力课件人教版八年级物理下册2

第七章第１节力义务教育教科书物理八年级下册生活中我们经常用“力”，例如……手拉弹簧手施加了力弹簧受到了力运动员举杠铃运动员施加力杠铃受到了力人提水桶人施加了力水桶受到了力其他物体也可以对别的物体施“力”，例如……推土机推土推土机施加力土受到了力磁铁吸引铁钉磁铁施加力铁钉受到了力地球吸引人地球施加了力人受到了力第一节力手拉弹簧运动员举杠铃人提水桶推土磁铁吸引铁钉地球吸引人推土机作用施力物体受力物体一、力1、定义：物体对物体的作用叫做力2、符号：F3、单位：牛顿，简称牛4、单位符号：N第一节力二、常见力的大小拿起一瓶水的力约为5N拿起一个苹果的力约为2.5N托起两个鸡蛋的力约为1N第一节力俗话说一个巴掌拍不响这是为什么呢？单独一个物体可以产生力吗？第一节力三、力的产生条件1、力不能脱离物体而单独存在，至少需要两个物体，且有相互作用施力物体受力物体只接触，但没有推、拉、挤等第一节力不接触的物体是否有力的产生？第一节力三、力的产生条件1、力不能脱离物体而单独存在，至少需要两个物体，且有相互作用2、力的产生与物体是否接触无关重力磁力第一节力练一练【例一】下列关于力的说法正确的是(

)A．两个物体不接触，就不会产生力的作用B．没有物体就没有力的作用C．一个物体也会产生力的作用D．两个物体只要接触，就一定会产生力的作用B第一节力练一练【例二】人用绳和水桶从深井中取水，关于水桶所受的拉力，下列说法正确的是()

A．拉力的施力物体是水 B．拉力的施力物体是人C．拉力的施力物体是绳 D．拉力的施力物体是水桶

C第一节力平时我们是如何感受到力的存在呢第一节力四、力的作用效果1、力可以改变物体的形状，使其发生形变第一节力四、力的作用效果1、力可以改变物体的形状，使其发生形变2、力改变物体的运动状态第一节力物理中，①由静止变运动或由运动变静止、②物体运动的快慢足球由静止变为运动飞车加速足球做曲线运动③方向的改变称之为物体运动态发生改变注意：速度大小与方向只要任意一个发生变化运动状态均为改变第一节力四、力的作用效果1、力可以改变物体的形状，使其发生形变2、力改变物体的运动状态速度大小速度方向只有静止和匀速直线运动，物体的运动状态才不会发生改变第一节力四、力的作用效果1、力可以改变物体的形状，使其发生形变2、力改变物体的运动状态第一节力练一练【例三】下列四个现象中，力的作用效果和其他三个不同的是

()

A．投出的实心球运动的轨迹是弧线的

B．撑杆跳高时运动员把杆压弯C．运动员用力拉弓，弓变弯曲

D．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了A第一节力练一练【例四】跳水是我国传统的体育项目，水平居世界前列。如图所示，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的__________，后者主要改变了运动员的_______________。形状运动状态第一节力影响力的作用效果的因素有哪些？第一节力F1F2F1<F2，方向相同，作用点相同弯曲程度a<b结论：力的大小影响力的作用效果F1F1大小相同，作用点相同方向相反，弯曲方向不同结论：力的方向影响力的作用效果第一节力大小相同，方向相同作用点不同，弯曲程度不同结论：力的作用点影响力的作用效果第一节力练一练【例五】用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素()

A．完全相同

B．完全相反C．大小相同，方向和作用点都不同

D．大小、方向相同，但作用点不同C第一节力手拉弹簧运动员举杠铃人提水桶推土磁铁吸引铁钉地球吸引人推土机作用施力物体受力物体一、力1、定义：物体对物体的作用叫做力2、符号：F3、单位：牛顿，简称牛4、单位符号：N第一节力三、力的产生条件1、力不能脱离物体而单独存在，至少需要两个物体，且有相互作用施力物体受力物体只接触，但没有推、拉、挤等第一节力三、力的产生条件1、力不能脱离物体而单独存在，至少需要两个物体，且有相互作用2、力的产生与物体是否接触无关重力磁力第一节力物理中，①由静止变运动或由运动变静止、②物体运动的快慢足球由静止变为运动飞车加速足球做曲线运动③方向的改变称之为物体运动态发生改变注意：速度大小与方向只要任意一个发生变化运动状态均为改变第一节力四、力的作用效果1、力可以改变物体的形状，使其发生形变2、力改变物体的运动状态速度大小速度方向只有静止和匀速直线运动，物体的运动状态才不会发生改变第一节力五、力的三要素1、力的三要素：力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。2、若三要素中的某一因素不同，则作用效果不同。第一节力练一练【例六】如图所示，使一薄钢锯条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变。如果F1＝F3＝F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是()

C第一节力如何简单、方便的表示力呢？第一节力六、力的示意图1、物理学中，我们通常用一条带有箭头的线段表示力。第一节力起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）第一节力练一练【例七】如图所示，小蛮用大小为10N的力通过绳子拉木箱，请画出木箱受到的拉力示意图F=10N第一节力练一练【例八】如图，小华要用20N的力拉着箱子走，拉力的方向与水平面成30°角斜向右上方，请画出箱子所受拉力的示意图。(图中已标出该拉力的作用点O)30°F=20N第一节力火箭升空为什么要向后喷火？人推船为什么自己也会后退？第一节力七、相互作用力1、相互作用力：一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体对这个物体也有力的作用。也就是说，物体间力的作用时相互的。第一节力作用力施力物体受力物体施力物体受力物体反作用力相互作用力有什么特点等大，反向共线，异物第一节力七、相互作用力1、相互作用力：一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体对这个物体也有力的作用。也就是说，物体间里的作用时相互的。2、相互作用力的特点：等大、反向、共线、异物。①同时产生，同时消失、②同增同减第一节力以卵击石中，鸡蛋和石头谁受到的力大一样大第一节力练一练【例九】在湖水中划船时，使船前进的动力是()

A．桨对水的推力 B．水直接对船的推力 C．人对船的推力 D．水对桨的推力D第一节力练一练【例十】“鸡蛋碰石头”的结果显而易见．下列关于鸡蛋与石头间的相互作用力的说法中，正确的是()A．鸡蛋对石头施力在先，石头对鸡蛋施力在后B．鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C