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文档简介
10的加减法及口编应用题活动目标:
1、在理解应用题三要素的基础上,学习口编10以内连加应用题。
2、提高幼儿动手操作能力及语言表述能力。
3、训练幼儿的倾听、分析、理解、判断等思维能力。8只?只
?只3+69?只3+69?只3+69?只3+69又飞来6只?只3+69又飞来6只一共是几只?只?只?只?只一共是几只?又飞来6只一共是几只?又飞来6只一共是几只已知条件①②问题又飞来6只一共是几只?吃了4个,还剩几个?1046吃了4个,还剩几个?又跑来4只,一共有几只?9+413做一做开走3辆,还剩几辆?936大生要做10只做好了6只,还要做几只?1064
大生要做(zuò)10只大生要做(zuò)10只做好了6只,还要做几只?大生要做10只做好了6只,还要做几只?做好了6只,还要做几只?,106=4(只)口答:还要做4只。大生要做10只
学校里有10个足球,借走7个,还剩多少个?
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