从亲子游园活动谈家长的过度保护问题

精品文档-下载后可编辑从亲子游园活动谈家长的过度保护问题在迎接奥运的热浪中，我们小班利用家长资源，开展了一次“亲子游公园”的活动。活动的目的是为了解决因幼儿园环境小，适合小班孩子活动的软地面少的问题，有效利用家长的休息时间，陪同孩子一起走进阳光，拥抱自然，利用公园的环境、设施，增进家长与孩子之间的交流。活动前夕，在家长园地张贴了“双休日亲子游公园”的倡议后，报名的家长还真不少。因为家长的生活背景不同、受教育的程度不同、教育孩子的观念不同，就有了特殊的表现。

一、案例描述

案例一：母亲与儿子

嘻嘻的妈妈穿着时髦，讲究卫生，抱着胖乎乎的儿子来到公园后，嘻嘻急不可待地从妈妈怀里滑下来，像匹脱缰的野马直奔草地。嘻嘻妈妈在儿子后面边追边喊：“宝宝慢点，当心摔着。”嘻嘻在柔软的草地上奔跑了一会，然后躺在地上打起了滚。妈妈急切地走过去，一把拎起儿子：“你干嘛?看你的衣服又脏了!”儿子像只可怜的小鸡被老鹰拎得双脚离地，全没了刚才的喜悦。嘻嘻妈妈放下儿子：“我再说一遍，不能弄脏衣服，要不以后再也不带你来了。”嘻嘻乖乖地点了几下头，这里看看，那里摸摸，眼里满是羡慕地盯着那些在地上打滚的同伴，偶尔露出一丝尴尬的微笑。我忍不住地帮嘻嘻请愿：“让嘻嘻去和大家一起玩吧，大家难得有机会一起在公园玩的，让他去吧。”“不行的，这衣服脏了回去还得我洗，多麻烦。”“嘻嘻，你可以玩福娃。”说着把福娃欢欢塞到了嘻嘻手中。我没能改变嘻嘻妈妈的坚持。

案例二：奶奶与孙子

秋千架上，瘦小的丁丁正在对着推他摇摆的奶奶大声呼叫着：“摇高点，再摇高点。”奶奶应答着：“好，好，高点。”可她的手还是紧紧地抓住绳子。孙子开始声嘶力竭地叫喊：“你走!我自己玩。”奶奶继续着“好，好!”但是双手还是紧紧地抓住，没有丝毫松懈的迹象。一番相互对话后，孙子突然从秋千上跳下，一屁股坐在地上哭了起来。奶奶心疼地抱起孙子，孙子在奶奶胸口使劲地捶打着，两脚乱踢着，挣脱了奶奶的怀抱，又一屁股坐在了地上，比原先哭的声音更响亮了。

案例三：父亲与女儿

正当大家争着玩蹦蹦床的时候，扎着一对翘辫的小姑娘奕奕，不知道什么时候和爸爸来到了公园的休闲场旁，奕奕倚在一棵大树旁，两眼直勾勾的盯着一群在玩攀登的大孩子，只见他们一个一个登上用绳子编成的攀高架，钻过摇摇晃晃的笼子，在欢笑与尖叫中滑向草地，笑声荡漾在空中。奕奕看了一会，眼睛四处扫描一阵，看了看一起去的同伴，很快又继续瞪大着眼睛，观察着眼前的一切。大约过了五分钟，她也开始登上了攀登架，两只嫩嘟嘟的小手紧紧地抓住绳子，一只小脚试了几次都没有升高一级，满头的汗水开始往下流淌。“爸爸!爸爸!”奕奕开始了胆怯却又坚定的求援叫声。我一边为奕奕的安全担忧着，一边又奉劝自己：没事的，有他爸在呢。一边四处张望着，心底开始嘀咕：奕奕爸哪去啦?老天保佑，千万别出事!我终于用眼睛找到了奕奕的爸爸，只见他戴着一副眼镜，胸前挂着相机，慢慢的从草地上站了起来：“小宝贝别怕，手用力拉，小脚再抬高点。”听到爸爸的鼓励，小女孩更加大胆地开始往上爬，刚才的胆怯已经没有了痕迹。再看她的爸爸，照相机正对着女儿，每爬上一步，他的相机“咔嚓”一下，我的心就在这一声声的“咔嚓”中渐渐恢复了平静，微笑渐渐替代了担忧。

二、案例分析

亲子游园活动暂告段落，这三个具有特殊表现的场景经常在我的脑海浮现。

宽阔的草坪，柔软的草地，本就是给游玩的人们尽情嬉戏的，孩子急切拥抱大地、享受自然有什么不对吗?衣服的脏是可以洗去的，孩子羡慕而又无法体验的心理，不知道嘻嘻妈妈是否感受到了?生活中确实有这样的家长，他们穿着体面，希望孩子的衣服保持清洁，不允许因为玩耍弄脏了衣服，他们能给孩子提供高档的玩具，却不给孩子活动的自由。生活在这种家庭里的孩子，因为缺少探索、实践的机会，动手能力、运动能力都相对偏弱，在幼儿园体育活动中享受成功的机会就少，久而久之对孩子的健康成长会产生负面影响。

陪同孩子玩耍，却又不愿放手，在遭受孙子反抗的捶打中，不知道丁丁的奶奶心情如何?今天这样的关爱是促进了孩子的身心健康，还是阻碍了孩子的运动能力?也有的祖辈曾表露出尴尬的心声：带孩子责任重啊，要是碰坏了怎么向孩子他爸爸妈妈交代啊，还是看紧点好。

有研究表明：由爸爸带大的孩子聪明，因为男人与女人的思维方式不同。此话的真伪暂且不作论证，公园里陪同孩子的爸爸很多，他们确实比妈妈们容易放手，他们不会因为怕孩子弄脏衣服而约束他们的活动，更不会因为孩子之间的摩擦斤斤计较。但奕奕爸爸这样的放手我还是难得见到。因为奕奕爸爸的手是放了，但是他的眼睛没有放，心没有放，更重要的是他一句句指导性的话语，正是撑起了女儿勇敢的风帆。奕奕的幸福感染着我，因为她没有受到“女孩子”特有的限制性待遇，她有着更多的探索机会，锻炼机会。

三、案例反思

在公园里的这三种现象，虽然只是一个片段，一个场景，但带给孩子的是不同的感受，折射出的是家长不同的教养理念。看着孩子们的不同表情与感受，我多想为我们的孩子呼吁――亲爱的家长，大胆的放手吧，你们的过度保护让我们失去了自由探索的机会，拥抱自然的幸福；你们的种种戒律束缚了我们的手脚，捆绑了我们的快乐。我们需要你们关注的目光，更需要你们积极鼓励与支持的语言，在这美丽的公园里，希望你们能敞开像大地妈妈般宽广的胸怀，和我们一起享受大自然赐予的一切。

作为一个幼儿园教师，在安全重于泰山的要求下，我们常常被束缚了手脚，让孩子不能这样、不许那样，很多时候比嘻嘻的妈妈更加顽固，比丁丁的奶奶更加小心。在组织幼儿体育活动时，因为怕孩子追逐中摔伤，所以不许孩子在活动时奔跑，不许做任何有违老师命令的举动。因为怕个别家长的不满意、投诉，所以尽量不组织活动量大的活动。常常在室内和孩子一起讲讲奥运知识，看看奥运项目，玩玩奥运福娃。“更快、更