奥鹏东北师范大学幼儿园保教活动的设计与指导在线作业1满分作业参考4

PAGE幼儿园保教活动的设计与指导19秋在线作业1检查教育教学计划，了解教育活动内容，准备好班级教育活动所需的材料，掌握好材料的分配情况，是（）的工作。选项A是：学期前选项B是：学期初选项C是：学期末选项D是：学期中正确选项：D中班幼儿上课注意力能集中稳定（）分钟。选项A是：20——25选项B是：15——20选项C是：5——10选项D是：10——15正确选项：D大班幼儿对自己作为集体的成员有强烈的意识、关心集体的荣誉、为集体的成功与失败而自豪或痛苦。这体现了大班班级的（）。选项A是：荣誉感增强选项B是：责任感增强选项C是：集体感增强选项D是：使命感增强正确选项：C目标指引法是教师以行为结果作为目标，引导幼儿的（），规范幼儿行为方式的一种管理方法。选项A是：思维方向选项B是：思维方式选项C是：行为方式选项D是：行为方向正确选项：D由于计划制定了各项工作完成的期限和要求，这就给检查者和行动者提供了一个标准。这体现了计划的（）。选项A是：控制作用选项B是：纲领作用选项C是：领先作用选项D是：预见作用正确选项：A（）是搞好幼儿园管理的基础工程，是提高保教质量的基本保证。选项A是：班级管理选项B是：幼儿管理选项C是：家长管理选项D是：教师管理正确选项：A活动中频率最高的，也是组织班级活动最重要、影响最大的因素是（）关系。选项A是：幼儿与教师选项B是：幼儿与幼儿选项C是：教师与活动选项D是：教师与教师正确选项：B在大班阶段一日活动安排上要适当增加（）活动的比重，以发展幼儿的思维能力。选项A是：体育选项B是：游戏选项C是：语言选项D是：智力正确选项：D等级法评价、评定法、评语法等评价方法属于（）。选项A是：非定量评价选项B是：定量评价选项C是：自我评价选项D是：他人评价正确选项：A幼儿园教师和保育员（）暂停在幼儿园的工作。选项A是：有犯罪记录选项B是：患传染病期间选项C是：有吸毒记录选项D是：有精神病史正确选项：B对特殊儿童进行教育的工作小组法实施中的要求小组成员（）。选项A是：尊重彼此意见选项B是：目标一致选项C是：相互信任选项D是：保持警惕正确选项：A,B,C混龄班的生活活动目标包括（）。选项A是：情感态度目标选项B是：卫生习惯目标选项C是：安全常识目标选项D是：生活能力目标正确选项：B,C,D6岁幼儿在日常生活中很难掌握（）。选项A是：时间概念选项B是：道德概念选项C是：实物概念选项D是：关系概念正确选项：A,B,D中班幼儿心理发展的特点是（）。选项A是：健康情感的萌发选项B是：认知活动的具体形象性选项C是：强烈的责任心选项D是：强烈的好动欲正确选项：A,B,D幼儿园班级的教育功能主要有（）。选项A是：卫生保健功能选项B是：社会性发展功能选项C是：认知发展功能选项D是：情感发展功能正确选项：B,C,D混龄班编写教案的程序是（）。选项A是：考虑教学方法和教具选项B是：活动过程设计选项C是：确定活动结束部分选项D是：根据教育目标确定活动内容正确选项：A,B,D大班幼儿入学准备内容主要是（）。选项A是：身体适应选项B是：情感适应选项C是：社会性适应选项D是：学习适应正确选项：C,D中班幼儿告状的特点是（）。选项A是：直接与个人有关的选项B是：向老师检举选项C是：与幼儿的个性有关选项D是：易受他人影响正确选项：A,B,C大班幼儿良好的行为习惯主要有（）。选项A是：友好地与人交往选项B是：专注地倾听别人谈话选项C是：玩大型玩具注意安全选项D是：遵守各项行为规则正确选项：A,B,D影响幼儿园班级组织的外在因素主要有（）。选项A是：家长选项B是：园领导选项C是：园制度选项D是：社区文化正确选项：A,B,C,D班级管理中的整体性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：A教师的权威来自于教师的职责和素质，它是教师关心、尊重幼儿的结果。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：A每学期结束时，全园进行班级间工作总结交流活动。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：A混龄班的幼儿有较少的团体建构及团体扮演游戏，沟通行为较少。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：B中班幼儿开始能在较长时间内从事一种游戏，可以持续30分钟～40分钟。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：B汇总平日对幼儿生活表现记录，作好对幼儿生活情况的小结是学期中的工作。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：B汇总平日对幼儿生活表现记录，作好对幼儿生活情况的小结是学期末的工作。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：A创设适合残障儿童特殊需要的环境，要有鲜明的教育价值，要尽可能发挥环境刺激的有效性。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：A有特殊儿童的班级教育包括对正常儿童的教育，所以评估不仅针对残障儿童，对班级内正常儿童的行为表现也要予以评估。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：A班级管理中的榜样激励法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：B四岁幼儿骨骼肌肉系统还处在不停地发育过程中，骨骼有弹性，可塑性大，肌肉的力量和耐力较好，不易疲劳。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：B班级管理中的全面性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：B三岁幼儿只是生理上具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：B开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：A在随班就读这种安置形态中，残障儿童与正常儿童同的作息制度不同。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：B大班幼儿情绪体验日益丰富，幼儿的情绪情感的自我调节仍没有改善。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：B教师应树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观。对于小班儿童来说，家庭影响尤其为大。（）选项A是：对选项B是：错正确选项：A大班幼儿情绪体验日益丰富，幼儿的情绪情感的自我调节逐步加强。（）选项