江西省2022年中考历史总复习课后强化训练-模块一第七单元 明清时期-统一多民族国家的巩固与发展_第1页
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文档简介

[江西六年真题]一、明朝和清朝前期经济的发展1.(2021·江西中考,8)如图菜单中的食材最早传入中国是在()eq\x(\a\al(菜单,一、主食类,1.烤甘薯……5元,2.蒸玉米……5元,……,二、小炒类,1.红烧马铃薯……15元,……))A.战国时期 B.秦汉时期C.魏晋时期 D.明清时期解析:根据菜单中“玉米”“马铃薯”和所学知识可知,明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等,故选D项。答案:D二、戚继光抗倭2.(2020·江西中考,18节选)安全是保障人民生命财产、维护国家稳定发展、促进世界和谐进步的前提和基础。阅读下列材料,回答问题。【国防安全】材料嘉靖三十七年(1558年),戚继光发现浙江金华府义乌县的矿徒“剽悍可用”,于是招募了3000人组成“戚家军”。经过严格训练,操练新阵法,“戚家军”成为一支勇猛善战的劲旅。——摘编自朱绍侯等《中国古代史(下)》根据材料,概括“戚家军”的特点。结合所学知识,指出组建“戚家军”的目的。解析:“特点”,根据材料“戚继光发现浙江金华府义乌县的矿徒‘剽悍可用’,于是招募了3000人组成‘戚家军’。经过严格训练,操练新阵法,‘戚家军’成为一支勇猛善战的劲旅”可知,“戚家军”创新阵法;训练严格;人员剽悍;勇猛善战。“目的”,据所学知识可知,抗击倭寇、平定倭患、巩固海防是组建“戚家军”的目的。答案:特点:创新阵法;训练严格;人员剽悍;勇猛善战。目的:抗击倭寇;平定倭患;巩固海防。三、明朝的科技与建筑3.(2021·江西中考,7)“总括农家诸书,裒(聚)为一集。凡农本三卷,皆经史百家有关民事之言,而终以明代重农之典。”材料介绍的是()A.《史记》 B.《齐民要术》C.《农政全书》 D.《天工开物》解析:根据材料中“总括农家诸书”“农本三卷”“终以明代重农之典”和所学知识可知,材料介绍的农业科学巨著是明代徐光启的《农政全书》,故选C项;《史记》属于西汉史学家司马迁的史学著作,不是农学著作,排除A项;《齐民要术》是北魏贾思勰的农学著作,排除B项;《天工开物》是明代宋应星的科技著作,不是农学著作,排除D项。答案:C四、郑成功收复台湾设置驻藏大臣西北边疆的巩固4.(2018·江西中考,13)判断下面有关史实或史论是否正确。正确的请在题后括号内写“T”,错误的写“F”。“清政府规定驻藏大臣督办藏内事务,应与达赖、班禅平等。自噶布伦(原西藏地方政府主管官员)以下番目(旧称西藏的藏族官员)喇嘛,分系属员,事无大小,均应禀明驻藏大臣办理。”材料表明了清政府进一步加强了对西藏的管理。(T)[模拟试题精编]一、选择题1.(2020·江西名校模拟)明朝的科举制度“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价,奖赏在文学和人文领域上的成就”。此材料反映了这一制度()A.促进了商业的繁荣B.不利于皇权的加强C.阻碍了社会的进步D.有利于培养创新人才解析:明朝实行八股取士,把儒家经典作为考试的主要内容,所以读书人只注重儒家经典的学习,而忽视了科学和技术,必定会阻碍社会的进步,故选C项。答案:C2.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图一到图三的变化反映的实质是()A.封建制度的完善 B.生活习惯的变化C.社会文明的进步 D.君主权力的强化解析:汉朝时,皇帝和大臣讨论朝政时是“坐而论道”;宋朝时,大臣只能站着和皇帝议论朝政;清朝的军机大臣就只能“跪受笔录”。图一到图三大臣由坐到站再到跪,说明大臣的地位越来越低,皇帝的权威越来越高,反映的实质是君主权力的强化,故选D项。答案:D3.(2020·宜春二模)某一时期,朝廷收到某地发生洪灾的消息,皇帝命令工部尽快抢修溃决的堤防,并责成户部尽快调拨粮食运往灾区。根据皇帝之命令写成的诏书,经皇帝确认后,直接送至工部、户部等部门执行。这一时期可能是()A.汉代 B.唐代C.宋代 D.清代解析:题干中讲述的朝代,六部直接对皇帝负责,应该是明朝,而清朝沿用明朝的制度,故选D项。答案:D4.(2020·南昌一模)时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填()A.设置台湾府 B.设置伊犁将军C.设置宣政院 D.设置澎湖巡检司解析:根据图示可知,是清朝政府加强对边疆地区统治的措施。在东南边疆,1683年,清军进入台湾。1684年,清政府设台湾府,隶属福建省。示意图中①处可填设置台湾府,故选A项。答案:A5.(2020·江西模拟)下列选项不是图中两位历史人物的共同点的是()A.都反抗了外国侵略B.都在东南沿海抗倭C.都是民族英雄D.都维护了国家主权和民族利益解析:依据题干“戚继光、郑成功”并结合所学知识可知,戚继光是明朝的抗倭英雄,他在东南沿海抗倭取得胜利,郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾,与都在东南沿海抗倭不符,故B项不是共同点,符合题意。答案:B6.(2020·江西模拟)以下史实能说明西藏自古以来就是中国领土的有()①元朝时,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区②康熙帝以后,达赖、班禅必须经过中央政府册封③清朝设置驻藏大臣④平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③解析:平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军是在新疆地区,排除④,故选D项。答案:D7.(2020·萍乡市安源二模)下表是某同学做的历史课堂笔记,该笔记的主题是()西汉设西域都护元朝设宣政院清朝册封达赖、班禅清朝设伊犁将军A.朝代的更替B.对外联系与交往C.多民族政权的并立D.统一多民族国家的巩固与发展解析:题干的主旨是古代中央政府对边疆地区的管辖措施,而非朝代的更替,也不是中外联系与交往,排除A、B两项;多民族政权的并立是在两宋时期,排除C项;故选D项。答案:D8.(2020·江西中考模拟)《瀛涯胜览》中有一首诗,其前几句为:“皇华使者承天敕,宣布纶音往夷域。鲸舟吼浪泛沧溟,远涉洪涛渺无极。”大意是:使者奉皇帝之命出使,到外国去宣示皇帝的旨意,巨大的船顶着洪波巨浪远行,汹涌的大海一眼望不到边际。根据所学知识推测,诗中“使者”指的是()A.张骞 B.郑和C.戚继光 D.郑成功解析:“使者奉皇帝之命出使”,而出使的过程是顶着巨大的波涛,驾着巨大的船远洋航行,由此可判断说的是“郑和下西洋”,故选B项。答案:B9.“读书人,最不齐。烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摆头,便道是圣门高弟……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了()A.魏晋以来权贵子弟把持高官B.隋朝开始分科考试选拔官员C.唐朝时进士科逐渐成为最重要的科目D.明朝时采取八股取士的弊端解析:八股取士禁锢了人们的头脑,束缚了人们的思想;选拔的人才与国计民生毫无关系,缺乏真才实学;阻碍了社会的进步与发展,故选D项。答案:D10.(2019·江西模拟)布达拉宫被称为“世界屋脊明珠”,它是拉萨乃至青藏高原的标志,也是西藏地标之一。它阅尽了千年沧桑,见证了西藏的历史进程。下列史实不属于清朝时期管理西藏的是()A.赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号B.设置宣政院管辖西藏事务C.赐予班禅五世“班禅额尔德尼”的封号D.设置驻藏大臣管理西藏事务解析:由所学知识可知,清朝为加强对西藏的管理,确立了册封制度;后来又设立了驻藏大臣。元朝时中央设置宣政院管理西藏地区军政要务,故选B项。答案:B二、综合题11.阅读下列材料,回答问题。材料一

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