2023年天津滨海职业学院招聘教师及教辅管理人员考试真题及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年天津滨海职业学院招聘教师及教辅管理人员考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.同事关系B.师教关系C.师长关系D.师生关系【答案】：D2.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.自我更新关注阶段C.非关注阶段D.生存关注阶段【答案】：D3.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注生存B.关注发展C.关注学生D.关注情境【答案】：A4.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.个人主导模式C.教学反思模式D.自我实现模式【答案】：A5.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.学术报告B.教学现场指导C.理论讲座D.合作课题研究【答案】：B6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.先进的教育理念C.独特的人格魅力D.崇高的职业道德【答案】：C7.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.隐性功能B.负向功能C.显性功能D.正常功能【答案】：B8.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.理论联系实际原则B.客观性原则C.教育性原则D.发展性原则【答案】：C9.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学计划C.教学监控D.教学设计【答案】：C10.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.讨论法D.问答法【答案】：D11.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-30%B.15%-60%C.15%-50%D.20%-60%【答案】：C12.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.14-25C.14-28D.12-28【答案】：C13.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.偏高B.偏低C.不变D.中等【答案】：A14.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A.互动传播模式B.单向传播模式C.整体互动模式D.双向传播模式【答案】：C15.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动B.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课【答案】：C16.（）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.世界观B.核心价值观C.人生观D.价值观【答案】：B17.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.感情交流阶段B.情感探索阶段C.稳定交往阶段D.定向阶段【答案】：A18.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.能力B.态度C.方法D.学识【答案】：B19.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。A.广播电视大学B.函授学院C.自学考试D.职工大学【答案】：C20.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.弗罗姆B.荣格C.霍妮D.埃里克森【答案】：B21.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）A.自由听讲B.自由讲学C.教学与研究相结合D.教师强调讲授法【答案】：D22.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.寻求理解是行为的基本动因B.归因理论是由罗杰斯提出的C.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】：B23.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.学科专业知识B.实践性知识C.社会科学知识D.人文科学知识【答案】：B24.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.定性研究法B.观察法C.定量研究法D.个案研究法【答案】：A25.加德纳提出的智力理论是（）A.智力二因素论B.智力三元论C.智力多元论D.智力结构论【答案】：C26.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）A.马克思主义关于人的全面发展学说B.个人本位论C.社会本位论D.政治统帅论【答案】：C27.首开中国研究生教育先河的是（）。A.大学堂B.清华大学C.通儒院D.北京大学【答案】：C28.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.退缩生涯B.更新生涯C.专家生涯D.预备生涯【答案】：A29.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。A.难度B.运气C.努力D.能力【答案】：D30.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.师生关系B.伦理关系C.教学关系D.情感关系【答案】：A31.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A.教师应当以身作则B.教师应当关心爱护学生C.教育不问学生出身贵贱D.教师应当谦虚【答案】：C32.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。A.老爷爷早晚打太极拳B.大一时的军训导致他大学毕业后从军C.孩子开始走路D.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高【答案】：B33.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.100％B.50％C.25％D.75％【答案】：B34.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。A.以上都不是B.义利并重观C.重利轻义观D.重义轻利观【答案】：B35.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.群体极化B.去个性化C.社会比较D.社会助长【答案】：D二、多选题36.符合坚持真理要求的是（）。A.多数人认为正确的就是真理B.坚持实事求是的原则C.敢于挑战权威D.尊敬师傅就是坚持真理【答案】：BC37.下列属于诚信特征的有（）。A.自觉性B.止损性C.通识性D.智慧性【答案】：CD38.职业理想具有（）。A.层次性B.共性与个性C.时代性D.阶段性【答案】：BCD39.高校教师职业理想实现的基本要求（）。A.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一B.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一C.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一D.需要坚持个人理想与社会价值相统一【答案】：ABC40.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色信念阶段B.角色转化阶段C.角色认知阶段D.角色认同阶段【答案】：ACD41.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.以身作则，反躬自省C.立志乐道，甘于奉献等D.教学相长，相互尊重【答案】：ABCD42.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.师幼关系B.同事关系C.与教育管理者的关系D.与幼儿家长的关系【答案】：ABCD43.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求B.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜C.勤劳节俭有利于可持续发展D.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本【答案】：CD44.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.兴趣B.动机C.需要D.世界观【答案】：ABCD45.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：ACD46.影响知识识记的因素有（）。A.对材料意义的理解度B.识记的通道和途径C.材料的性质和长度D.识记的目的性和积极性【答案】：ABCD47.记忆的基本环节包括（）A.识记B.再认C.回忆D.保持【答案】：ABCD48.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.颐指气使B.谦虚和蔼C.尊重理解D.一视同仁【答案】：BCD49.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行D.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行【答案】：ABCD50.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不贪占公共和他人的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪学生及家长的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】：ACD51.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.社会奉献爱心C.建立良好的人际关系D.做好预防自杀的宣传教育E.减轻外在压力F.避免学生认知绝对化【答案】：ABCDEF52.大学教师的心理素质包括（）。A.教师的意志B.教师的能力C.教师的情感D.教师的个性【答案】：ABC53.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A