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文档简介
请跟我一起走进数学的这里埋藏着丰富的乐园宝藏殿堂这是一个数字的认识线段苏教版小学二年级上册赣榆区门河中心小学宋楠楠把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。端点端点线段直的两个端点说一说:你心中的线段是怎样的?做一做:把长方形纸对折,折痕也可以看成一条线段●●1、你能折出比这条线段长的折痕吗?2、你能折出比这条线段短的折痕吗?3、通动手操作,你发现了什么结论?巧手折纸:直的两个端点说一说:我心中的线段:有长的有短的1•下面哪些是线段?是线段的在()里画“√”。()()()()√√这把直尺是由条线段围成的。4找一找周围物体哪里有线段?图中有颜色的线就是线段2•下面的图形各是由几条线段围成?填在()里。()()()()4345●●●●●●●●●●●●●●●●你会画线段吗?左手压尺用点力
画上端点别忘记右手握笔轻轻移
画线段儿歌连接两点可以画几条线段?连接两点只能画一条线段。打开课本60页,动手画画想想做做第三题,看谁做的又对又快!连接每两点画一条线段。一共有()条线段3连接每两点画一条线段。6条从外到内按点的顺序画①②③④试一试:①②③④⑤若给你五点,每两点之间画一条线段,你能画出几条线段?一共有()条线段3小明的家小红的家星期天,小明要到小红家去玩,走哪条路最近呢?思考题1、这节课你学到了什么?2
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