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2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试(一)本试卷共10页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)经生活的磨难之后,而且总结出个人的阅历遭遇(“蕴其所有而不得施于世”)与诗歌的情感内涵(“忧思感愤之郁积”)之间的因果关系。欧阳修所说的“穷”是指一种政试卷第1页,共11页也窜,郊岛摧埋终不起。是知造物恶镌巍(刻画,描写),故遣饥寒被其体。”这种观人,殆穷者而后工也”,笔者怀疑这就是针对同时代的宋祁而发的。宋祁认“穷而后工”是宋代欧阳修提出来的。“穷而后工”的“穷”,不是指“贫穷”,等情感体验。所以欧阳修所说的“穷”,用现代心理学的术语所引起的病苦、焦虑的情感体验。诗人之“穷”,诗人的这种缺试卷第2页,共11页天涯而不知疲倦?为什么承受了那么多的忧伤、痛苦、焦虑、不安而不改初衷?乃是出那么,为什么诗人要自觉或不自觉地选择这种忧患伴随终衡。如何释放饱和的心理能量,以恢复心理平衡呢?这有多种多样的途径,而人的心理平衡的一条途径。所以诗人之“穷”,不是诗人之不幸,从创作角度看臣寡妇之所叹,而写人情之难言”,正是上述心理规律的古典表达。诗人之“穷”,在1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()C.对一个人而言,适当的缺失性体验不可缺少2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()试卷第3页,共11页3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是()C.材料二第一段通过分析两种体验对人生的影D.材料二以上紧了发条的时钟为喻,形象地阐明了缺失性体验所导致的心理由可能是什么?请结合材料一简要说明。为什么江淹晚年再未有佳篇传世?请结合材料一、材料二简要探究。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)讲故事的人【](节选)②我母亲生于1922年,卒于1994年。她的骨试卷第4页,共11页一个什么样的人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”⑦1976年2月,我应征入伍。在军营的枯燥生活中,我迎来了八十年代的思想解试卷第5页,共11页⑧1984年秋,我考入解放军艺术学院文学系。在我的恩师、著名作家徐怀中的启们的书,但只读过了几页,我就明白了他们干了什么,也明白了他们是怎(有删改)【注】此文摘编自莫言2012年在诺贝尔文学奖颁奖典礼上的演讲。6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()试卷第6页,共11页7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()试卷第7页,共11页也。若何而毋畏?”民日夜祈A用B而不可C得D苟E得为上F用G民H之I走之也J若决积水K于千11.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.先王对待百姓,就像驾驭良马,让它载运轻物,B.魏武侯向李克询问吴国为何会灭亡,李克认为原因在于吴国屡战屡胜——屡战让百(1)忠信以导之,务除其灾,思致其福。(2)大弦急则小弦绝矣。故曰:急辔衔者,非千里之御也。论证了什么观点?请简要概括。试卷第8页,共11页15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()这两句在表达意图上有何不同?请简要分析。我们大脑中的每个观念(①)都源于对事物的描摹,而真实存在的事物却独立试卷第9页,共11页于观念之外。观念是对客观事物的主观反映。正确观念(②)地反映其对象的客观念与其对象的关系来确认观念的正确与否。A我们就可确认该观念是错误的。18.下列依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是()A.①最终②忠实③无所作为④固若金汤B.①始终②忠诚③无能为力④安之若素C.①最终②忠实③无能为力④固若金汤D.①始终②忠诚③无所作为④安之若素理解就越深刻,观念就越清晰”,你赞同这样修改吗?请简述理由。试卷第10页,共11页四、写作(60分)传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》著名学者断言这“不可能”。袁隆平不打算退却。1966年,袁隆平的一篇论文《水稻不少于800字。试卷第11页,共11页1.B2.D3.C4.①宋祁认为诗歌让诗人处于困厄之中,而欧阳【解析】1.本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。答案第1页,共12页之,其(指有才之人)取之无限,则辄穷踬其命,而怫戾所为’,此答案第2页,共12页【解析】6.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。故选A。答案第3页,共12页己的两位先辈灵魂深处有相似之所,所以受到了他们影响,但也随即明白,自己该做什么,答案第4页,共12页10.DGJ11.D12.A13.(1)用忠诚和守信引导百姓,致力为民除害,想着为百姓带来福祉(思考着为民造福)。(2)大弦拉得太紧,小弦就会绷断。所以说②孔子的言论:治民者应该用正道引导百姓(治民者应该用仁政教化百姓)。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。11.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和对答案第5页,共12页故选A。则吾雠也。若何而毋畏”,可见原文引用孔子关于御马的言古代圣王役使自己的百姓,就像驾驭好马一样,让马答案第6页,共12页“你怎么知道他的马要累坏呢?”颜阖回答说:“前进后退都合乎墨线画出的直线,左转右自己的马,我因此知道他的马要累坏。”引导他们,他们就顺从我(一译为“他们就好像自己驯养的马一样温顺”);不按正确的方法引导他们,他们就是我的仇敌。怎能不害怕呢?”【解析】15.本题考查学生对诗歌内容的理解和鉴赏能力。答案第7页,共12页17.画图难足江山如画其称文小而其指极大举类迩而见义远连清泉石上流)18.C19.A如果某一观念与其对象的对应关系是扭曲(歪曲)的B客观与主观的联结纽带将会断裂20.示例:不赞同。原句有两层逻辑关系(两步推理),【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。答案第8页,共12页若金汤”故选C。是)……就(那么、那就、那么就、便)”等关联词语表示。答案第9页,共12页【解析】21.本题考查学生分析语句表达效果的能力。那么,什么是中国科学的精神呢?吾以为有二者,缺一不可。答案第10页,共12页得西南联大仅仅存在8年,却培养
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