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第第页初一年级的美术教学工作总结3篇

  最新初一班级的美术教学工作总结1

  本学期本人肩负着我校七班级共计九个班级的美术课教育教学任务。工作如下：

  一、美术班级教学计划的贯彻

  学期之初，本人依据学校教育工作总体计划和教务处教学工作安排，仔细学习上级教育部门关于农村中学学校素养教育的相关精神文件，深化美术新课程改革理念，明确本学期各班级美术教育教学的总体目标和基本任务，结合我校教育教学的实际现状和特点，遵照《中学美术教学大纲》要求，制定了周密详尽的美术教育教学工作计划，并在实际教学中，仔细贯彻国家素养教育方针，坚持以人为本，创新教育理念，以同学为中心，顺当完成了本学期我校的美术教育教学任务。

  二、班级美术教学任务的落实

  1、仔细做好教学常规工作。

  仔细遵守学校教学工作管理，坚持教育教学理论学习，坚持集体备课与课时备课，美术上课前能够仔细做好教材分析和学情分析，并做好教案编写工作，尽力上好每一节课。鉴于学校对美术课程教学课时安排的实际状况，本人在教学过程中，能够较好的与同学建立同等、宽容、和谐的师生关系，在教学中积极探究有效教学方法，激发同学的美术学习爱好，培育同学审美性格，提高……此处隐蔽2247个字……断地实践，才能把握规律，使教学质量更上一层楼。

  最新初一班级的美术教学工作总结3

  美术课是中学同学必修的艺术课程，是培育同学对美的追求，有利于同学的进展。然而在当今提倡素养教育当今新课程理念下，良好的美术教育氛围更是着重对同学的观测力、审美技能、思维技能、想象力、制造力的培育和提高。因此，中学美术老师需要从思想观念和教学方法转变以往教学方法，以积极的心态适应新课改的要求，创新新的教学模式。

  通过学习了解，在中学美术"造型·表现"领域中，本学习领域在初一阶段强调感受、体验和游戏性，看、画、做、玩融为一体。随着同学学习的深入同学进入初二阶段，美术学科知识的轮廓将渐渐适度地显现，如详细分类学习雕塑、版画、国画、油画等类别。造型与表现一体的教学策略，在新课程指导下能够很好地调动同学的积极性，提高美术课堂教学质量。

  总之，在新课程背景下中学美术改革的教学，美术老师不再是知识的传授者，而是以学习者的同等的心态参加到同学的自主学习活动中去，协同合作，教学相长，把学习的舞台留给同学。

  在美术教学过程中深深的体会到“爱好是最好的老师”这句话的真谛。提高同学的审美技能是中学美术教学的重要任务。

  在新课程改革下，通过中学美术课新课程的教学方式，在教与学的活动中让同学开心地学习、思索，在开心中熬炼同学的动脑动手技能。同学们在关注喜爱生活中制作出更多更好的艺术品，让生活变得漂亮。

  总之，中学美术教学不仅是美术知识学习和技能训练的活动，也是情感沟通的重要活动，特别是在新课

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