人教版数学六年级（下册）第1课时 认识负数

1负数第1课时

认识负数人教版数学六年级（下）1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，理解正、负数的意义，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数；理解分类讨论思想。2.能用正、负数表示生活中相反意义的量，感受正、负数与生活的联系。学习目标【重点】正、负数的意义和读、写法。【难点】能用正、负数表示生活中相反意义的量。课堂导入我的家乡在哈尔滨，那里的冬天非常冷。-20℃是什么数呢？怎么读？又表示什么意思呢？屋外的温度有时达到-20℃，虽然很冷，但是却能看见美丽的冰雕。新知探究下面是中央气象台2022年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2022年1月21日20时—2022年1月22日20时)。观察上图，你发现了什么？教材第2页例1你知道0℃表示什么意思吗？-4~0℃在物理学中，把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0

℃。你知道0℃表示什么意思吗？零上温度零下温度比

0

℃低的温度叫零下温度。比

0

℃

高的温度叫零上温度。0

℃是零上温度和零下温度的分界点。“℃”是温度的计量单位，读作摄氏度。-

6℃和6℃又分别表示什么意思？-6~6℃表示零下温度时，通常在数字前加“-”（负号）。-6℃读作负六摄氏度。表示零下6摄氏度，-6℃6℃在温度计上分别表示出-6℃

和6℃。表示零上温度时，通常在数字前加“+”（正号）。+6℃表示零上6摄氏度

，读作正六摄氏度，-6℃和6℃表示相反意义的量。

也可写成6℃，读作六摄氏度。城市北京哈尔滨西安拉萨武汉海口最高气温

最低气温0℃

-4℃-12℃-26℃6℃-4℃6℃-6℃6℃4℃24℃18℃根据下图中的信息填写下表，并说一说它们的含义。这些数分别表示什么？符号不同，正好相反，一个是支出，一个是收入。相反意义的量表示收入500元。表示支出85元。表示支出500元。表示支出8元。二者有什么不同？下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。你能看懂这份账单吗？表示收入78.45元。教材第3页例2负正增大减小上升下降超出不足还有哪些相反意义的量？正、负数的意义为了表示相反意义的量，需要用到两种数。

正、负数的读法和写法读法：按照从左往右的顺序去读，即先读“正”或“负”，后读正、负号后面的数。-3+4.7读作负三读作正四点七如果正数前面的“+”省略不写，那么读数时也不读出“正”字。正数的写法：先写“+”再写数，“+”可省略不写。正八分之三负数的写法：先写“-”再写数，“-”不能省略。负百分之五十

写作-50%

正数负数-7+412.5-5.20负七二点五正五分之四零负五点二负三分之一正四十一0既不是正数，也不是负数，它是正数和负数的分界点。0是正数还是负数？

教材第4页“做一做”第2题妈妈的家庭收支记录上有负数。仓库货物进出时，+5吨表示运进5吨货物，-5吨表示运出5吨货物。你还在什么地方见过负数？冰箱上有负数，如冰箱冷冻室的温度是-18℃。电梯的控制面板上有负数，如去地下一层，按“-1”即可。（1）“一带一路”沿线国家中的俄罗斯，2021年1月的日均最高气温是零下12℃，可记作（）℃。（2）我国海南自贸区2021年1月的日均最高气温是零上24℃，可记作（）℃。课堂练习-12+24或24-3℃与-18℃哪个温度低？-18℃低-3℃-18℃教材第4页“做一做”第1题“-”后面的数越大，温度越低。三（4）班数学平均分为92分，高于平均分5分记作+5分，那么低于平均分6分应记作()分。-6比平均分低用负数。

某地某天的气温为-7~3℃，那么这天的温差是多少摄氏度？拓展提升3+7=10（℃）答：这天的温差是10℃。3℃比0℃高3℃0℃比-7℃高7℃3℃比-7℃高10℃课堂小结1.0℃是零上温度和零下温度的分界点，零上温度和零下温度是相反意义的量。2.表示零下温度时，要在数字前面加上“-”（负号）；表示零上温度时，可在数字前面加上“+”（正号），也可省略不写。这节课你有什么收获？3.相反意义的量，可以用正数和负数来表示，若规定其中的一种量用正数表示，与之相反的另一种量就用负数表示。4.0既不是正数，也不是负数。它是正数和负数的分