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文档简介

设计美学年月真题

04026-gd201810

1、【单选题】现代艺术之父________。

高更

莫奈

A:

塞尚

B:

毕加索

C:

答D:案:C

解析:19世纪后期,现代艺术之父塞尚向世人揭示了新的“看”的方法,摈弃了对事物的外

在形态的观照,开启了艺术研究和实践的新途径,对传统学院派艺术提出了真正挑战。

2、【单选题】俄国构成主义设计师M·金兹堡在总结构成主义思想的著作《______》写道:

“在机器的影响下,在我们心中锻造出关于美和完美的概念。”

论风格

论构成主义

A:

风格时代

B:

风格与时代

C:

答D:案:D

解析:M·金兹堡——俄国构成主义设计师;书籍《风格与时代》。

3、【单选题】黑格尔认为_______是研究感觉和感受的科学。

美学

艺术

A:

设计

B:

哲学

C:

答D:案:A

解析:黑格尔认为美学是研究感觉和感受的科学。

4、【单选题】美国工业设计师_______是通用汽车公司的领导成员和设师负责人,也是推行

“有计划的商品废止制”的主要人物。

艾略特·诺伊

埃德加·考夫曼

A:

B:

哈利·厄尔

斯隆

C:

答D:案:C

解析:哈利·厄尔——美国工业设计师,通用汽车公司设计部主任,开创了企业成立设计

部门的先河,也是推行“有计划的商品废止制”的主要人物。1955年设计出卡迪拉克“艾

尔多拉多”59型小汽车、“艾尔多拉多”型小汽车。

5、【单选题】美国_____设计的核心有计划的商品废止制。

商业主义

未来主义

A:

生态主义

B:

科技主义

C:

答D:案:A

解析:美国商业主义设计的核心有计划的商品废止制。

6、【单选题】中国近代第一所国立美术学院—北京美术学院是一所在____倡导的“美育”思

想影响下建立的艺术教育单位。

蔡元培

梁启超

A:

郑锦

B:

张之洞

C:

答D:案:A

解析:1918年,中国近代第一所国立美术院校——北京美术学校创立,设立图案系,正式

确立了中国图案教育的开端。这是一所在蔡元培倡导的“美育”思想影响下建立的艺术教

育单位。初期,该校设有绘画和图案两科。北京美术学校成立时,梁启超撰写了《美术学

校开学记》,文中指明该校成立的宗旨有三点:一为社会教育界提倡美育。二为中小

学提供美术师资。三为社会实业界改良制造品。图案教育是该校教学的重点之一,而

图案系的课程结构与内容,乃依从日本图案教育的发展制订而成。

7、【单选题】_____中国传统艺术的基本精神。

中庸

A:

B:

天人合一

C:

D:

答案:C

解析:“和”是传统艺术的基本精神。p119

8、【单选题】_____是产品与消费者之间交流最基本的,也是最重要的纽带。

界面

形式

A:

色彩

B:

功能

C:

答D:案:D

解析:功能是产品与消费者之间交流最基本的,也是最重要的纽带。每一种产品均有不同

的功能,人们在使用产品的过程中,是经由产品所具有的功能丽获得相应的需求满足的。

9、【单选题】包豪斯第三任校长______提出“少就是多观念。”

格罗皮乌斯

伊顿

A:

汉期.迈耶

B:

米斯•凡•德罗

C:

答D:案:D

解析:米斯•凡•德罗——包豪斯第三任校长,后移居美国,任教于伊利诺伊理工学院。提

出“少就是多”观念。

10、【单选题】_____设计是并不仅只是对某一件产品进行设计,而是包括生产企业的品牌

形象的树立和推广设计,系列产品设计、包装设计、营销策划设计以及相关环境设计等内

容。

系统性

整体性

A:

系列性

B:

统一性

C:

答D:案:B

解析:整体性设计是指设计并不仅只是对某一件产品进行设计,而是包括生产企业的品牌

形象的树立和推广设计、系列产品设计、包装设计、营销策划设计以及相关环境设计等内

容。

11、【单选题】美国建筑师_____是世界公认杰出的解构大师。

罗伯特·文丘里

费亚克·盖里

A:

扎哈·哈迪德

B:

赖特

C:

答D:案:B

解析:解构主义作为一种设计风格的形成是在20世纪80年代以后,美国建筑师费亚

克·盖里(或弗兰克·盖里)是世界公认的杰出的解构主义大师。P93

12、【单选题】1943年美国心理学家_____提出“人的需要”理论。

马斯洛

非洛伊德

A:

皮亚克

B:

米勒

C:

答D:案:A

解析:美国人本主义心理学家A·B·马斯洛1943年提出了一个被广泛接受的需要理论,

他把人的需要看做一个多层次的、由低级向高级逐级形成和实现的组织系统。这个理论把

人类的需求分为几个层次,按照生理需求——安全需求——社交需求——尊重需求——审

美需求——求知需求——自我实现的需求的重要性排列成从低级需求向高级需求发展的不

同层次。

13、【单选题】“商战”论的积极倡议者郑观应编《_____》,介绍日本、西方等国的教育

制度与政治形势,讨论改进工艺技术。

格致汇编

图案讲义

A:

盛世危言

B:

癸卯学制

C:

答D:案:C

解析:“商战”论的积极倡议者郑观应编写了《盛世危言》一书,讨论中外形势,介绍西

方、日本等国的教育制度与政治形势,在卷五“户政篇”讨论改进工艺技术的重要性,并

提倡“商战”观念。在卷八“工政篇”中大力提出“工艺”(设计)的重要性,他指出商

务的盛衰取决于产品是否精美。

14、【单选题】通俗文化是一种源远流长的_____文化。

商业

主流

A:

B:

大众

民间

C:

答D:案:D

解析:大众文化与通俗文化的异同点:不同点:(1)通俗文化是一种源远流长的民

间文化,是民众在长期生活的过程中,完全自发地、不以功利为目的的文化,它往往植根

于现实生活之中,是人们在长期的口耳相传过程中逐渐形成和完善的,其题材、内容和表

现手法通常是对官方文化和精英文化的补充,有着相当大的稳定性。(2)大众文化则

是后工业时代的产物,它主要通过媚俗的感官刺激和快餐式的审美体验来取悦大众、

娱乐大众。大众文化是一种“快餐式”的即时性文化,追求流行与时尚,具有跨时空性

特征。相同点:通俗文化与大众文化也彼此相互吸收、借鉴。通俗文化的内容和素材常

常成为大众文化挪用的元素,用大众文化工业生产的流程制作出来,这样通俗文化好像

就演变成大众文化了。

15、【单选题】_____是一门专门关于设计与评估以计算机为基础的软件系统,从而使这些

系统能够最容易地为人类所使用的学科。

人机交互学

人机工程学

A:

人工智能学

B:

人机界面学

C:

答D:案:A

解析:人机交互学是一门专门关于设计与评估以计算机为基础的软件系统,从而使这些系

统能够最容易地为人类所使用的学科。

16、【名词解释】德意志制造联盟

答案:在反对装饰和否定“青春风格”的背景下,为探讨艺术.技术和工业的有机结合,

德国一群热心的建筑家、艺术家、企业家联合起来,并得到政府的支持,成立德意志制造

联盟。联盟的目的是通过艺术、工业和手工艺的共同努力,来提高德国工业产品的质量,

并全面宣传和研究这个问题。宗旨把提高工业产品质量作为自己的最高目的,并把这种目

的看作德国文化的工具。

17、【名词解释】流线型设计

答案:流线型设计是一场由功能性设计演变成流行式样的设计运动,从交通工具外形设计

开始,几乎波及所有的产品。产品外形都以圆滑流畅的流线体为主要形式,形成了以流线

型风格为主的工业设计特征。

18、【名词解释】大众文化

答案:大众文化是指在大众中流行的通俗文化,它反映的是一个社会某一时期大众的共同

心态和审美趣味,它最典型的特征是通俗性、流行性和大众趣味性。三,简答题(6

分,共18)

19、【简答题】阿尔文·托夫勒描述的工业文明社会有哪些特征?

答案:阿尔文·托夫勒将其特征归纳为以下四个方面:(1)标准化特征;:工业化社

会的大生产系统不仅要求标准化的产品部件、标准化的工序,还要标准化的劳动时间、工

资等级、标准化的计量单位和货币。大众传媒界的同时传播标注化的价值观、道德标准、

甚至标准化的语言......。(2)专业化特征:生产的标准化加速劳动的分工,泰勒的

企业管理哲学被奉为“圣经”,生产线被细分为许多道工序,每个工人只负责一或两道工

序,生产效率得到了魔术般地增长。工人的非人性化程度大大增强。(3)同步化特

征:专业化的分工要求一切随着机器转动的节奏进行。同步化甚至统治人们最为熟悉的日

常生活。总之为了适应机器运转的需要,世界呈现出千篇一律的生活景象。(4)最大

化特征:除了泰勒式的生产方式能降低单位的成本外,扩大生产规模也能使单位成本下

降,从而能获得最大的利润,因此追求最大规模化成为工业文明时代的固有特征。

20、【简答题】设计美学的类别?

答案:设计美学的分类:(1)环境设计类,包括建筑设计美学.景观设计美学.室内设

计美学.规划设计美学以及公共艺术设计美学等;(2)工业产品设计类,包括交通工具

设计美学、家具设计美学、电子产品设计美学、服装设计美学、印染设计美学、时尚饰品

设计美学等;(3)视觉传达设计类,包括影视动漫设计美学.多媒体设计美学.平面艺

术设计美学.包装装潢设计美学等。

21、【简答题】“孟菲斯”设计组织的设计带有浓浓的“解构”色彩,体现在哪几个方面?

答案:(1)现代主义功能观的解构。现代主义功能观强调以功能为设计的中心目的,

反对任何装饰。而在“孟菲斯”设计小组作品展览上,直接使用夸张的形式、奇特的装饰

以及大胆甚至有些放肆的鲜艳色彩,虽然看起来有些稀奇古怪,但让人觉得既轻松活泼又

心情振奋的作品直接解构了功能主义的现代设计观。(2)现代主义产品语言的解构。

现代主义设计追求的目标是满足人体工程学中生理和物理的要求以及产品的实用性,因此

其产品语义缺乏层次,往往只存在实用功能性语义而排斥产品的其他语义,使得产品过于

单调和生硬,缺乏亲和力。而“孟菲斯”设计师们设计产品时不仅赋予产品的一种功能性

的语义,且也应该有情感性.象征性以及关联性等其他语义的表达,体现某一种特有文化

内涵的价值指标。

22、【论述题】论述我国企业与发达国家先进企业之间的差距,并分析怎样弥补这些差距?

答案:我国目前大多数企业都是中小型企业,普遍存在着资金不够雄厚,管理模式滞后,

人才缺乏,技术落后等问题,与国内先进企业相比,尤其是与先进国家企业相比差距甚

远。(1)战略方面大部分中国企业的战略思考与战略规划能力大大落后与跨国公

司,他们往往只追求眼前和短期的利益,只满足于通过别国的品牌、别国的技术、替别国

公司加工而赚取微薄的收入,缺乏品牌意识,缺乏前瞻性和系统性。(2)管理方面

在管理方面,无法做到与时俱进,体现管理的科学性,同时还带有主观色彩,尚未真正依

靠制度和流程系统进行操作与控制,仍然存在诸如决策问题、文化及执行力的问题.有效

控制成本及现金流危机、客户关系管理问题、核心团队建设问题等影响企业现在和未来的

重大问题。(3)技术方面在我国,高技术产品仍以国外品牌为主,一些关键的机器

设备还需要进口,国产率低。许多企业技术研发和产品包装设计能力弱,缺乏吸收和创新

能力,引进和模仿是主要技术来源。(4)资源方面中国企业大多缺乏高素、复合型

的跨国经营人才。我国制造大多依靠和利用的是有形资产和劳动力,而中国创造所利用和

积累的大多是无形资产和技术与能力。

23、【分析题】现代主义材料观的解构。

答案:通过对材料内涵的发掘和组合使用,使产品成为一个以体量或感性物质为特性的和

谐的复杂系统,向世界展示一个极富表现力的全新天地。

24、【分析题】结合作品分析建筑师扎哈•哈迪德是如何表现解构主义设计风格的?

答案:扎哈·哈迪德可以算是一位综合性的解构主义建筑师,现代主义的设计理念和方法

对他的影响很大,尤其是受到马列维奇至上主义的影响。扎哈·哈迪德的综合型解构主义

有三种模式:(1)信仰新的结构方式,对任何资源做最有效的运用;(2)信仰新视

点,真正张开眼睛、耳朵或心灵来感知自己的存在,享受真正的个性创作自由;(3)

重新诠释现代主义的现实性、结合上述两者,将新的

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