徐州幼儿师范高等专科学校教务处

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徐州幼儿师范高等专科学校三年制大专报到须知

2022级三年制全日制专科学分制实施方案（2022年9月试行）

为了主动适应高等训练大众化条件下受训练者的多样化需求，适应21世纪社会进展的需要，培育同学的创新精神、创新力量和实践力量，造就健康完满的共性与人格，在总结阅历的基础上，对全校高中起点三年制各专业实行学分制训练教学管理，制定本方案。

一、学制及在籍年限

第一条高中起点三年制专科标准学制为3年。允许同学在修完全部课程、取得规定的各类学分和总学分后提前1年毕业（毕业证按三年制学制规定的时间发放）；也可推迟毕业，但推迟时间不得超过1年，即高中起点三年制专科生在籍年限为2-4年。

第二条在籍4年仍未修满学分者，按有关规定予以退学、结业或肄业。

二、课程与学分

第三条学校设置的各类课程及各实践教学环节均规定肯定的学分，学分数以专业人才培育方案（或教学方案）为依据。同学必需修习本专业人才培育方案（或教学方案）所规定的课程和实践教学环节，修满规定的各类学分和总学分方可毕业。

第四条课程分为必修课、选修课两类。必修课是为保证专业基本培育规格和基本要求而开设的课程，包括政治思想素养与人文素养课程、训练理论与技能课、专业课程、艺术课程等。各专业的同学必需修满教学方案规定的必修课的全部学分。选修课是为优化同学学问结构而设置的课程，即指同学依据自己的志趣、力量和社会进展的需要，根据专业人才培育方案（或教学方案）的要求，在较大范围内选择修读的课程。包括某些深化讨论的课程和扩大学问视野的课程，如各专业开设的专业选修课程、学校开设的公共选修课程。同学必需修满教学方案规定的必修课、选修课最低学分。

第五条总学时掌握在3100学时左右，总学分在260学分左右。

第六条学分是同学学习量的计算单位，也是同学修读课程所需时间的反映。学分详细计算方法如下：

1．理论教学课，一般以每周课堂讲授1学时、上满一学期为1学分。

第十三条课程学分绩点、平均学分绩点的计算

1．将考核成果由分数转化为绩点，然后乘以该课程的学分，即为该课程的学分绩点：

课程学分绩点=绩点数×该课程的学分数

2．我校以同学平均学分绩点作为衡量同学学习质量的主要指标。

平均学分绩点=∑（课程的学分绩点）÷∑（课程的学分）。

平均学分绩点可以依据需要按学期、学年或总修业年限等时段计算。计算平均学分绩点时要把同学某时段所修的全部课程考核成果计算在内。

第十四条成果管理方法

1．任课老师应在规定时间内，将成果录入综合教务系统（正在规划设计），同时将签字后的手写“课程考核记录表”和系统生成的“课程成果登记表”交各系部办公室，由各系部存档备查。

2．全校同学成果信息库由各系部的学期同学成果信息构成，教务处学籍管理部门依据同学成果信息库进行学籍处理。

3．各系部办公室或教务处在同学毕业前供应同学整个学习期间的个人学习成果表，供存档和同学就业使用。

五、选修

第十五条各系部应严格根据教学方案支配教学任务。如因实际状况需要变更，应于每学期放假之前六周将教学方案调整完毕，以保证学校教务部门依据教学方案生成开课方案。

第十六条一般状况下，学校教务部门在每学期放假之前四周，将下学期全校全部专业开设课程的名称、学时数、学分数、任课老师名单、课程简介、修读同学应具备的条件、允许修读的人数、选用教材、开课起止时间等信息向同学公布，以供选课时参考。

第十七条必修课原则上不需要选课，依据教务处的教学支配，可自动生成上课同学名单(一个行政班被拆分成多个小班进行教学的状况除外)

第十八条一般状况下，学校教务部门将在每学期放假之前二周开放选课系统，同学以班级为单位到所属系部进行选课（或网上选课）。

第十九条选课原则

1．同学可以依据专业人才培育方案（或教学方案）及本人的状况，在导师或系部选课指导小组老师的指导下,依据自己的学习状况和力量，自主打算每学期修读的课程及学习进程。

2．同学每学期所选学分以4-5学分为宜（不含需重修的学分和辅修的学分），至少应修读4学分，最高不超过6学分。

3．选课时应首先保证必修课的修读。对于有“先修”要求的课程，一般应首先选择“先修”课程。

4．上课时间冲突的课程，其指导原则是：开课时间完全冲突的课程只能选一门。

5．凡未办理选课手续而自行听课的同学，不得参与该门课程的考核。

6．选课后未在规定时间办理退选手续而无故不参与课程学习和考核者，视为旷考，该门课程成果记为“0”分。

第二十条专业选修课程根据本专业学期选课手册进行选课，原则上从新生入校后第三学期开头选修。未经教务处允许不得选修其他专业的课程。

第二十一条全校性公共选修课从新生入校后第三学期开头选修，原则上每个同学每学期最多只能选择1门公共选修课，在校期间须修满8个学分。

公共选修课不能选修与本专业相同或相近课程，否则该课程学分不予承认。第二十二条同学所选各类课程，一般可试听一周，开课第二周不得再有变动。

第二十三条一门课程的修读人数少于30人时，原则上该课程停开，同学应改选其他课程。特别专业课程人数由系部依据实际状况确定。

第二十四条选课应严格根据选课程序进行，假如在选课期间，因病、因事无法参与正常的选课，必需准时到所在系部说明状况，由系部与教务处联系，在规定时间内办理补选手续。

六、免修、免听

第二十五条同学通过自学确已把握某门课程者，可向所在系部提出免修申请。

第二十六条申请免修的同学，须在每学期放假之前二周向系部办公室提出下学期免修课程的书面申请，经系部分管教学领导批准，并在下学期开学第二周参与免修考试。免修考试成果在80分及以上者，经系部分管教学领导批准，报教务处备案，即可赐予学分，记载成果，予以免修；未达80分者不得免修。

第二十七条在校期间免修（含免听）的必修课程不得超过2门。

第二十八条必修课中的“思想政治理论课”及“高校生心理健康”“高校生职业生涯规划”课程、体育课、军训、专业实习等实践教学环节不得免修、免听。

第二十九条参与本科自学考试课程成果达到及格分数，可以免修（或免听）三年制专科专业人才培育方案中相同的课程，办理免修或免听手续。如选择免修，可不再参与系部组织的免修考试，该课程成果按其自学考试的实际成果登录；如选择免听，须随班参与考试，以取得该门课程的成果。

第三十条申请免听、免修的同学，此前学期课程平均学分绩点应大于或等于2.5，且须在每学期的第一周向所在系部办公室提出书面申请，填写《免听（免修）申请单》办理申请和审批手续，经系部分管教学的领导及教务处批准后方可免听、免修。

第三十一条任课老师每学期第一次上课必需宣布该门课程的考核方式，以使免听的同学了解学习该门课的教学环节、教学要求。

第三十二条申请免听的同学必需参与该门课程除课堂教学以外的全部教学环节，照实验、实习、作业等。免听的课程须随班参与考试。

第三十三条转专业的同学在原专业已经修读合格的课程，假如课程名称、课时、学分、课程性质与新专业的课程相同或相近，可以申请免修或者免听。已经修读合格，但新专业教学方案未开设的原专业的专业课程，可以申请免修相应类别的公共选修课程。

办理程序：本人向所在系部提出书面申请，并供应相关证明材料。如选择免修，该课程成果按其原考试的实际成果登录；如选择免听，同学须随班参与考试，以取得该门课程的成果。

七、补考、缓考

第三十四条同学必修课程与选修课程（不包括公共选修课程）首次考核不及格，赐予一次补考机会,补考不及格可于第八学期申请最终一次补考。

公共选修课程考核不及格，必需重修，或另选其他公共选修课程。

第三十五条必修课程的补考一般支配在新学期开学的第一到第二周进行，其他课程的补考可支配在下一学年第一学期的第一到第二周进行。

第三十六条课程补考成果合格，以“60”分计；不合格，以“0”分计。第三十七条军训、毕业设计（毕业论文）、专业实习等实践性教学环节不及格不组织补考，必需重修或者重做。

第三十八条同学因病因事因公等特别缘由不能如期参与考试（包括补考或重修考试），必需事先向所在系部提出书面申请（附证明材料），并填写《课程缓考申请单》，由系部签署意见并经教务部门批准后，方可缓考。

第十八条缓考在下一学期（学年）开学初同补考一起进行，或者支配在下一学年同专业低班级的该门课程考试时进行。

第三十九条同学应严格遵守考场记律。如在考试中作弊，该门课程成果以“0”分计；补考、缓考合格，成果以“60”分计。

第四十条每学期（或学年）的课程补考、缓考由教务处统一支配，课程补考、缓考的实施由系部详细负责。

八、重修

第四十一条同学公共选修课程考核不及格可以重修该课程，也可以改选其他公共选修课程。

第四十二条同学对某门已修课程成果不满足（包括补考后成果状况）也可以申请重修，成果档案