江西省宜春2016届九年级上期末考试历史试卷(精析版)

绝密★启用前2016届江西省宜春九年级上期末考试历史试卷（精析版）第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题：1．在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动摇……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这次战争是（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是第二次鸦片战争的相关知识，解决本题的关键是“第二次发现了中国”，在近代，西方列强发动的第二次侵华战争是第二次鸦片战争，所以答案是B。考点：人教新课标八年级上册·侵略与反抗·第二次鸦片战争期间列强侵华罪行2．晚清政府曾收到某地民众的一份公告，公告称：“……百姓无依，惟有死守，据为岛国，遥戴皇灵……图固守以待转机。”该公告反映的历史事件与地点对应正确的是（）A．鸦片战争——香港B．第二次鸦片战争——库页岛C．甲午战争——台湾D．郑成功收复台湾——钓鱼岛【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是甲午中日战争的相关知识，甲午中日战争后，日本强迫清政府签订了《马关条约》，割台湾给日本，这一消息传到台湾后，台湾人民领导了反抗运动，所以答案是C。考点：人教新课标八年级上册·侵略与反抗·甲午中日战争3．汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近（现）代化的这辆列车。”据此可见，他认为（）A．洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路B．戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义C．辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑D．反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是洋务运动的相关知识，解决本题的关键是“自强，撕开了一道口子”，19世纪60年代到90年代，地主阶级洋务派掀起了师夷长技的洋务运动，洋务运动的口号是自强和求富，所以答案是A。考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动4．“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来。”民歌中“井冈山找对革命路径”的准确含义是（）A．开辟了农村包围城市，武装夺取政权这一正确的革命道路B．认识到城市中心暴动的错误性C．建立了农村革命根据地D．城市包围农村，武装夺取政权【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是井冈山革命根据地的相关知识，毛泽东创建的井冈山革命个根据地是我国第一块农村革命根据地，而井冈山革命根据地的创建，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，所以答案是A。考点：人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·星星之火可以燎原5．一位记者赞叹道：“毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移就是中国革命史上的伟大传奇。”他说的“伟大传奇”是指（）A.秋收起义B.井冈山会师C.红军长征D.千里跃进大别山【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是红军长征的相关知识，解决本题的关键是“红军、战略转移”，因为第五次反围剿的失败，1934年，党中央和中央红军被迫离开中央革命根据地，开始战略转移，所以答案是C。考点：人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·红军不怕远征难6．《大刀进行曲》：大刀向鬼子们的头上砍去！全国的弟兄们，抗战的一天来到了。歌词反映的历史事件是（）A．九一八事变B．西安事变C．卢沟桥事变D．南京大屠杀【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是卢沟桥事变的相关知识，解决本题的关键是“全国，抗战”，1937年七七事变发生后，国民党二十九军进行了反抗，七七事变标志着全国性的抗日战争从此爆发，所以答案是C。考点：人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·宁为战死鬼，不作亡国奴7．下图反映的是解放战争时期的重大历史事件，这些事件有：刘邓大军强渡黄河挺进大别山、国民党进攻陕甘宁解放区、辽沈战役、国民党对中原解放区发动进攻、南京解放、北平解放。据图按事件发生的先后顺序排列正确的是（）A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤B．=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤C．=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤D．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=3\*GB3③=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是解放战争时期发生的重大事件，刘邓大军强渡黄河挺进大别山发生在1947年夏、1947年3月国民党重点进攻陕甘宁解放区、1948年9月发动了辽沈战役、1946年6月国民党对中原解放区发动进攻、1949年4月南京解放、1949年初北平解放，所以答案是C。考点：人教新课标八年级上册·人民解放战争的胜利·内战烽火·战略大决战8．“希腊罗马文明的继承者和保持者，最初以其文化上的兼收并蓄而显繁荣灿烂之势，无视于西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中。”这里评述的是（）A.罗马共和国B.拜占廷帝国C.亚历山大帝国D.阿拉伯帝国【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是拜占庭帝国的相关知识，拜占庭帝国又被称之为东罗马帝国，在西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国以其保存的古代希腊罗马文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，保持了长期的繁荣与稳定，但他们认为，他们的职责只在于保存遗产而不在于创新，最终拜占庭文明被淘汰，所以答案是B。考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建国家·中古欧洲社会9．“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（）A.古代希腊B.古代日本C.中古欧洲D.近代俄国【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是欧洲等级制度的相关知识，查理马特改革后，欧洲封建贵族内部形成了严格的等级制度，其特点是“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，所以答案是C。考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建国家·中古欧洲社会10．“山雨欲来风满楼”在资产阶级革命的“山雨”到来之前，资本主义思想这场“风”早已满西欧。这场“风”是（）A.文艺复兴运动B.启蒙运动C.自由主义D.马克思主义【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是文艺复兴的相关知识，兴起于14世纪意大利的文艺复兴运动，是一次资产阶级的思想文化运动，为资本主义的发展奠定了思想基础，所以答案是A。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光11．纪录片《大国崛起》中有过这样的描述：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”这段文字描述的“新的太阳”跟什么历史事件挂勾最为恰当（）A.美国独立战争B.美国南北战争C.工业革命D.第二次工业革命【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是第二次工业革命的相关知识，解决本题的关键是“英国、夕阳；美洲、太阳升起”，我们可判断出这是第二次工业革命时期，德国和美国走在世界的前列，尤其是美国通过第二次工业革命得到了显著发展，所以答案是D。考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代12．历史老师强调：“亚非拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，刺激了生产，引起了工业革命。”由此判断，该老师正在讲述（）A.西欧城市兴起的表现B.马克思主义诞生的背景C.第一次世界大战的原因D.海外殖民扩张的影响【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是欧洲殖民扩张的相关知识，解决本题的关键是“亚非拉的无限财宝，养肥了欧洲，引起了工业革命”，我们可总结出这是欧洲殖民者将掠夺来的财富运回欧洲，为欧洲资本主义的发展提供了原始的资本积累，所以答案是D。考点：人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累13．17～18世纪，英美法三国先后进行了资产阶级革命，取得的共同成果是（）A.推翻了君主制度B.扫除了资本主义发展的障碍C.推翻了殖民统治D.建立了共和政体【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是英法美资产阶级革命的相关知识，英国和法国爆发资产阶级革命是因为本国的封建统治阻碍了资本主义的发展，美国爆发资产阶级革命是因为英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展，而三国通过资产阶级革命都扫除了资本主义发展的障碍，所以答案是B。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命·美国的诞生·法国大革命和拿破仑帝国14．1948～1984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始终是林肯。这是因为林肯（）①领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立②废除了黑奴制度，使黑人获得了自由③颁布《独立宣言》，宣布了美利坚合众国的诞生④维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍A.①② B.③④C.①③D.②④【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是林肯的主要功绩，林肯领导了美国南北战争，废除了奴隶制维护了国家统一；①和③所述是华盛顿的主要功绩，所以答案是D。考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争15．关于俄国1861年改革和日本明治维新，下列说法不正确的是（）A.俄国在克里米亚战争中惨败，暴露了农奴制的弊端B.明治维新后的日本，成为当时亚洲唯一的民族独立国家C.俄国和日本在社会生活方面的改革全盘西化D.改革使俄国和日本都走上了资本主义发展道路【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是俄国1861年改革和日本明治维新的相关知识，俄国通过1861年改革、日本通过明治维新，不仅摆脱了危机，而且走上了资本主义发展的道路，但是俄国保留了沙皇制，日本保留了天皇制，因此俄国和日本在社会生活方面的改革全盘西化，是不正确的，所以答案是C。考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折第II卷（非选择题）评卷人得分二、综合题：16．根据材料，回答问题。材料：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷，三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”、“建国之梦”、“强国之梦”进行了不懈的探索，改变了中国前进的方向。（1）材料中的“三位世纪伟人”分别是指谁？（2）为实现“我的中国梦”，作为一名新时代的中学生，你会怎么做？【答案】（1）孙中山毛泽东邓小平（2）努力学好科学文化知识，树立正确的人生观和世界观，为建设现代化强国而努力奋斗等（学生言之有理可得分）【解析】试题分析：（1）本题考查的是孙中山、毛泽东、邓小平的相关知识，孙中山的主要功绩是领导辛亥革命，推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制；毛泽东带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了新中国；邓小平领导中国人民实行改革开放，使中国进入社会主义现代化建设的新时期，所以材料中的“三位世纪伟人”分别是指孙中山、毛泽东、邓小平。（2）本题是一个开放性的问题，中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，因此作为中学生，我们要做好本职工作，努力学好科学文化知识，树立正确的人生观和世界观，为建设现代化强国而努力奋斗等。考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·辛亥革命；人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·中国人民站起来了；人教新课标八年级下册·建设中国特色社会主义·改革开放17．2015年，是中国人民抗战胜利暨世界人民反法西斯战争胜利七十周年。近代以来，中日两国发生过两次大规模的战争，严重影响了两国关系。阅读下列材料，回答问题。材料一：明治维新后，日本对外扩张的野心不断膨胀，逐渐形成了侵略朝鲜，夺取中国的东北和台湾，占领全中国，进而征服全世界的对外扩张政策。材料二：中日历史的对话空间是三个层面互相交错的，政治，情感，和学术。在情感层面，中日两国的历史体验也极不对称。在中国民众看来，中国是战争的被害者，日本是加害者，而在日本民众看来，日本也是战争受害者一一《人文历史·中日学界的分歧与共识》（1）请回答，日本在哪一次战争后割占我们的宝岛台湾？根据材料一概括这场战争爆发的原因。（2）甲午中日战争以中国惨败告终；而抗日战争历经八年，最终取得了伟大的胜利。综合所学知识，从战争性质和抗战力量两个角度分析抗日战争胜利的原因。（3）从材料二可以看出，中日两国民众对战争的感受十分不同，请就这种不同谈谈你的看法。【答案】（1）甲午中日战争；:明治维新后，日本制定对外扩张政策(或答日本对外侵略扩张野心膨胀或日本制定大陆政策）（2）性质角度:中国是正义的、反侵略战争。(或日本是非正义的侵略战争）抗战力量角度:全民族抗战(或答国共合作抗日/正面战场与敌后战场配合作战/抗日民族统一战线的建立)（3）角度一:由于民族感情、国家立场、对历史真相的了解程度不同，造成中日两国民众对战争的历史体验不同。角度二:战争会给双方都带来伤害，在国际交往中，应避免战争，呼吁友好和平。角度三:中国是战争的被害者，这是历史事实。希望日方正视历史，反思侵略行为，勇于承担责任。【解析】试题分析：（1）本题考查的是甲午中日战争的相关知识，1894年日本发动了侵略中国的甲午中日战争，通过材料一，我们可总结出日本发动甲午中日战争的原因是明治维新后，日本制定了对外侵略扩张的政策，而1895年，日本强迫清政府签订了《马关条约》，其中规定：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，因此本题的答案是：甲午中日战争；:明治维新后，日本制定对外扩张政策。（2）本题考查的是抗日战争胜利的原因，从性质来说，中国的抗日战争是正义的、反侵略战争而日本进行的是非正义的侵略战争；从抗战力量来看，中国能够取得抗日战争的胜利，是因为国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，实行全民族的抗战。（3）本题是一个开放性的问题，之所以中日两国民众对战争的感受不同，是因为：由于民族感情、国家立场、对历史真相的了解程度不同，造成中日两国民众对战争的历史体验不同；因为战争会给双方都带来伤害，所以在国际交往中，应避免战争，呼吁友好和平；中国是战争的被害者，这是历史事实。希望日方正视历史，反思侵略行为，勇于承担责任。考点：人教新课标八年级上册·侵略与反抗·甲午中日战争；人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城18．某校初三（3）班开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。（1）A组同学探寻英国崛起历程：英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导者是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40％—50％，欧洲的55％—60％。英国始终保持着相当于他国海军两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。①体制创新是大国崛起的重要政治保障，英国在1640～1689年的政治体制先后为（）A.封建专制→君主立宪→封建专制→共和制B.君主立宪→封建专制→共和制C.封建专制→共和制→君主立宪制D.封建帝制→军事独裁制→君主立宪制②在18世纪和19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。根据上述材料并结合课文分析英国成为世界大国的原因。（2）B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家的出现，虽然只有232年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国（19世纪末20世纪初，美国工业总产值跃居世界第一位），我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。根据所