服务，服务性是领导活动的价值取向和精神归宿。正确答案是强制性题目19领导活动的目的是什么？（）为了实现个人的梦想为了谋取更多的利益为了获取更大的权力为了实现组织的目标正确世界上既不存在无目标的领导，也不可能实现无领导的目标。领导不是个体行为，领导活动并不是单纯实现领导个人价值追求的竞技场。正确答案是为了实现组织的目标题目20关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究内容？（）领导行为论不正确领导方格理论领导特质论领导权变论领导特质论是从领导者所具有的特质去理解领导，以领导者为中心，去探讨领导者不同于其他人的特点。正确答案是领导特质论题目21勒温将领导作风分为哪几种类型？（）民主式领导作风正确专制式领导作风正确放任式领导作风正确协商式领导作风不正确美国心理学家勒温早在1939年就开始进行有关领导作风类型的研究。他以权力定位为基础，将领导者的作风分为专制、民主和放任三种类型。正确答案是专制式领导作风,民主式领导作风,放任式领导作风题目22领导行为理论是从什么角度去研究领导行为的？（）。领导性格不正确人际关系正确情感因素正确领导素质不正确领导个人素质和领导性格是属于领导特质论主要关注的问题。正确答案是人际关系,情感因素题目23领导环境按性质可以分为（）。社会、文化、科技环境正确自然环境正确经济环境正确政治环境正确领导环境的范围很广，从其基本性质看，与领导活动相关的自然、政治、经济、文化、社会、人文、科技等都属于领导环境。正确答案是自然环境,经济环境,政治环境,社会、文化、科技环境题目24关于领导环境对领导活动的制约和影响，下列说法正确的有（）。领导环境影响领导活动的主体的发展正确领导环境影响领导活动全程和领导方式正确领导环境影响领导职能的内容和实现程度正确领导环境影响领导的性质和领导体制正确领导环境对领导活动的方方面面都有着影响和作用，领导者开展任何领导活动都必须以组织所处的领导环境为基础。同时，领导者开展领导活动，还必须根据特定的领导环境提出的要求和提供的条件及其变化而进行适当的调整和改革，以便使组织能更好地适应领导环境，从而更有效地开展领导活动。正确答案是领导环境影响领导的性质和领导体制,领导环境影响领导职能的内容和实现程度,领导环境影响领导活动的主体的发展,领导环境影响领导活动全程和领导方式题目25菲德尔认为影响领导效果好坏的关键情景因素有哪些？（）职位权力正确工作任务结构不正确被领导者的素质正确领导者与被领导者的关系正确菲德尔提出的“有效领导的权变模式”认为，有效的群体绩效取决于以下两个因素的合理匹配：与下属相互作用的领导者的风格，领导环境对领导者提供的控制和影响结果的程度。在此基础上，菲德尔认为领导者与成员之间的关系、任务结构和职位权力是影响领导效果好坏的三个关键情景因素。正确答案是领导者与被领导者的关系,被领导者的素质,职位权力题目1领导环境影响领导活动全程和领导方式。正确答案是“对”。题目2领导特质理论是从人际关系和情感因素的角度去研究领导行为，强调通过领导活动对组织成员施加影响、激发员工的工作热情来完成组织的任务。领导行为理论是从人际关系和情感因素的角度去研究领导行为，强调通过领导活动对组织成员施加影响、激发员工的工作热情来完成组织的任务。正确答案是“错”。题目3衡量领导者与职工之间的关系可以用群体中的民主气氛衡量这种关系。这主要是指领导者对其下属的信任、依赖和尊重的程度，以及下属对其领导人的信任、喜爱、忠诚和愿意追随的程度。正确答案是“对”。题目4组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中。正确答案是“错”。题目5经过十多年的研究，学者们在对领导者们不同的才智、个性、身体等特征所进行的评价中取得一致的意见。学者们并没有在对领导者们不同的才智、个性、身体等特征所进行的评价中取得一致的意见。正确答案是“错”。题目620世纪60年末70年代初，以菲德尔（FredE.Fiedler）的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论。这是一种对领导理论的动态研究。正确答案是“对”。题目7领导科学发展趋势之一是从过去重视管理规律的探寻，转移到重视对领导过程的研究。正确答案是“对”。题目8菲德尔认为，三个环境因素中最重要的是职位权力，最不重要的是领导者与职工的关系。三个环境因素中最重要的是领导者与职工的关系，最不重要的是职位权力。正确答案是“错”。题目9组织的物质基础是构成组织外部环境的一个重要方面。任何组织活动都离不开一定的物质基础，领导活动亦然，组织的物质基础是构成组织内部环境的一个重要方面。正确答案是“错”。题目10领导环境并是包含领导系统之外的全部外界客观情况。领导环境并不是包含领导系统之外的全部外界客观情况，而是指与领导系统有密切联系并直接或间接作用与影响领导系统的外界诸因素的总和。正确答案是“错”。题目11关于领导与管理之间的区别，下列说法不正确的是（）。领导具有超脱性，管理具有操作性不正确领导具有整体性，管理具有局部性领导具有前瞻性，管理具有当前性领导具有复杂性，管理具有单纯性领导与管理是有区别的，但不能说领导活动是复杂的，而管理是单纯的，领导和管理都有一定的复杂性。正确答案是领导具有复杂性，管理具有单纯性题目12关于领导特质论阶段的研究缺点，下列说法不正确的是（ ）。一些用来表述心理特征的概念内涵不清楚，有时在语义上有交叉和相互矛盾在研究思想上，有意无意地认为领导者的各种性格特征都是天赋的，而研究的任务仅仅是按一定标准挑选出天才来取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征正确研究人员在研究方法上忽略了领导行为发生作用的环境和条件虽然领导特质论存在诸多缺陷，但不同岗位、不同领域、不同性质的领导，在才智、个性、身体等方面本来就不存在普遍公认的一致性。正确答案是取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征题目13下列不属于领导的内部环境的是（）。组织文化不正确政治权利要素领导者的特质组织的物质基础政治、经济、文化、法律、科学技术以及自然要素属于领导的外部环境，组织内部的领导活动、领导体制变革往往受到国家政治环境的影响。正确答案是政治权利要素题目14以下不属于行为论阶段的主要理论流派是（ ）。路径一目标理论正确“Z理论”“X理论”和“Y理论”领导四分图理论路径一目标理论属于领导权变理论的一种典型，它是以期望理论和管理四分图理论作为依据，它的核心在于，领导者的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保他们各自的目标与群体的总体目标相一致。正确答案是路径一目标理论题目15领导活动中领导者与被领导者的关系是（）。协调关系共生关系对立关系不正确矛盾关系领导者与被领导者之间的关系，是领导活动中的基本关系，二者相互依存、相互制约，是共生的，既协调统一又矛盾冲突。正确答案是共生关系题目16关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究内容？（）领导特质论正确领导行为论领导权变论领导方格理论领导特质论是从领导者所具有的特质去理解领导，以领导者为中心，去探讨领导者不同于其他人的特点。正确答案是领导特质论题目17“巧妇难为无米之炊”，说明任何领导活动都离不开（）。组织文化工作规范化程度领导者的特质不正确组织的物质基础任何组织活动都离不开一定的物质基础，领导活动亦然，组织的物质基础较好，就会为其领导者在开展研究开发、吸引人才、组织变革等方面提供有力的支持；组织的物质基础不好，领导者在开展这些工作时就会受到束缚。正确答案是组织的物质基础题目18领导活动的主体是（）。领导环境不正确被领导者领导和被领导者领导者领导是一种人的活动，是人与人之间的一种互动，领导活动既需要领导者的发起与组织，也需要被领导者的积极配合与执行，领导者与被领导者共同构成了领导活动的主体。正确答案是领导和被领导者题目19下列不属于领导特质论研究的主要内容的是（）。领导者的身体特征领导者的行为特征正确领导者的智力特征领导者的个性特征领导特质论关注的重点在于领导者的个人特质，领导者的行为是领导行为理论关注的重点内容。正确答案是领导者的行为特征题目20下列关于领导环境的说法，正确的是（）。领导环境是包含领导系统之外的全部外界客观情况领导活动对领导环境的改善都有积极作用领导活动在领导环境面前完全是被动消极的不正确组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中领导环境并不是包含领导系统之外的全部外界客观情况，而是指与领导系统有密切联系并直接或间接作用与影响领导系统的外界诸因素的总和。领导活动之所以能存在并不断地发展，就是因为它具有反作用，不是被动的，能积极影响领导环境。领导活动对领导环境的反作用有正负两个作用方向。正确答案是组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中题目21领导环境按性质可以分为（）。社会、文化、科技环境正确自然环境正确政治环境正确经济环境正确领导环境的范围很广，从其基本性质看，与领导活动相关的自然、政治、经济、文化、社会、人文、科技等都属于领导环境。正确答案是自然环境,经济环境,政治环境,社会、文化、科技环境题目22关于领导环境对领导活动的制约和影响，下列说法正确的有（）。领导环境影响领导活动的主体的发展正确领导环境影响领导职能的内容和实现程度正确领导环境影响领导的性质和领导体制正确领导环境影响领导活动全程和领导方式正确领导环境对领导活动的方方面面都有着影响和作用，领导者开展任何领导活动都必须以组织所处的领导环境为基础。同时，领导者开展领导活动，还必须根据特定的领导环境提出的要求和提供的条件及其变化而进行适当的调整和改革，以便使组织能更好地适应领导环境，从而更有效地开展领导活动。正确答案是领导环境影响领导的性质和领导体制,领导环境影响领导职能的内容和实现程度,领导环境影响领导活动的主体的发展,领导环境影响领导活动全程和领导方式题目23豪斯途径与目标领导理论中提出的领导方式有哪些？（ ）成就取向型领导方式正确参与型领导方式正确支持型领导方式正确指导型领导方式正确以上四种领导方式都是豪斯提出来的，按照路径 目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。正确答案是指导型领导方式,支持型领导方式,参与型领导方式,成就取向型领导方式题目24领导生态系统的构成要素有（）。领导环境正确被领导者正确领导活动领导者正确领导活动是领导者在一定的领导环境下，对被领导者实施的一种影响力。正确答案是领导者,被领导者,领导环境题目25领导行为理论是从什么角度去研究领导行为的？（）。领导性格情感因素正确领导素质人际关系正确领导个人素质和领导性格是属于领导特质论主要关注的问题。正确答案是人际关系,情感因素题目1世袭型领导者（或称传统型领导者），服从的义务不是根据与人与人无关的命令，而是在习惯的义务范围内对拥有传统权力的个人的绝对忠诚。正确答案是“对”。题目2领导者之所以能够指导和协调其组织成员，真正起作用的是因为他被冠以某种头衔（如老板、顶头上司、主管、总裁、组长、主席、董事长、经理等）。正确答案是“错”。题目3彼得•杜拉克认为领导地位并不意味着头衔、特权、级别、金钱，而是责任。正确答案是“对”。题目4收集信息是领导决策的前提，决策就是为了达到某种目标而进行的。正确答案是“错”。题目5马克斯•韦伯认为超凡魅力型领导者，领导与被领导关系，是基于被领导者对领导者的超凡魅力神秘启示的信仰，而不是基于某种形式的强制力。正确答案是“对”。题目6一体制如果运用得好，一体制能够集中权力、统筹规划、责任明确、减少扯皮、雷厉风行、便于合作。正确答案是“对”。题目7最早把决策作为管理的主要功能进行研究的，是美国领导学家西蒙。最早把决策作为管理的主要功能进行研究的，是美国领导学家古立克。正确答案是“错”。题目8“头痛医头、脚痛医脚”的领导决策是一种单目标的决策，决策中不考虑在较长的时空决策链中各个环节之间的相互制约关系，因而在实践中常常招致可悲的结果。正确答案是“对”。题目9在现实的领导体制中，层级制与职能制往往是结合运用的，纯粹的层级领导体制或者纯粹的职能制领导体制都是极少见的。正确答案是“对”。题目10领导体制的发展的第一个阶段是经理制的领导体制。领导体制的发展大致经历了五个阶段，即家长制的领导体制、经理制的领导体制、“软专家”式的领导体制、专家集团式的领导体制和多极领导体制。正确答案是“错”。题目11部队中的军、师、团、营、连等建制，铁道系统的铁道部、铁路局、铁路分局等，这是一种什么体制？（ ）层级制集权制一体制职能制不正确层级制是领导者与其下属之间有统一的直线关系，指挥和命令从领导系统的最高层到最底层，按照垂直方向自上而下地贯彻执行，从而形成一系列不同的层次，呈现出一种从上到下的“金字塔”形的阶梯等级。正确答案是层级制题目12按照领导的横向和纵向关系，可以把领导体制分为（ ）。层级制与职能制正确一体制与分离制集权制与分权制首长负责制与合议制层级制是指领导系统纵向分为若干级别，每一级都对上一级别负责，各级别的职权性质相同，但领导的范围随着层级的降低而缩小。职能制是指在一个领导机构中，按照领导工作的范围要求，横向平等地设置若干个职能部门，每个部门都以整个组织系统为服务对象，只是分工和服务不同的领导体制。正确答案是层级制与职能制题目13一般说来，属于速决性的、执行性的、技术性的、纪律性的、社会性的一类的领导活动，宜采用哪种方式来处理？（）层级制合议制职能制首长制正确这类活动要求行动要迅速，因此，需要权力集中、指挥灵敏、责任明确、减少扯皮，办事果断行动迅速、效率较高，这正是首长制的优点。正确答案是首长制题目14下列不属于领导者职位的特点是（）。领导者的职位设置具有一定数量规定性领导者的职位因“事”而设立不正确领导者的职位具有相对稳定性领导者的职位因“权”而设立领导者的职权是由而职位衍生出来，职位在前，权力在后。正确答案是领导者的职位因“权”而设立题目15一切重大问题的决定依赖于上级领导机关，下级必须依据上级的决定和指示办事的体制，属于哪种类型的领导体制？（ ）集权制正确分权制一体制分离制集权制的领导体制是指决策依赖于上级领导机关，下级必须依据上级的决定和指示办事的体制。它的特点是所有领导工作的最后决策权均集中于上级机关和领导者，下级必须按照上级的决定办事。正确答案是集权制题目16领导体制是指领导系统中的上下左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度，它所涉及的核心问题是（）。组织机构的设置问题领导层次与跨度的界定问题各部门之间的任务分工问题不正确领导权力的划分问题领导体制是一种权力划分机制，它所涉及的核心问题是如何划分领导权的问题，领导权的合理、科学分配是领导开展工作的基础。正确答案是领导权力的划分问题题目17如何协调与同级之间的关系？你认为下列说法错误的是（）。不要拉帮结派不正确各司其职，相互帮助竞争为主，适当合作加强合作，适当竞争同事之间，关系协调的前提是大家各司其职、各就各位，有困难时相互帮助。当然，与同事之间，一定程度的竞争是在所难免的，但为推动工作，发展个人，特别是在现代社会充满竞争的年代，必然要求合作。正确答案是竞争为主，适当合作题目18下列不属于现代领导机关的组成要素的是（）。管理中心监督系统执行系统决策中心不正确现代领导机关的组成一般有五个要素：决策中心、咨询参谋机构、执行系统、信息反馈机构、监督系统。决策中心是一个领导机关的灵魂，任务是决策，决不能陷入具体事务的执行之中。咨询机构是为决策服务的，是决策中心的参谋部。执行系统的任务是决策中心的各项决定。信息反馈机构并不是可有可无，或者时有时无的，而且应具有反应灵活、及时、准确的特点。监督系统的任务是根据决策对执行系统实行监督，以保证决策、指令执行的准确无误。正确答案是管理中心题目19下列不属于分权制的优点的是？（）具有较大的弹性和灵活性不正确可以使下级因地制宜地贯彻上级指示上级能减轻不必要的负担有利于政令统一、标准一致、指挥方便有利于政令统一、标准一致、指挥方便、令行禁止，这是集权制领导体制最典型的优点。正确答案是有利于政令统一、标准一致、指挥方便题目20作为下属，如何处理好与上级领导的关系？下列说法，你认为不正确的是（）。要主动适应上级领导的工作方式和生活习惯方法灵活会建议，学会私下说“不”、选时机说“不”要做到尊重领导，做到事事请示、经常吹捧正确善于领会上级意图，善于创造性地开展工作，为上级排忧解难作为下属，确实要尊重领导，但尊重不等于事事请示，更不等于经常吹捧，这样虽然表面看似和谐了与领导的关系，但不利于工作推进，更不利于领导性格养成。正确答案是要做到尊重领导，做到事事请示、经常吹捧题目21领导集体结构优化的内容主要包括（）。气质结构正确智能结构正确知识结构正确年龄结构正确领导集体素质结构是一个多要素、多层次、多序列的动态综合体，涉及到领导集体的年龄、知识、能力、素质、气质等诸多方面。正确答案是年龄结构,知识结构,智能结构,气质结构题目22在领导集体素质结构优化方面，应遵循的基本原则有哪些（ ）。相对稳定原则正确相互补充原则正确自我调整原则正确整体效能原则正确在领导集体素质结构优化方面，主要应遵循相互补充\整体效能\相对稳定原则\自我调整等基本原则。相互补充，即在领导集体素质结构（年龄、气质、知识以及智能结构等方面）优化的过程中，要从整体上分析，取长补短；整体效能就是要保证领导集体成员个体的素质相对稳定是指对于一个领导集体来说，其成员的变动不宜频繁。自我调整是指应随着领导环境的变化而做相应的调整。正确答案是相互补充原则,整体效能原则,相对稳定原则,自我调整原则题目23传统领导体制的弊端主要有哪些？（ ）

A.B.C.A.B.C.D.正确答案是党政不分的情况依然存在,领导权力的过于集中,领导权力关系的运转不顺,领导集团工作方式的落后题目24现代领导决策体系应该包括哪些方面（）。A.B.C.A.B.C.D.正确答案是领导决策系统,公民磋商与参与系统,专家咨询系统,信息支持系统题目25依照决策进行的先后顺序，领导决策的程序可以分成哪几个阶段？（）A.B.A.B.C.D.拟定决策方案与评价选定方案正确实施决策方案正确追踪决策正确决策程序，也叫“决策过程”，或称“决策步骤”，领导决策是一种动态的管理过程，包括认识问题，界定问题，找出差距；确定决策目标；确定决策标准，确定每个标准的权重；拟定决策方案。包括：粗拟阶段和精心设计阶段；分析方案；选择方案；实施决策方案，完善决策；评估决策等诸多方面。正确答案是确立决策目标,拟定决策方案与评价选定方案,实施决策方案,追踪决策题目1一体制如果运用得好，一体制能够集中权力、统筹规划、责任明确、减少扯皮、雷厉风行、便于合作。正确答案是“对”。题目2彼得•杜拉克认为领导地位并不意味着头衔、特权、级别、金钱，而是责任。正确答案是“对”。题目3决策者、决策对象、决策信息、决策方法、决策效果，领导决策的这五个要素必须同时具备，缺乏其中的某些要素就不是完整的领导决策。正确答案是“对”。题目4马克斯•韦伯认为超凡魅力型领导者，领导与被领导关系，是基于被领导者对领导者的超凡魅力神秘启示的信仰，而不是基于某种形式的强制力。正确答案是“对”。题目5最早把决策作为管理的主要功能进行研究的，是美国领导学家西蒙。最早把决策作为管理的主要功能进行研究的，是美国领导学家古立克。正确答案是“错”。题目6非正式领导者的影响力是基于他们的权威来自于组织文化。非正式领导者的影响力是基于他们的权威来自于个人的独特魅力。正确答案是“错”。题目7世袭型领导者（或称传统型领导者），服从的义务不是根据与人与人无关的命令，而是在习惯的义务范围内对拥有传统权力的个人的绝对忠诚。正确答案是“对”。题目8“头痛医头、脚痛医脚”的领导决策是一种单目标的决策，决策中不考虑在较长的时空决策链中各个环节之间的相互制约关系，因而在实践中常常招致可悲的结果。正确答案是“对”。题目9领导者的职位因“人”而设立。领导者的职位因“事”而设立。也就是说，领导者的职位不是为“某一个人”而设立的，而是根据组织发展的需要，以“事”为中心而确定下来的。正确答案是“错”。题目10领导体制的发展的第一个阶段是经理制的领导体制。领导体制的发展大致经历了五个阶段，即家长制的领导体制、经理制的领导体制、“软专家”式的领导体制、专家集团式的领导体制和多极领导体制。正确答案是“错”。题目11）。现任领导协调好与前任领导的关系，下列说法，你认为错误的是（）。对前人留下来未完成的旧事要继续做完用旧部不正确勤沟通前任的做法，认为不对的要立刻纠正过来新官上任三把火，但三把火不要随意少，不要轻易谈论尤其是评价前任领导，特别是对前任的工作做法，即使自己认为不对，也不要一上任就大张旗鼓改革，这样对前任是一个否定，对在位的前任下属也有一个难以适应的过程，需要缓一段时间，根据实际情况再做改革。正确答案是前任的做法，认为不对的要立刻纠正过来题目12按照领导的横向和纵向关系，可以把领导体制分为（）。一体制与分离制首长负责制与合议制层级制与职能制集权制与分权制不正确层级制是指领导系统纵向分为若干级别，每一级都对上一级别负责，各级别的职权性质相同，但领导的范围随着层级的降低而缩小。职能制是指在一个领导机构中，按照领导工作的范围要求，横向平等地设置若干个职能部门，每个部门都以整个组织系统为服务对象，只是分工和服务不同的领导体制。正确答案是层级制与职能制题目13如何协调与同级之间的关系？你认为下列说法错误的是（ ）。加强合作，适当竞争各司其职，相互帮助竞争为主，适当合作不要拉帮结派不正确同事之间，关系协调的前提是大家各司其职、各就各位，有困难时相互帮助。当然，与同事之间，一定程度的竞争是在所难免的，但为推动工作，发展个人，特别是在现代社会充满竞争的年代，必然要求合作。正确答案是竞争为主，适当合作题目14下列不属于分权制的优点的是？（ ）上级能减轻不必要的负担不正确具有较大的弹性和灵活性可以使下级因地制宜地贯彻上级指示有利于政令统一、标准一致、指挥方便有利于政令统一、标准一致、指挥方便、令行禁止，这是集权制领导体制最典型的优点。正确答案是有利于政令统一、标准一致、指挥方便题目15下列关于领导责任与职权、职位关系的说法，不正确的是（）。先有权力，后有责任，权力是第一位的，责任是紧随其后的职权是职位所具有的一种由法律规定的权力，是领导者履行责任的必要依据不正确责任是第一位，权力是第二位，权力是尽责的手段，责任才是行政领导的真正属性职权是由职位衍生出来，职权的大小与职位的高低、责任的轻重需相适应作为领导者，在其位要把责任放在首位，把服务人民作为理念，要履好职责，不能首先就想到拥有多大权力。正确答案是先有权力，后有责任，权力是第一位的，责任是紧随其后的题目16部队中的军、师、团、营、连等建制，铁道系统的铁道部、铁路局、铁路分局等，这是一种什么体制？（）一体制集权制不正确职能制层级制层级制是领导者与其下属之间有统一的直线关系，指挥和命令从领导系统的最高层到最底层，按照垂直方向自上而下地贯彻执行，从而形成一系列不同的层次，呈现出一种从上到下的“金字塔”形的阶梯等级。正确答案是层级制题目17下列关于领导者与被领导者互动关系的理想模式的说法，你认为不对的是（ ）。相互支持相互拆台相互信任相互监督不正确不论是领导还是被领导，工作中，理想的关系模式应该是以信任为基础，以相互监督为手段，以相互促进与支持为推力，以完成任务与发展自身为目的的。正确答案是相互拆台题目18在群体决策中，人们敢冒决策风险的水平远远高于个人决策冒险的平均水平，这种现象被称为“冒险转移”，以下关于“冒险转移”的原因，你认为不正确的是（）。在群体决策中，提出有根据的冒险性决策会得到好评，因此，群体中的个体更倾向于提出具有冒险性的决策领导者为了显示自己的才能，往往选择冒险水平较高的大胆决策，由于他们对成员的影响力，他们的决策会被群体成员接纳，成为集体决策不正确群体决策中，决策的风险和责任是大家分担的，减轻了个人的责任压力群体决策是集体智慧的结晶，其决策比个人决策更科学，因此决策也更大胆群体决策的确比个人决策更科学，但科学并不意味着做出的决策更大胆，当然也不是更小心，科学决策主要是指决策者为了实现某种特定的目标，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件做出正确决策的过程。正确答案是群体决策是集体智慧的结晶，其决策比个人决策更科学，因此决策也更大胆题目19马克斯・韦伯依据领导者的权力来源不同，把领导者划分为三类，以下不属于马克斯,韦伯分类的是（）。非正式领导者超凡魅力型领导者传统型领导者不正确法理型领导非正式领导者是按领导者产生的方式划分的，按照这种划分方式，领导者可分为正式领导者和非正式领导者。正确答案是非正式领导者题目20领导体制是指领导系统中的上下左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度，它所涉及的核心问题是（ ）。领导层次与跨度的界定问题组织机构的设置问题各部门之间的任务分工问题不正确领导权力的划分问题领导体制是一种权力划分机制，它所涉及的核心问题是如何划分领导权的问题，领导权的合理、科学分配是领导开展工作的基础。正确答案是领导权力的划分问题题目21领导体制的主要内容应该包括哪些方面？（ ）领导机构中各部门之间的职责与权限划分正确领导机关的决策方式和指挥、监督方式等正确领导组织结构正确领导的层次与跨度正确领导体制指领导系统中的上下左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度。它包括：领导组织结构，指领导机关的组成要素，即各级各类领导机关的地位作用；领导的层次与跨度，即领导机关的组织制度或者说领导机关的结构方式；领导机构中各部门之间的职责与权限划分；领导机关的决策方式和指挥、监督方式等。正确答案是领导组织结构,领导机构中各部门之间的职责与权限划分,领导的层次与跨度,领导机关的决策方式和指挥、监督方式等题目22西蒙的决策过程论，认为决策过程主要包括（）。对已进行的抉择进行评价，即“审查活动”正确找出决策的理由，即“情报活动”正确在诸行动方案中进行选择，即“抉择活动”正确找到可能的行动方案，即“设计活动”正确西蒙认为，决策并不是在几个备选方案中选择最佳方案，而是管理中无时不存在的一种活动，它本是一个过程，这个过程是循序渐进的。决策的过程有四个阶段：第一阶段：情报活动阶段；第二阶段：设计活动阶段；第三阶段：选择活动阶段；第四阶段：审查活动阶段。正确答案是找出决策的理由，即“情报活动”,找到可能的行动方案，即“设计活动”,在诸行动方案中进行选择，即“抉择活动”,对已进行的抉择进行评价，即“审查活动”题目23影响群体决策的因素主要有哪些？（）情绪化倾向正确平均化倾向正确意见趋同倾向正确“冒险转移”倾向正确影响群体决策的因素有很多，以上四项都是相关影响因素。其中，意见趋同倾向是指在群体决策中，参与者却不愿或不敢将不同意见摆到桌面上来而完全顺从或迎合某一种意见。平均化倾向是指在群体决策过程中，持不同意见的争论各方各执己见，互不相让，谁也没有充分的理由说服对方。情绪化倾向是指当群体决策要求所有参与的成员必须对各种不同方案和不同意见进行表态时，如果各成员固执己见，在争论中表现出个人情绪色彩。“冒险转移”倾向是指在群体决策中，人们敢冒决策风险的水平远远高于个人决策冒险的平均水平，这种现象被称为“冒险转移”。正确答案是意见趋同倾向,平均化倾向,情绪化倾向,“冒险转移”倾向题目24现代领导决策体系应该包括哪些方面（）。公民磋商与参与系统正确信息支持系统正确专家咨询系统正确领导决策系统正确领导决策系统是行政决策体制的核心，是实际权力的把持者。公民磋商与参与系统是行政民主化和政治民主化的重要内容。专家咨询系统能够弥补领导者能力、智力和时间上的不足，使决策更具有科学性和可行性。信息支持系统为领导决策系统和专家咨询系统提供各种政务信息。正确答案是领导决策系统,公民磋商与参与系统,专家咨询系统,信息支持系统题目25依照决策进行的先后顺序，领导决策的程序可以分成哪几个阶段？（）实施决策方案正确追踪决策正确确立决策目标正确拟定决策方案与评价选定方案正确决策程序，也叫“决策过程”，或称“决策步骤”，领导决策是一种动态的管理过程，包括认识问题，界定问题，找出差距；确定决策目标；确定决策标准，确定每个标准的权重；拟定决策方案。包括：粗拟阶段和精心设计阶段；分析方案；选择方案；实施决策方案，完善决策；评估决策等诸多方面。正确答案是确立决策目标,拟定决策方案与评价选定方案,实施决策方案,追踪决策题目1领导决策系统在决策体系中具有最高权力，负有全面责任。正确答案是“对”。题目2收集信息是领导决策的前提，决策就是为了达到某种目标而进行的。确立目标是领导决策的前提。正确答案是“错”。题目3咨询参谋机构是一个领导机关的灵魂，包括党委会、行政领导办公会等。决策中心是一个领导机关的灵魂，包括党委会、行政领导办公会等。没有决策中心，或者决策中心没有权威，这个领导机关就无法进行有效的领导工作。正确答案是“错”。题目4任何领导层次的领导都可以做出组织决策。组织决策是由组织中最高管理层做出的、关系到组织全局利益的、与外界环境关系密切的重大问题的决定。正确答案是“错”。题目5集权和分权都应该适度，实行分权制领导体制，必须加强宏观调控，以尽量减少以上弊端，同时，在需要集权时也应该注意调动下属的主动性和积极性。正确答案是“对”。题目6在现实的领导体制中，层级制与职能制往往是结合运用的，纯粹的层级领导体制或者纯粹的职能制领导体制都是极少见的。正确答案是“对”。题目7一体制能防止专断独行、滥用权力，并能促使下属各单位独立工作、各尽其能、各司其职，发挥主观能动性。“一体制”改为“分离制”。正确答案是“错”。题目8领导体制的建设问题是关系到领导活动成功与否的核心问题。正确答案是“对”。题目9我国设立的顾问机构、各种政策研究机构、各种研究中心等都属于咨询参谋机构。正确答案是“对”。题目10领导者之所以能够指导和协调其组织成员，真正起作用的是因为他被冠以某种头衔（如老板、顶头上司、主管、总裁、组长、主席、董事长、经理等）。正确答案是“错”。题目11决策过程变相成为只有一种意见的“一言堂”，下列不属于造成这种现象的主要原因的是（ ）。参与者的能力专家效应不正确领导者的效应参与者自身的心理压力在群体决策中，虽然有时人们对决策方案的看法、观点不同，但参与者却不愿或不敢将不同意见摆到桌面上来，而完全顺从或迎合某一种意见。之所以未出现决策的意见趋同倾向现象，主要原因在于决策中的权威的影响，这种权威有可能来源于领导者、有可能来源于据侧重某位专家，有可能是决策集体中存在小团体，这些压力的存在是其他参与者有心理压力，不敢轻易表达自己的观点。正确答案是参与者的能力题目12下列不属于现代领导机关的组成要素的是（ ）。监督系统不正确管理中心决策中心执行系统现代领导机关的组成一般有五个要素：决策中心、咨询参谋机构、执行系统、信息反馈机构、监督系统。决策中心是一个领导机关的灵魂，任务是决策，决不能陷入具体事务的执行之中。咨询机构是为决策服务的，是决策中心的参谋部。执行系统的任务是决策中心的各项决定。信息反馈机构并不是可有可无，或者时有时无的，而且应具有反应灵活、及时、准确的特点。监督系统的任务是根据决策对执行系统实行监督，以保证决策、指令执行的准确无误。正确答案是管理中心题目13作为下属，如何处理好与上级领导的关系？下列说法，你认为不正确的是（）。善于领会上级意图，善于创造性地开展工作，为上级排忧解难不正确要主动适应上级领导的工作方式和生活习惯要做到尊重领导，做到事事请示、经常吹捧方法灵活会建议，学会私下说“不”、选时机说“不”作为下属，确实要尊重领导，但尊重不等于事事请示，更不等于经常吹捧，这样虽然表面看似和谐了与领导的关系，但不利于工作推进，更不利于领导性格养成。正确答案是要做到尊重领导，做到事事请示、经常吹捧题目14下列关于领导协调与下级的关系的说法，你认为错误的是（ ）。关怀下级赞美下级与肯定下级无条件信任下级尊重下级与礼遇下级不正确作为领导，要想被领导者心甘情愿的工作，首先就应该信任下属，但信任并不是盲信，不是无条件的。要尊重下属的宪法和意见，礼遇下属；而且，作为下属榜样的领导者，一定要对下属的工作成绩给予肯定和认可。正确答案是无条件信任下级题目15一项领导决策要全面而且合理地展开需要具备很多要素，下列要素，你认为错误的是（ ）。决策者与决策对象不正确决策信息决策方法决策过程领导决策要全面展开至少应当包括决策者与决策对象、决策信息、决策方法、决策效果五个要素，没有决策者也就无所谓决策，决策者是领导决策的第一要素。决策对象是决策所要解决的问题，也是决策所指向的客体。决策信息是决策的动机、动力和条件。决策方法有利于科学决策的可能性和必要性。决策效果就是决策者通过解决问题所希望实现的目标。正确答案是决策过程题目16一切重大问题的决定依赖于上级领导机关，下级必须依据上级的决定和指示办事的体制，属于哪种类型的领导体制？（）分离制分权制一体制集权制正确集权制的领导体制是指决策依赖于上级领导机关，下级必须依据上级的决定和指示办事的体制。它的特点是所有领导工作的最后决策权均集中于上级机关和领导者，下级必须按照上级的决定办事。正确答案是集权制题目17下列不属于领导者的职位权力的是（）。奖励权不正确强制权合法权专家权专家权是属于领导者的非职位权力。职位权力又称个人权力，是指与组织的职位无关的权力。也就是说，领导者非职位权力的获得不是依赖于他在组织中的职位，而是因为领导者具备某方面的特质。正确答案是专家权题目18一般说来，属于速决性的、执行性的、技术性的、纪律性的、社会性的一类的领导活动，宜采用哪种方式来处理？（）首长制正确合议制职能制层级制这类活动要求行动要迅速，因此，需要权力集中、指挥灵敏、责任明确、减少扯皮，办事果断行动迅速、效率较高，这正是首长制的优点。正确答案是首长制题目19下列不属于领导者职位的特点是（）。领导者的职位因“权”而设立领导者的职位具有相对稳定性领导者的职位因“事”而设立不正确领导者的职位设置具有一定数量规定性领导者的职权是由而职位衍生出来，职位在前，权力在后。正确答案是领导者的职位因“权”而设立题目20国务院的各部委，省市的各委办，局的各业务处，部队中的政治部、参谋部、后勤部等，这是一种什么体制？（）层级制一体制不正确职能制集权制在职能制的领导体制下，一个组织系统在横向的水平线上设置若干职能部门，作为首脑机关的顾问、参谋辅佐行政首长实施领导。正确答案是层级制题目21一般而言，领导者个人的素质包括哪些方面（）。心理素质与身体素质正确能力素质正确政治素质与品德素质正确知识素质正确关于领导者素质结构的内容，不同的学者有着不同的归纳，一般而言，领导者的素质结构应该由政治素质、品德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质等六方面的内容构成。正确答案是政治素质与品德素质,知识素质,心理素质与身体素质,能力素质题目22在领导集体素质结构优化方面，应遵循的基本原则有哪些（）。整体效能原则正确相对稳定原则正确自我调整原则正确相互补充原则正确在领导集体素质结构优化方面，主要应遵循相互补充\整体效能\相对稳定原则\自我调整等基本原则。相互补充，即在领导集体素质结构（年龄、气质、知识以及智能结构等方面）优化的过程中，要从整体上分析，取长补短；整体效能就是要保证领导集体成员个体的素质相对稳定是指对于一个领导集体来说，其成员的变动不宜频繁。自我调整是指应随着领导环境的变化而做相应的调整。正确答案是相互补充原则,整体效能原则,相对稳定原则,自我调整原则题目23领导集体结构优化的内容主要包括（）。气质结构正确知识结构正确智能结构正确年龄结构正确领导集体素质结构是一个多要素、多层次、多序列的动态综合体，涉及到领导集体的年龄知识、能力、素质、气质等诸多方面。正确答案是年龄结构,知识结构,智能结构,气质结构题目24传统领导体制的弊端主要有哪些？（）党政不分的情况依然存在正确领导集团工作方式的落后正确领导权力的过于集中正确领导权力关系的运转不顺正确改革开放以来，我们在改革领导体制方面，虽然下了很大的决心，做了大量工作，取得了很多成果，积累了很多经验，但仍然存在着许多问题以上都属于传统领导体制的弊端。正确答案是党政不分的情况依然存在,领导权力的过于集中,领导权力关系的运转不顺,领导集团工作方式的落后题目25如何充分发挥群体决策的优势？（）领导者善于运用并控制决策过程中的冲突正确科学地运用群体决策的方法正确领导者善于运用倾听的艺术正确创造良好的群体决策气氛正确以上四点做到了，都可以一定提高群体决策的科学性，良好的决策氛围可以使每一位决策参与者畅所欲言；领导者善于倾听，不随便打断其他决策者的发言，可以使他大胆表达自己的观点，也可所以避免领导的先入为主的思维，从而使其他参与者人云亦云；领导者善于控制决策中的冲突可以避免决策氛围陷于僵化；科学运用决策方法可以提高决策的科学性。正确答案是创造良好的群体决策气氛,领导者善于运用倾听的艺术,领导者善于运用并控制决策过程中的冲突,科学地运用群体决策的方法题目1对所授权力、责任、完成任务的要求、时间，均有明确规定与交代，被授权人必须严格遵守，不得有任何逾越的授权，是一种柔性授权。应该是一种刚性授权。正确答案是“错”。题目2从其本意来看，“权术”最初并无贬义，它是指因人、因时、因事而变通办法、灵活处理的手段，是一种智术。正确答案是“对”。题目3领导者树立民本权力观认为领导者手中的权力来自人民的授予。正确答案是“对”。题目4领导艺术是一种领导技能、技巧，是领导方法的个性化和艺术化。正确答案是“对”。题目5目标测评法是指事先确立领导活动所要实现的目标体系，然后由测评主体依据此体系检查领导者工作的完成情况，从而评定领导活动绩效的方法。正确答案是“对”。题目6领导者所拥有的职权是以他个人的独到魅力作为前提的。领导者所拥有的职权是以他对职位的占有作为前提的。正确答案是“错”。题目7领导效能是一切领导活动的出发点和最终归宿。一切组织的灵活运转均有赖于有力的领导。正确答案是“对”。题目8创新型领导者要有强烈的求知欲望，对周围事物保持好奇心和探索欲，对追寻事物的本质有着浓厚的兴趣，进而深入思考组织中发生的问题，不断产生新的创意。正确答案是“对”。题目9具有果断能力的领导，才能在机遇出现时及时做出决策，当机立断，不犹豫、不拖延。正确答案是“对”。题目10领导者创新思维出发点必须首先以个人、小集体或者部门出发，从而再延伸到整个组织。领导者要对整个组织负责，因此其思维出发点必须是组织整体，而不能以个人、小集体或者部门出发。正确答案是“错”。题目11不属于路径 目标理论认为决定领导有效性情境要素的是（ ）。领导能力正确领导者一成员关系职位权力任务结构路径目标理论是当前较受关注的一种领导效能理论，其代表者豪斯认为，三项权变因素用以确定决定领导有效性的情境，它们是：①领导者一成员关系，指领导者对下属信任、信赖和尊重的程度；②任务结构，是指工作任务的程序化程度；③职位权力，是领导者拥有权力变量的影响程度。正确答案是领导能力题目12小李非常努力的工作，希望年底能拿到一大笔奖金（比如1万元），可是年终的时候，领导决定保送小李去某大学读MBA,小李听到这个消息后，不但不高兴，反而非常失望，这说明领导在激励时违背了什么原则？（）引导性原则时效性原则按需激励原则正确公平性原则激励的起点是满足下属的需要，但下属的需要因人而异、因时而异，并且只有满足最迫切需要（主导需要）的措施，其效价才高，其激励强度才大。因此，领导者必须深入地进行调查研究，不断了解下属的需要层次和需要结构的变化趋势，有针对性地采取激励措施，才能收到实效。正确答案是按需激励原则题目13诺贝尔是冒着被炸死的危险发明炸药的，李时珍发明大明历时，招受到许多人的围攻，这说明创新需要具备什么意识？（ ）问题意识怀疑意识自主意识不正确风险意识创新是在走前人没有走过的路，难免会有风险，遭受挫折。要有百折不挠的意志。正确答案是风险意识题目14下列不属于领导效能模拟测评法的是（ ）。小组讨论法不正确召开记者会、答辩民意测验案例分析与处理法：民意测验是群众评议的一种典型方法。正确答案是民意测验题目15一位心理学家曾和乔打赌说：“如果给你一个鸟笼，并挂在你房中，那么你就一定会买一只鸟．”乔同意打赌。因此心理学家就买了一只非常漂亮的瑞士鸟笼给他，乔把鸟笼挂在起居室桌子边。当人们走进来时就问：“乔，你的鸟什么时候死了？”乔立刻回答：“我从未养过一只鸟”。那么，你要一只鸟笼干嘛？乔无法解释。后来，只要有人来乔的房子，就会问同样的问题，乔的心情因此搞得很烦躁，为了不再让人询问，乔干脆买了一只鸟装进了空鸟笼里。看到鸟笼，人们就想到养鸟。这个故事告诉我们，人们的创新受到什么思维阻碍？（）定势思维惰性思维不正确刻板印象偏见思维在一般人眼里，都认为有笼必有鸟，这是一种典型的心理定势，这种心理定势思维影响了人们的创新思维的产生。正确答案是定势思维题目16由测评主体发动群众对被测评的领导者的工作绩效按一定的表现等级（如好比较好、中、一般、较差等）进行投票，并进行汇总统计，这种领导效能评估的方法称为（）。目标测评法群众评议法正确定量测评法自我述职法群众对被测评的领导者的工作绩效进行投票，参与主体是群众，称为群众评议法，投票法是在现代社会中得到广泛运用的一种群众评议法测评方法。正确答案是群众评议法题目17苹果落地，谁也不在意，牛顿却从中发现了万有引力；水开了锅盖被顶起，大家司空见惯，瓦特却因此发明了蒸汽机，这说明创新需要具备什么意识？（ ）问题意识正确自主意识风险意识怀疑意识问号是开辟一切科学的钥匙，有问题意识，才可能对现有深入思考，才可能出现创新思维。正确答案是问题意识题目18一个老人有四个儿子，一个儿子腿短一点，一个儿子瘫痪，一个儿子一只眼，一个儿子胳膊腿健全头脑灵活。这家人怎么能够活下去?老头做了这样的安排，让腿短的学推磨，转一圈省事；瘫痪的学习纺绳；一只眼的学射箭打猎；胳膊腿健全的，把他们的产品拿出来卖掉。一个人搞销售，三个人搞生产，老头自己做一个总经理，这家人日子过得还挺红火。若把这个老人看做一个领导，把他的四个儿子看作是他的下属，那么他在用人时主要坚持了哪种原则？（ ）扬长避短，用人之长组合搭配、人尽其才用人不疑，疑人不用任人唯贤，唯才是举不正确事物有长短，人才有高低，任何人都不会十全十美，用人，关键是你能不能看到这人的长处，并放在合适的岗位上。正确答案是扬长避短，用人之长题目19一个人本来只能挑50公斤，领导者硬要他挑100公斤，即使领导者是出于好意，由于人才吃不消而使得效果较差。相反，如果对于那些能挑100公斤的人如果只给他挑50公斤的担子，则又不能充分发挥其才能，甚至会埋没他的才能。这违背了领导用人的什么原则？（）任人唯贤不正确量才用人扬长避短用人不疑量才用人就是衡量一个人的能力后再让他去做合适自己能力的事，这样就可以避免小材大用，力不胜任，贻误工作；大材小用，人力有余，浪费人才。正确答案是量才用人题目20唐太宗说：但有君疑于臣，则不能上达，欲求尽忠虑，何以得哉？这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则？（）用人不疑，疑人不用组合搭配、人尽其才扬长避短，用人之长不正确任人唯贤，唯才是举疑则勿任，任则勿疑。一个好的领导者，必须要善于用人，而要使用好一个人，必须做到信任一个人，否则有再好再多的人才也等于零。正确答案是用人不疑，疑人不用题目21下列关于领导运时的艺术，你认为正确的有（）。科学制定工作时间表正确合理安排工作程序正确学会有所为，有所不为正确努力提高时间利用率正确领导者的工作与时间息息相关，要使组织或群体始终具有强劲的竞争优势，保证持续健康的发展，一个明智的领导者就必须善于安排时间，合理安排工作，科学驾驭时间，学会弹钢琴。正确答案是科学制定工作时间表,合理安排工作程序,努力提高时间利用率,学会有所为，有所不为题目22在创新活动中，需要领导者具有哪些特殊的素质和特征？（ ）远见卓识的大局观正确创新的能力正确优秀的品质正确良好的心理素质正确创新型领导同普通领导相比，需要在胆识、心理素质、品质、能力等诸多方面都诸多方面都要高一筹，要有胆有为，追求卓越。正确答案是远见卓识的大局观,良好的心理素质,优秀的品质,创新的能力题目23在欧洲有一种诙谐的说法，很富有哲理：什么是天堂——天堂就是，英国人当警察，法国人当厨师，意大利人谈情说爱，而由德国人来组织一切。什么是地狱——地域就是法国人当警察，英国人当厨师，德国人谈情说爱，而由意大利人来组织一切。本案主要说明了人才使用应该坚持（）？扬长避短，用人之长正确组合搭配、人尽其才正确任人唯贤，唯才是举用人不疑，疑人不用本案中的天堂与地狱的区别在于是否将不同类型的人才进行了合理的搭配，用其所长，并使其相互补充、相互启发、形成了人才最佳效能。正确答案是扬长避短，用人之长,组合搭配、人尽其才题目24领导效能主要包括哪些内容？（）组织效能正确执行效能正确决策效能正确人事效能正确领导效能是指组织中的领导者实施领导活动的目标和现实绩效之间的接近程度，它反映为领导活动进行的状态和结果，它包括领导效率和领导效益，涉及到领导的决策、组织、人事、执行等诸多方面。正确答案是决策效能,组织效能,人事效能,执行效能题目25下列属于领导开会艺术的有（ ）。会议言行举止要适当正确保持言简意明的会风正确排除干扰，保证会议顺利进行正确要善于控制会议的进程正确领导会开也要讲求艺术，特别是要学会开短会、会实会、开真会，为此领导者主持会议时要排除干扰，保证会议的顺利进行，要控制会议的时间，做到准时开会，适时闭会。要达到与与会者言简意明，主持者的言简意明是关键。主持者发言声音要洪亮，以表现出领导者的信心和魄力，形成一种无形的感染力。要正确处理“冷场”,要正确处理“离题”现象，要正确处理会上的“争执”。正确答案是要善于控制会议的进程,保持言简意明的会风,会议言行举止要适当,排除干扰，保证会议顺利进行题目1领导者的素质能力是否与任务相称是影响领导效能提升的唯一因素。影响领导绩效提升的因素很多，综合起来主要有如下几方面。目标的恰当与否、领导者的素质能力是否与任务相称、相应的资源和条件是否具备、下属的潜力与能力是否被充分调动、环境的不确定性。正确答案是“错”。题目2领导创新也是凭领导一个人的力量可以完成的，特别是在想法的产生与提出的过程中，领导个人的作用举足轻重。领导创新也不是凭一个人的力量可以完成的，特别是在想法的产生与提出的过程中，集体的力量可以起到事半功倍的成效。正确答案是“错”。题目3领导者权力的分配，要求领导者既不能大权旁落，无所用心，又不能大权独揽，事必躬亲。正确答案是“对”。题目4科层式领导效能理论十分推崇理性•化的组织形式设计，而从根本上否定以领导和下属之间个人关系主导组织运行的有效性。正确答案是“对”。题目5员工导向的领导者更倾向于关心员工的生产技术和工作任务。员工导向的领导者重视下属的需要和人际关系，而生产导向的领导者更倾向于关心生产技术和工作任务。正确答案是“错”。题目6创新型领导者要有强烈的求知欲望，对周围事物保持好奇心和探索欲，对追寻事物的本质有着浓厚的兴趣，进而深入思考组织中发生的问题，不断产生新的创意。正确答案是“对”。题目7领导者所拥有的职权是以他个人的独到魅力作为前提的。领导者所拥有的职权是以他对职位的占有作为前提的。正确答案是“错”。题目8领导观念创新也意味着思想解放，需要使每个组织成员果断地摒弃陈旧、僵化的观念，不断将自身的思想跟上时代进步和环境发展的步伐，以用来指导组织的领导实践，更好地参与领导活动。正确答案是“对”。题目9领导艺术是一种领导技能、技巧，是领导方法的个性化和艺术化。正确答案是“对”。题目10领导者的能力是保证领导效能的关键因素，这种能力不是单一的能力而是各种能力的集合，是具有多种功能、多个层次的综合体。正确答案是“对”。题目11诺贝尔是冒着被炸死的危险发明炸药的，李时珍发明大明历时，招受到许多人的围攻，这说明创新需要具备什么意识？（）问题意识怀疑意识不正确风险意识自主意识创新是在走前人没有走过的路，难免会有风险，遭受挫折。要有百折不挠的意志。正确答案是风险意识题目12下列关于影响领导效能提升的主要因素，你认为说法错误的是（ ）。下属的潜力与能力是否被充分调动不正确任务时间的长短目标的恰当与否领导者的素质能力是否与任务相称影响领导绩效提升的因素很多，首先目标是前提，目标不恰当，最终的效能都会受到影响；目标科学了，也要求也行的资源和条件具备，所谓巧妇难以无米之炊；而领导的素质与下属的参与也与目标能否完成息息相关。此外，环境的不确定性也对领导效能有很大的影响。任务时间的长短也有一定的影响，但并不一定意味着任务时间越长，效能越好。正确答案是任务时间的长短题目13由测评主体发动群众对被测评的领导者的工作绩效按一定的表现等级（如好比较好、中、一般、较差等）进行投票，并进行汇总统计，这种领导效能评估的方法称为（ ）。自我述职法不正确目标测评法群众评议法定量测评法群众对被测评的领导者的工作绩效进行投票，参与主体是群众，称为群众评议法，投票法是在现代社会中得到广泛运用的一种群众评议法测评方法。正确答案是群众评议法题目14什么既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标？（）领导效能领导效率领导效果领导目标不正确领导效能是领导能力、领导目标、领导效率、领导效果和领导效益等各种因素的综合。正确答案是领导效能题目15下列不属于领导效能模拟测评法的是（ ）。案例分析与处理法小组讨论法不正确召开记者会、答辩民意测验：民意测验是群众评议的一种典型方法。正确答案是民意测验题目16司马光砸缸的思路体现了什么思维？（）聚合思维发散思维不正确逆向思维整合思维逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。司马光救人不是像其他小朋友一样，直接去救人，而是“反其道而思之”去砸缸，最终在紧急关头率先将人救出。正确答案是逆向思维题目17一位心理学家曾和乔打赌说：“如果给你一个鸟笼，并挂在你房中，那么你就一定会买一只鸟．”乔同意打赌。因此心理学家就买了一只非常漂亮的瑞士鸟笼给他，