温老师与朋友们共成长市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
温老师与朋友们共成长市公开课金奖市赛课一等奖课件_第2页
温老师与朋友们共成长市公开课金奖市赛课一等奖课件_第3页
温老师与朋友们共成长市公开课金奖市赛课一等奖课件_第4页
温老师与朋友们共成长市公开课金奖市赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

温老师与朋友们共成长兰德学校新模式课堂教学简析第1页第1页项目课题学习重点学习目的学习难点导学案导学过程第2页第2页学习目的数量：不超出4项（本节课多）内容：详细、三维度以语文为例：1、掌握基础字词2、理解文章作者及时代背景3、重复朗读，理解（感悟）课文内容4、品析重点句子深刻含义5、学会并利用……写法6、培养（体会）……情感第3页第3页学习目的数量：不超出4项（本节课多）内容：详细、三维度学科惯用词汇数学：理解（概念、意义）；掌握（办法）

培养（观测、分析、推理等能力）；

处理（实际问题）物理：结识；知道；探究（办法）化学：结识；学会；掌握；总结第4页第4页学习目的数量：不超出4项（本节课多）内容：详细、三维度学科惯用词汇政治：理解；学会；培养；树立；增强；能够地理：理解；结识；培养；增强；识读……图历史：同上生物：理解；学会；掌握；培养；探究第5页第5页三维度知识与技能情感、态度价值观过程与办法学习目的、教学目的

第6页第6页导与学过程新模式课堂第7页第7页导与学过程新模式课堂新模式课堂教学教师给出知识树难度适当..

明确目的

合作交流

展示点拨

自主学习

盘点收获

达标测试依据导学案要求，自学学伴互助互查组长检查目的掌握习题质疑生师解答备板概括纲要总结办法规律联系实际试题注重基础第8页第8页导与学过程新模式课堂新模式课堂教学教师给出知识树难度适当..

明确目的

合作交流

展示点拨

自主学习

盘点收获拓展提升

达标测试依据导学案要求，自学学伴互助互查组长检查目的掌握习题质疑生师解答备板概括纲要总结办法规律联系实际试题注重基础第9页第9页光合作用实质光合作用和呼吸作用应用植物呼吸作用植物光合作用植物光合作用和呼吸作用实质呼吸作用应用光合作用应用光合作用原料光合作用实质光合作用发觉场合意义光合作用实质光合作用原料光合作用产物光合作用产物第10页第10页1、自主学习2、分组3、展示5、考核4、速度（来去快）学生训练6、黑板第11页第11页1、自主学习2、分组3、展示5、考核4、速度（来去快）学生训练6、黑板第12页第12页自主学习学会利用“导学案”充足预习会在书上做标注会用双色笔会自己整理笔记练字。要求、检查双到位第13页第13页分组大组有组名大组有组长，坐于中间相对二人是“学伴”，负责互查学情、互助学疑合作时，组长做小老师，检验全组组员学习情况。对于组内不同意见组织学习。展示组内商讨后不统一、拿不准答案第14页第14页展示展示组内商讨后不统一、拿不准答案由组内较弱组员完毕展示注意字迹工整，字号适中积极学生可适当要求其在别人答不上时回答，多加分有序抢答第15页第15页考核（评优依据）以组为单位，实行绑定式自学时注意力集中、够投入、学习态度积极认真学伴检查认真、互助有效组内讨论热烈不吵闹、有实效笔记和板演字体行动时速度快、静、有秩序全员参与性高第16页第16页黑板分隔××组××组××组××组××组展示区质疑区三色笔第17

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论