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文档简介

专题初中历史很有趣(下)主讲教师:孙玲玲北京师范大学附属中学历史教师知识梳理一、我们怎样了\o"中国教育出版网\"解历史?解读历史图片历史图片分析工具:看图题,确定时间。按顺序描述你所看到的图片。图片所反映的历史事件(现象)是什么?图片作者希望通过图片传达什么信息?你是否赞同图片所传达的信息?请解释。思考:从这张图\o"中国教育出版网\"片中,我们可以获取哪些信息呢?\o"中国教育出版网\"思考:从这张图片中,你看出了哪些隐含的信息?\o"中国教育出版网\"思考:你能试着解读这\o"中国教育出版网\"幅图片吗?1928~1930年《田横五百士》349cm1928~1930年《田横五百士》349cm×197cm从创作手法来看,这幅画是油画还是国画?这幅画取材于什么?讲讲故事的大致内容。作者通过此幅画作,想传达什么思想观念?二、你将学习怎样的历史?1、神秘的历史\o"中国教育出版网\"思考:你知道自己出生的时辰吗?\o"中国教育出版网\"2、有序的历史神秘的历史有\o"中国教育出版网\"序的历史夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完题一:《史记》和《资治通鉴\o"中国教育出版网\"》是我国古代两部史学名著。下列示意图中,哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到?\o"中国教育出版网\"题二:第一次世界大战以来,世界格局经历多次发展演变。结合所学知识,在示意图中的横线处补充两次世界大战后形成的\o"中国教育出版网\"世界格局的名称。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"3、智慧的历史\o"中国教育出版网\"裴矩深得隋炀帝宠信,隋炀帝对身边的人说裴矩深得隋炀帝宠信,隋炀帝对身边的人说“裴矩大识朕意。”——《资治通鉴》选译唐太宗说:“裴矩公开力争,不当面服从,都这样,何愁国家不能(得到)很好的治理呢。”——《资治通鉴》选译\o"中国教育出版网\"唐太宗(599-649)问题解决之法成效

政治\o"中国教育出版网\"选贤任能、完善科举制精简吏治、善于纳谏实行开明的民族政策政治\o"中国教育出版网\"清明社会安定经济发展或:贞观之治经济轻徭薄赋\o"中国教育出版网\"、重视生产崇尚节俭、重视民生文化包容开放题三:连线题。唐太宗统一中国、创立新制秦始皇知人善任,政治开明康熙帝\o"中国教育出版网\"抗击侵略,维护统一题四:依据材料及所学知识,谈谈罗斯福采用哪些措施应对这一重大事件?这些措施分别针对哪些美国面临的社会问题?注:WPA:工作改进总署PWA:公共工程项目管理机构AAA:农业改进总署4、大气的历史\o"中国教育出版网\"5、给力的历史\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"三、怎样才能学好历史?1、学会看书①插图:图文互证\o"中国教育出版网\"商朝屡次迁都的原因:原因一:水患原因二:商朝前期还处于畜牧业占主导地位时期,定居\o"中国教育出版网\"条件不成熟原因三:迁都是由于农业发展水平所限,不能\o"中国教育出版网\"长期保持土地肥力,需要寻找新的土地原因四:迁都是便于战争\o"中国教育出版网\"原因五:王室政治动乱原因六:为了便于采集青铜\o"中国教育出版网\"②材料:史论结合③其它:有助于理解2、养成方法①关注时间\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"题五:路易十六在日记中对\o"中国教育出版网\"1789年7月的一天作了这样的描\o"中国教育出版网\"述:“14日,星期二,无事。”事实上,这一天\o"中国教育出版网\"发生了()A.波士顿倾茶事件B.巴黎人民攻占巴士底狱C.法兰西第一共和国成立D.拿破仑\o"中国教育出版网\"称帝②辨别真伪\o"中国教育出版网\"③重视证据\o"中国教育出版网\"3、主动发现穿龙袍的扁鹊民间传说,宋嘉祐年间,仁宗皇帝赵祯患病,米水不进,众多御医皆因医治无效而被杀,后一李姓太医建议去鹊山庙求神方,仁宗便派他前往。夜里仁宗忽梦一鹤发童颜的老翁踢其腹,痛醒而病除\o"中国教育出版网\",信为扁鹊神灵所为,感恩戴德,遂封扁鹊为“神应王”。但是,扁鹊庙里保留的北宋熙宁二年(1069)石刻记载:“嘉祐初,仁宗不豫,虽药未喜,\o"中国教育出版网\"虔祷于神,遽报如响,始得谥侯,固以神\o"中国教育出版网\"应为号。”可见,仁宗皇帝只是封扁鹊为“神应侯”,并非封扁鹊为“神应王”。学习提醒初中历史很奇妙;学好历史更重要;时间事件要记牢;史料阅读有方法;批判意识少不了。专题初中历史很有趣(下)讲义参考答案知识\o"中国教育出版网\"梳理题一:B题二:①凡尔赛—华盛顿体系;②美苏两极格局(或雅尔塔体系)题三:唐太宗统一中国、创立新制秦始皇\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"知人善任,政治开明康

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