组织行为学考试(习题卷4)

试卷科目：组织行为学考试组织行为学考试(习题卷4)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages组织行为学考试第1部分：单项选择题，共136题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.下列组织类型中，不属于按照运用权力和权威的程度进行分类的是（）A)功利性组织B)规范性组织C)强制性组织D)政治性组织[单选题]2.个体决策的效率_____群体决策()。A)高于B)低于C)等于D)无关系[单选题]3.具有多血质的人,其特点不包括()A)感情发生的速度快B)热情活泼C)善于交往并容易适应环境D)情感和兴趣不容易发生变动[单选题]4.组织学习的基础是（）A)发现、纠错、成长B)团队学习C)学习、思考和创新D)系统思考[单选题]5.在费徳勒的权变模型中，()以相对积极的词汇描述最难共事者,对他们的品质持积极肯定倾向。A)本真型领导B)魅力型领导C)关系型导向的领导D)共享型领导[单选题]6.组织文化符号层又可以称为器物层,是组织文化在物质层次上的体现,属组织文化的表层部分,是()。A)组织目标的折射B)组织风俗的背景C)组织沟通的工具D)群体价值观的物质载体[单选题]7.从组织的角度来看，群体的主要功能是（）。A)完成组织的基本任务B)满足群体成员的心理需要C)实现工作中的人际交往D)协调成员之间的关系[单选题]8.认为冲突是客观存在和与生俱来的，不可能彻底消除的是A)传统观念B)人际关系观念C)现代观念D)相互作用观念[单选题]9.Y式沟通网络倒置式为()A)倒Y式沟通网络B)全通道式沟通网络C)环式沟通网络D)链式沟通网络[单选题]10.心理学上把（）个人行为、（）该行为并将此行为导向（）的欲望、愿望、信念等心理因素叫动机()。A)引起、维持、满足某种需要B)满足某种需要、引起、维持C)引起、维持、满足某种需要D)引起、维持、维护[单选题]11.?早熟?与?晚熟?是（）A)能力的类型差异B)能力的水平差异C)能力的质的差异D)能力发展的早晚差异[单选题]12.组织公民行为有哪些特征()。A)组织公民行为属于角色外行为，即这些行为并非工作要求的B)组织公民行为不在奖惩范围内C)这些行为对组织整体产生积极的正向作用D)以上都是[单选题]13.按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和（）A)非参与观察法B)调查法C)实验法D)访谈法[单选题]14.自我肯定但是不合作的冲突处理行为意向是()A)竞争B)回避C)迁就D)折衷[单选题]15.东方常见的组织文化测量维度不包括哪种特质()。A)具有团队协作的倾向B)个人独立C)阶层意识,认为等级的存在理所当然D)人际关系具有互补性[单选题]16.在布莱克和莫顿的领导(行为)方格图中，属于(9，1)格的领导方式是()A)贫乏型领导B)俱乐部型领导C)任务第一型领导D)中间型领导[单选题]17.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()A)气质B)性格C)能力D)个性[单选题]18.美国的唐纳利和吉布森等人在()一书中就把组织变革称作?管理改革?或?改革的管理?。A)《管理学基础》B)《未来的组织》C)《组织理论与设计》D)《基业长青》[单选题]19.领导效率的高低和领导工作的成功与否的评定依据是A)被领导者的行为效率B)领导行为本身C)人与人之间的关系D)组织环境[单选题]20.需要层次理论的代表人物是()A)马斯洛B)赫兹伯格C)亚当斯D)斯金纳[单选题]21.因地制宜理论又称()A)领导特性理论B)领导行为理论C)领导情景理论D)目标-路径理论[单选题]22.与社会测量相比较，参照测量涉及的内容更加()A)精简B)丰富C)贴近人际关系的本质D)易于测量[单选题]23.领导素质的核心是()A)品德B)能力C)智慧D)创新[单选题]24.在上级向下级传达指示、下级向上级反映情况的意见沟通中起着积极作用的非正式群体是()A)纵向非正式群体B)横向非正式群体C)混合交错的非正式群体D)积极型非正式群体[单选题]25.决定人的行为方向的是()。A)价值观B)报负标准C)动机水平D)激励程度[单选题]26.在各类强化方式中，最常用而有效的方式是()A)惩罚B)自然消退C)正强化D)负强化[单选题]27.在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为()A)群体促进效应B)社会惰化效应C)协同效应D)责任分摊效应[单选题]28.决定人的行为的心理基础是()。A)人生观B)世界观C)价值观D)信仰[单选题]29.能最大提高生产效率的办法是（）A)群体目标与组织目标一致，群体凝聚力较强B)群体目标与组织目标不一致，群体凝聚力较强C)群体目标与组织目标一致，群体凝聚力较弱D)群体目标与组织目标不一致，群体凝聚力较弱[单选题]30.了解人际关系最简便、最常用的方法是()A)观察法B)社会测量法C)关系分析法D)参照测量法[单选题]31.沟通是一个复杂的过程,涉及发送者(信息源)、接收者(听众)、编码和解码、目标(目的)等()大要素。A)六B)七C)九D)十[单选题]32.下列不属于复杂化分化程度的是()A)水平分化B)垂直分化C)空间分化D)时间分化[单选题]33.影响组织学习的外部因素有:社会经济价值的变迁、社会运动、社会和经济制度的转型、市场信号的分析与采纳以及()。A)个体因素B)团队因素C)组织因素D)技术愿景想象和技术发展[单选题]34.倾听某个旋律时我们通常是理解音乐，而不是专注于正在耳边响起的某个音符。这种是（）A)知觉的选择性B)知觉的整体性C)记忆D)思维[单选题]35.创造性行为产生的内在主观特征是()。A)创造性能力B)优秀的品格C)独特的个性D)超强的记忆[单选题]36.()是指组织内的各成员通过学习组织的新知识和新概念,将其转换为自身的隐性知识,并完成知识在组织内的扩散,即显性知识到隐性知识。A)社会化B)内在化C)外在化D)合并[单选题]37.在中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法中，M是指()A)领导者的个人品德B)领导者的工作绩效C)领导者处理人际关系的能力D)领导者的指挥能力[单选题]38.组织结构的三要素是指复杂化、正式化和A)分权化B)合作化C)集权化D)系统化[单选题]39.时机不当，媒介障碍这些都属于()中沟通障碍。A)个人特征因素B)组织结构因素C)信息传递D)语言沟通[单选题]40.一个邮局的审计部主任和他的几个下属就构成了一个()A)任务型群体B)正式群体C)命令型群体D)利益型群体[单选题]41.沟通的首要功能是A)传递信息B)推进了解C)帮助决策D)协调关系[单选题]42.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明，最普通的非正式沟通形式是()A)集束式B)流言式C)偶然式D)链式[单选题]43.领导艺术离不开()A)实践B)经验C)原则D)知识[单选题]44.演讲、艺术表演及竞技运动等活动都具有明显的()A)近因效应B)首因效应C)协同效应D)社会促进效应[单选题]45.消极反馈是[]的。A)描述性B)判断性C)批评性D)评价性[单选题]46.非正式的权力()A)有上级和组织所赋予B)组织成员往往出于压力和习惯而不得不服从C)来源于行政力量D)取决于领导者个人的知识和品德[单选题]47.强化理论是由美国心理学家()提出的。A)波特B)劳勒C)斯金纳D)洛克[单选题]48.能够维持组织的正常行为但不能取得改进效果的组织学习是A)经验型学习B)自主型学习C)单环学习D)双环学习[单选题]49.下列选项不属于激励三要素的是()A)激励对象B)激励方式C)激励效应D)激励行为[单选题]50.霍夫斯坦德认为，文化由四个层级结构构成，即：物质生活文化、制度管理文化、行为习俗文化和A)环境文化B)网络文化C)技术水平文化D)精神意识文化[单选题]51.心理科学体系中的基础学科是（）A)普通心理学B)管理心理学C)工程心理学D)社会心理学[单选题]52.当代行为改造型刺激理论的代表人物是()A)麦克里兰B)赫兹伯格C)迪尔D)司金纳[单选题]53.在管理方格图中，9·1型领导方式的特点是()A)只注意搞好人际关系B)对职工和生产均漠不关心C)只关心生产不关心人D)对人和生产的关心度保持平衡[单选题]54.在不同维度上,学习型组织对()的影响效应存在差异。A)组织文化B)组织沟通C)组织绩效D)组织学习[单选题]55.下列关于扁平化组织的描述中，错误的是A)给予员工更大的空间B)领导者的工作和责任减少C)领导者必须关心员工的职业发展规划D)裁员不可避免[单选题]56.A照运用权力和权威的程度对组织进行分类时，工会属于（）A)功利性组织B)规范性组织C)强制性组织D)混合性组织[单选题]57.()领导指具有支配性的、强烈感染的、充满自信的、强烈的个人道德观的领导者。A)道德型B)魅力型C)仆从型D)共享型[单选题]58.一个群体成为一个团队的首要条件是A)充分的委托与授权B)成员之间的平等与互信C)共同的目标与价值观D)高素质的成员[单选题]59.我们往往认为大学教授的社会地位优越、举止高雅，这在组织行为学中是()A)角色同一性B)角色知觉C)角色期待D)角色冲突[单选题]60.组织采取的社会化策略()了新员工主动策略,影响着新员工的行为后果。A)激励B)制约C)鞭策D)影响[单选题]61.?自我实现人?的假设认为管理的重点应是A)重视人的因素B)重视工作内容C)重视工作环境D)重视金钱的因素[单选题]62.熊彼特的创新概念偏重于(),并不能替代组织的整个创新活动,后续研究者从多个角度探讨了组织创新活动。A)管理创新B)过程创新C)技术创新D)产品创新[单选题]63.指导行为产生的是（）A)环境B)动机C)目标D)需要[单选题]64.下列关于社会化过程的描述中，不正确的是（）A)社会化过程包括原有状态阶段、碰撞阶段、调整阶段B)原有状态阶段包括新员工进入组织之前的所有学习活动C)在调整阶段，新员工看到了组织的真目的D)在碰撞阶段，新员工必须使自己从以前的假想中摆脱出来[单选题]65.低凝聚力和高绩效规范的群体的生产率为()A)高生产率B)低生产率C)生产率中等D)生产率水平低到中等[单选题]66.当群体间的关系过于复杂，以至于通过计划、特别工作组和工作团队等方式都无法协调时，组织就应该构建()A)工作团队B)项目小组C)事业部D)综合部门[单选题]67.有效的激励机制要处理好()变量、机体变量及反应变量之间的关系。A)刺激B)激励C)动机D)目标[单选题]68.通常采用单向沟通方式的领导方式是A)命令型领导方式B)说服型领导方式C)参与型领导方式D)授权型领导方式[单选题]69.下列关于经济性组织的描述中，错误的是A)经济性组织是一种专门追求物质财富的社会组织B)经济性组织存在于生产、交换、分配、消费等不同领域C)工厂属于经济性组织D)保险公司不属于经济性组织[单选题]70.当个体知觉熟悉的人时,发挥作用较大的是()A)近因效应B)首因效应C)心理定势D)刻板效应[单选题]71.期望理论把工作绩效与报酬之间的关系定义为()A)期望B)效价C)关联性D)期望值[单选题]72.不仅会影响组织结构的设计，还会影响到组织员工的压力水平的是环境的()。A)复杂性B)多样性C)不确定性D)不稳定性[单选题]73.()已经成为我党全面增强执政本领的重要方面,是建立学习型政党的重要基础。A)增强政治领导本领B)增强改革创新本领C)增强学习本领D)增强科学发展本领[单选题]74.传统领导权力观认为,有效领导的唯一因素是()A)职权B)影响力C)法定权D)专长权利[单选题]75.()是团队文化的重要表现。A)团队规范B)团队决策C)团队领导D)团队绩效[单选题]76.泰勒的科学管理的理论基础是()A)X理论B)Y理论C)Z理论D)超Y理论[单选题]77.以下哪个不是赫兹伯格的双因素理论的激励因素？A)责任B)成就C)成长的可能性D)金钱[单选题]78.碰到什么人就转告什么人，并无一定中心人物或选择性。这种沟通方式称为（）。A)集群传递B)密语传递C)随机传递D)单线传递[单选题]79.态度行为意向成分是指个体对客体的A)情感体验B)理解和价值评价C)直觉D)行为准备状态及行为反应的倾向[单选题]80.组织成员的满足程度最低的信息沟通方式是()A)链式沟通B)环式沟通C)轮式沟通D)全通道式沟通[单选题]81.美国心理学家赫兹伯格提出的双因素理论，认为人类有两种不同类型的需要，一类是能够使人们产生工作满意感的激励因素，一类是促使人们产生不满意的因素是()A)福利待遇B)职业角色C)保健因素D)安全因素[单选题]82.人际关系中最重要最基本的关系是()A)血缘关系B)上下级关系C)经济生产关系D)同事关系[单选题]83.1943年,美国人本主义心理学的创始人马斯洛在《人的动机理论》一书中提出了()__。A)需要层次理论B)成就因素理论C)双因素理论D)期望理论[单选题]84.在需要层次理论中，属于安全需要的是A)空气B)生活稳定C)发展D)家庭[单选题]85.最早对权变理论作出理论性评价的心理学家是()A)荣格B)费德勒C)弗洛伊德D)梅奥[单选题]86.关于激励与鼓舞，下述说法中不正确的是()A)激励主要以下属和组织成员的需要和满足为中心B)鼓舞的力量来自领导者C)鼓舞是下属和组织成员对他们所中意的领导者的利他主义的支持D)激励是领导者诱导下属和组织成员的利他心[单选题]87.?一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝?，这句话描述了群体的（）。A)社会助长作用B)社会抑制作用C)社会惰化作用D)去个性化[单选题]88.对于工作或生活、学习中遇到的不愉快的事情，我们通常会有哪些反应来表达自己的不满（）A)表达B)离职C)忠诚D)以上都是[单选题]89.代表人们最基本的信念的是()A)价值观B)态度C)个性D)动机[单选题]90.需要层次理论是()提出的。A)马斯洛B)洛克C)亚当斯D)赫兹伯格[单选题]91.当上级的命令和意志与下级职责的关联度较小、与下级的工作规范和是非观念关联度较大时，容易引发A)讨价还价模式的冲突B)官僚模式的冲突C)系统模式的冲突D)结构模式的冲突[单选题]92.根据维纳的归因理论，能力和任务难度是（）。A)内因、外因B)可控的、可控的C)不稳定的、不稳定的D)外因、内因[单选题]93.下列各项不属于领导环境主要因素的是()A)职位权力B)领导者与组织成员的关系C)领导者的品质和素质D)工作和任务结构[单选题]94.鼓励全体成员进行积极沟通的是A)环式沟通网络B)轮式沟通网络C)全通道式沟通网络D)链式沟通网络[单选题]95.下列组织沟通的障碍中,不来源于组织结构因素的沟通障碍是()。A)职位差别B)信息传递链C)团体规模D)能力因素障碍[单选题]96.我的一些好朋友在这里工作，如果我离开我可能会失去他们，因此我会继续留在公司里工作，这种属于哪种承诺而留在组织当中？（）A)规范承诺B)持续承诺C)情感承诺D)以上都不是[单选题]97.在需要层次理论中，不属于自我实现需要的是（）A)成长B)发展C)成就D)利用潜力[单选题]98.从团队创建和发展的历程来看，团队会经历()四个形成阶段。A)成立阶段→规范化阶段→震荡阶段→高绩效阶段B)成立阶段→震荡阶段→规范化阶段→高绩效阶段C)成立阶段→高绩效阶段→规范化阶段→震荡阶段D)成立阶段→规范化阶段→高绩效阶段→震荡阶段[单选题]99.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于()。A)非正式群体B)正式群体C)小群体D)参照群体[单选题]100.命令统一性的基本含义是()。A)一个下级只服从一个上级的直接指挥B)命令由上级作出C)命令由专门部门拟订D)命令必须执行[单选题]101.白天趁着不忙，我喜欢在工作时间在网上搜索自己喜欢的电影来下载，这种属于哪种行为（）A)心理退缩B)行为退缩C)以上都是D)以上都不是[单选题]102.提出?规范分析法?的心理专家是()A)霍桑B)詹森C)塔克曼D)皮尔尼克[单选题]103.兴趣对人们的工作态度、钻研程度、创造精神的影响很大,往往与()密切相连。A)人际关系B)工作作风C)自我效能感D)求知求美和自我实现[单选题]104.路径目标理论与其他领导理论的最大区别在于，路径目标理论立足于A)领导者B)组织结构C)被领导者D)组织目标[单选题]105.致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为：A)社会技术系统B)群体间关系的发展C)过程咨询D)社会责任感的培养[单选题]106.麦克利兰认为,对行为起着主导作用的需要是()A)权力需要B)友谊需要C)成就需要D)自我实现的需要[单选题]107.互联网时代的网络化结构为企业建立的沟通模型是()A)无缝对接B)无缝衔接C)有缝对接D)有缝衔接[单选题]108.组织文化的特征不包括A)约束性B)连续性C)独特性D)创新性[单选题]109.催发学习的动力因素不包括A)自我效能感B)归因倾向C)成就动机D)职业生涯规划[单选题]110.有效沟通必须包含反馈环节，甚至是多次的反复，这体现了有效沟通的什么标准：A)一致性B)可依赖性C)持续性D)明确性[单选题]111.赫茨伯格提出了A)期望理论B)成就需要理论C)双因索理论D)需要层次理论[单选题]112.下列各项不属于人格具有的特征的是（）。A)独特性B)稳定性C)统合性D)变化性[单选题]113.提出管理方格理论的学者是()A)布莱克和莫顿B)弗莱西曼C)费德勒D)罗伯特.豪斯[单选题]114.麦克里兰关于需要的理论认为，对人的发展和成长起着特别重要作用的是()。A)保健需要B)权力需要C)合群需要D)成就需要[单选题]115.消极反馈是（）的。A)描述性B)判断性C)批评性D)评价性[单选题]116.()是指团队成员在立场和观点上的差异程度，通常是信念、价值观或态度上的对立或者不一致。A)多样型多元化B)不平等型多元化C)分离型多元化D)年龄分离型多元化[单选题]117.当组织接受的是紧急任务并要求进行严格控制时,首选的沟通网络是()A)链式沟通网络B)Y式沟通网络C)全通道式沟通网络D)轮式沟通网络[单选题]118.美国组织文化理论的代表作是()A)理论--美国企业界怎样迎接日本的挑战B)日本的管理艺术C)追求卓越美国管理最佳公司的经验D)日本的组织文化[单选题]119.（）是指个体能正确地理解社会要求和利益，在行动中有坚定的目的，能克服困难和障碍去完成既定的目标。A)坚毅性B)果断性C)坚定性D)自制性[单选题]120.事业生涯的组成部分之一是()A)意识B)价值观C)行为D)知觉[单选题]121.凯利认为，人们对行为发生原因的判断由三个要素决定，即：特殊性、共同性和A)系统性B)社会性C)认知性D)一贯性[单选题]122.组织变革过程中，克服变革阻力的策略多种多样，其中不包括以下的：A)教育和沟通B)参与、促进和支持C)协商、操纵、收买和强制D)妥协[单选题]123.组织内层的深度是指()A)水平分化B)垂直分化C)空间分化D)时间分化[单选题]124.由于能分配他人所看重的奖励而获得依从的权力是（）。A)强制性权力B)法定性权力C)奖赏性权力D)专家性权力[单选题]125.员工在工作中表现出令组织满意的情绪状态是()A)情绪劳动B)情绪智力C)情绪管理D)情绪行为[单选题]126.组织文化按影响大小划分为强文化和()A)小文化B)弱文化C)激进型文化D)创业型文化[单选题]127.对于各级领导者来说，尤其是对于中低级领导者来说，都比较重要的能力是()A)技术能力B)协调能力C)行政管理能力D)交际能力[单选题]128.下列关于组织文化创建的描述中，不正确的是（）A)在调查分析阶段，调查的原则是客观、全面；讲求实效；有计划性和遵循伦理B)调查为创建组织文化提供科学依据C)传播执行是一个静态过程D)总体规划要做到全面和重点相结合[单选题]129.麦克利兰成就需要理论的核心概念是()。A)权力需要B)合群需要C)自我实现需要D)成就需要[单选题]130.与群体规模有关的最重要的发现是()A)社会惰化B)从众行为C)首因效应D)近因效应[单选题]131.在知觉过程中,人们往往根据过去的经验对当前的知觉进行解释并作出最为合理的说明、使其有一定意义,这样的特性就是知觉的()A)整体性B)恒常性C)选择性D)理解性[单选题]132.符号层又可以称为器物层，是组织文化在物质层次上的体现，属组织文化的表层部分，是（）。A)组织目标的折射B)组织风俗的背景C)组织沟通的工具D)群体价值观的物质载体[单选题]133.从现代管理学的角度考虑组织行为学，它实际上是()A)以生产任务为中心的现代管理学B)以作业流程为中心的现代管理学C)以机器设备为中心的现代管理学D)以人为中心的现代管理学[单选题]134.在个体层面上,影响组织成员自主学习的主要因素是()A)组织的职业生涯管理方式B)组织的学习氛围C)成员自身的工作特征D)进行有意识的学习策略训练[单选题]135.加入团体的难度越大，成员间的凝聚力（）。A)越大B)越小C)适中D)时大时小[单选题]136.根据期望理论，反映报酬与满足需要之间关系的是()A)期望B)工具C)关联性D)效价第2部分：多项选择题，共81题，每题至少两个正确答案,多选或少选均不得分。[多选题]137.个体消除不公平感的常用方式包括（）。A)通过自我解释达到自我安慰B)改变比较对象或另选比较方式C)改变他人收支情况D)改变自己收支情况[多选题]138.从组织层面看，组织认同的前因变量包括()等。A)组织特色B)组织声誉C)组织外部竞争D)组织内部竞争[多选题]139.组织学习的层次按学习主体分可分为（）。A)个体层学习B)团队层学习C)组织层学习D)组织间学习[多选题]140.如下判断正确的是()。A)领导特质理论认为追随者是领导效能的决定性因素B)行为理论和权变理论依然强调领导者对组织绩效产出的决定性作用C)一个人一般有且只有一种领导风格D)任何领导风格都有两面性,都有其适用对象和情境[多选题]141.中国情景中的本土检验，按照曹仰锋、李平将中国本土领导研究划分为那几个阶段的标准()。A)本土B)非本土C)比较式弱本土D)强本土[多选题]142.语言沟通是指以词语符号为载体实现的沟通,主要包括()。A)身体语言沟通B)书面沟通C)电子媒介沟通D)口头沟通[多选题]143.在有机式组织结构下,其()程度比较低,有利于提高组织的应变能力和跨职能工作能力,从而更易于发动和实施组织创新。A)扁平化B)专业化C)正规化D)集权化[多选题]144.彼得·圣吉将学习型组织定义为:通过培养整个组织的学习氛围,充分发挥员工的创造性思维能力,从而建设起来一种()且能持续发展的组织。A)有机的B)高度柔性的C)扁平的D)符合人性的[多选题]145.在人格特质六因素模型的外向-内向性中,外向的人表现为()。A)善于交际B)喜欢群居C)自我决断D)热情开放[多选题]146.特质理论的研究强调领导者的()。A)品质B)特性C)价值系统D)生活方式[多选题]147.与工作相关的其他人格特质()。A)控制点B)自尊C)自我监控D)冒险性[多选题]148.组织认同起源于社会心理学里的（）。A)社会认定B)组织认定C)价值观认定D)文化认定[多选题]149.如下判断正确的是（）。A)领导特质理论认为追随者是领导效能的决定性因素B)行为理论和权变理论依然强调领导者对组织绩效产出的决定性作用C)一个人一般有且只有一种领导风格D)任何领导风格都有两面性，都有其适用对象和情境[多选题]150.社会范畴化的作用有哪些()。A)增强不同群体之间的特异性B)增强不同群体之间的相同性C)模糊其他群体成员之间的差别D)分辨其他群体成员之间的差别[多选题]151.新型组织结构包括（）。A)团队组织结构B)虚拟组织结构C)多层级组织结构D)无边界组织结构[多选题]152.()的组织目标和个人目标，有利于员工主动将目标分解为容易管理和实践的阶段分目标，而这种容易达到的目标易获得阶段性成功，从而获取成功的直接经验，培育员工进行创新的乐观和自信。A)具体的B)富于挑战性的C)可衡量的D)目的性强的[多选题]153.决策的基本理论包括()。A)理性决策模型B)有限理性模型C)隐含偏爱模型D)直觉模型[多选题]154.压力源是让我们感到紧张的事件和情境。潜在的压力源有()。A)群体因素B)环境因素C)组织因素D)个人因素[多选题]155.()组织结构更易促进员工的参与和沟通,进而有利于各项组织功能的创新,减少纵向的管理层级和管理幅度,增加组织结构的弹性以促进创新。A)丰富化B)扁平化C)复杂化D)分权化[多选题]156.组织行为学常用的研究方法_____、________、_____、______()。A)问卷调查法B)实验研究法C)观察研究法D)案例研究法[多选题]157.下列属于本土领导研究的价值体现的是()A)建构本土领导理论来深入解析中国等新兴市场国家组织的成功之道B)以更有效地指导这些国家本土组织的领导实践C)丰富和完善全球领导知识体系做出应有的贡献D)对现有理论进行修正来解释既有理论不能解释或解释不力的本土现象[多选题]158.创新型文化的基本观点认为,创新与尝试引领成功。为了获取明天的竞争优势,企业要不断地创造出、和,而管理的主要内容就是推动创新。(A)新思维B)新方法C)新产品D)新气象[多选题]159.嵌入流程组织结构的团队类型包括()。A)顶层战略管理团队B)特定业务团队C)职能服务中心D)信息技术平台[多选题]160.以下几个选项不是团队效能的维度的是（）。A)团队投入B)团队业绩C)员工态度D)团队组成[多选题]161.自我知觉理论认为,人们通过自己的行为和行为发生的情景来了解自己的()。A)态度B)情感C)内部状态D)感受[多选题]162.20世纪80年代，学者们深入到文化角度，着手分析个人与组织在文化上的契合度，提出了契合度的()。A)相容性B)稳定性C)一致性D)多样性[多选题]163.常见的解决重提的策略()。A)引入共同目标B)鼓励群体间的相互接触C)交叉群体资格D)改变群体认同的显著性[多选题]164.企业组织中的一般性冲突包括（）。A)强势型冲突B)任务型冲突C)关系型冲突D)过程型冲突[多选题]165.组织变革与发展的动因有()。A)外部环境变化B)技术变化C)人的变化D)内部环境变化[多选题]166.立场分析法的程序有()。A)寻找问题B)分析问题C)制定变革战略D)解决问题[多选题]167.国有企业员工的组织社会化维度结构构成因素分别是()。A)胜任工作B)认同文化C)组织文化D)领导政治[多选题]168.如下属于中华文化情境下的领导构念的是（）。A)差序格局B)马基雅维利主义C)家长式领导D)交易型领导[多选题]169.群体决策的缺点有()A)浪费时间B)从众压力C)信息不足D)少数人控制E)责任不清[多选题]170.任何形式的沟通必然都会受到各种环境因素的影响,其因素一般包括()A)物理背景B)角色背景C)心理背景D)社会文化背景E)以上选项都正确[多选题]171.魅力型领导具有以下那几个特征()。A)能够树立极富吸引力的愿景并且能清晰阐述愿景、激励下属。B)自信、意志坚定,为了实现愿景敢于冒险甚至自我牺牲。C)对环境和下属的需要十分敏感,能对环境的约束和变革的机会做出客观的评价。D)对他人的能力有深刻的见解,并对他人的情感和需要做出及时回应E)行为上反传统,工作作风新奇。[多选题]172.冲突的观念可以概括为()A)传统观念B)人际关系观念C)相互作用观念D)传统与现代相结合的观念E)相互依存观念[多选题]173.密歇根大学研究了领导行为的两个概念化维度是()A)以生产为中心的行为B)以员工为中心的行为C)以领导为中心的行为D)以工作满意度为中心的行为E)以群体生产率为中心的行为[多选题]174.压力的症状主要有()A)生理上的反应B)心理上的反应C)行为上的反应D)情绪和认知方面的反应E)语言上的反应[多选题]175.下列属于引发政治行为的组织因素的有：A)资源的重新分配B)晋升决策C)角色模糊D)感觉到其它可供选择的机会E)自私自利的高层管理者[多选题]176.下列关于中间型非正式群体的说法,正确的有()A)目标与组织目标总是一致B)目标有时与组织目标一致,有时不一致C)目标与组织目标在一些问题上一致,在另一些问题上不一致D)对组织目标的实现既有积极作用,又有消极作用E)是一种积极力量[多选题]177.心理相容对于群体极为重要,它在很大程度上决定了()A)群体的风气B)领导的风格C)目标的实现D)工作效率的高低E)群体成员的心理健康[多选题]178.态度会对下列哪种行为产生影响A)判断B)相容性C)认知D)忍耐力E)行为效果[多选题]179.构成领导活动的要素有()A)领导者B)追随者C)领导环境D)领导目标E)领导行为[多选题]180.关于个体行为力表述正确的是()A)激励表现为个体行为的动力B)个体行为动力是由外界施加的推动力形成的C)个体行为动力是由个体主观产生的吸引力所形成的D)个体行为动力是由外界施加的推动力和个体主观产生的吸引力所共同形成的E)个体行为不受外界推动力和内在吸引力的影响[多选题]181.识别文化差异，发展文化认同是跨文化沟通的策略之一。美国人类学家爱德华·霍尔认为，文化可以分为()这几个范畴。A)正式规范B)非正式规范C)技术规范D)高情境文化E)低情境文化[多选题]182.在组织行为学家看来，群体可以满足个体的不同需要，这些需要主要是()A)安全需要B)地位需要C)情感需要D)权力需要E)实现目标的需要[多选题]183.下面选项中影响有效沟通的障碍有()A)失真源B)沟通焦虑C)过滤D)选择性知觉E)从众压力[多选题]184.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素属于激励因素的有()。A)工作本身的特点B)责任感C)提升和发展D)工作的物理条件E)上司的赏识[多选题]185.创造性行为的特点有（）A)首创性B)灵活性C)有用性D)适应性E)主动性[多选题]186.群体结构变量主要包括()A)角色B)群体规范C)群体规模D)群体构成E)群体凝聚力[多选题]187.在早期事业生涯中所应关心的问题有（）A)要得到一份工作，这是第一位考虑的问题B)学习如何处理和调整工作所遇到的问题C)成功完成分派的任务D)做出改变职业和组织的决定E)选择专业，决定应承担义务的程度[多选题]188.沟通是一个复杂的过程,包含发送者(信息源)、接收者(听众)、编码和解码、目标以及()。A)背景或环境B)信息C)通道或媒介D)反馈E)噪声[多选题]189.创建组织文化要注意的问题有()A)慎重地选择组织的价值标准B)进行感情投资,增强组织意识C)注意不同层次组织文化建设D)找到组织文化创建的切入点E)提出切实可行的文化方案[多选题]190.影响组织学习的外部因素包括()几方面。A)社会经济价值的变迁B)社会运动C)社会和经济制度的转型D)市场信号的分析与采纳E)技术愿景想象和技术发展[多选题]191.与组织行为学有着历史渊源的学科包括()A)管理学B)工业心理学C)经济学D)管理心理学E)组织心理学[多选题]192.按照能力的适应性，能力可以分为()A)智力B)专业能力C)专门能力D)创造力E)影响力[多选题]193.组织变革的动因内部因素是()A)组织经营状况不佳B)组织结构的缺陷C)组织战略改变D)组织规模扩大E)人力资源变化[多选题]194.组织结构的构成要素有()A)复杂化B)正式化C)集权化D)社会化E)专业化[多选题]195.价值观按照不同行为方式来划分，可以分为()A)反应型B)忠诚型C)自我中心型D)顺从型E)现实主义型[多选题]196.团队是由在()方面具有共同目标而自愿组合并经领导层认可批准的一个群体。A)志趣B)爱好C)技能D)工作关系E)工作能力[多选题]197.气质类型一般有()A)多血质B)粘液质C)胆汁质D)黑胆汁E)抑郁质[多选题]198.行为改造型激励理论主要有()A)强化理论B)归因理论C)期望理论D)公平理论E)成就理论[多选题]199.择业权是员工自主选择什么的权力（）A)职业B)行业C)工种D)单位E)月薪[多选题]200.组织行为学的学科性质有()。A)跨学科性B)系统性C)权变性D)实用性E)科学性[多选题]201.萨罗威和梅伊尔提出的情绪智力表现为()A)自我意识B)自我管理C)自我激励D)感同身受E)社会技能[多选题]202.沃特金斯等人在《塑造学习型组织》一书中概括了学习型组织的七个特征包括:持续不断地的学习、亲密合作的关系、建立彼此联系的网络、()。A)集体共享的观念B)创新发展的精神C)系统存取的方法D)建立能力的目的E)组织成员共享的构想[多选题]203.团队强调()A)共有信息B)员工素质C)在合作中达成共识D)授权E)价值观共识[多选题]204.行为组织结构理论的代表人物有()A)韦伯B)西蒙C)梅奥D)钱德勒E)马斯洛[多选题]205.对一个人价值观的形成起影响作用的因素是()A)父母B)学校C)社会生产方式D)本人所处的经济地位E)广播电视[多选题]206.领导方式是领导过程中以下哪几方面相结合的具体形式()A)组织资源B)领导者C)被领导者D)领导作用对象E)领导者本身能力[多选题]207.参照性群体的特点()A)个体了解群体中的其他人B)个体认为自己是这个群体中的一员，或渴望成为其中的一员C)个体感到群体中的成员对自己很重要D)群体的成员能够感到参照性群体的从众压力E)个体认为参照性群体很重要[多选题]208.吉林羊毛衫厂的?全员塑形法?的理论基础是()A)麦克里兰的成就需要理论B)参与管理理论C)奥德弗的ERG理论D)赫兹伯格的双因素理论E)期望理论[多选题]209.1943年马斯洛提出需要层次理论，把人的动机分成()A)生理需要B)安全需要C)爱与归属需要D)尊重需要E)自我实现需要[多选题]210.团队的内部结构框架主要包括团队的()A)任务B)目标C)角色D)规模E)领导[多选题]211.下列可称为集体的有()A)学校B)工矿企业C)机关团体D)少先队员E)共青团[多选题]212.团队概念包括的要素主要有()A)两个或两个以上的人员B)团队规模较大,一般不得低于15人C)人员之间有规律的相互接触D)共享绩效目标E)团队规模可大可小[多选题]213.态度的心理结构成分不包括A)知觉成分B)直觉成分C)情感成分D)行为意向成分E)情绪成分[多选题]214.下列属于组织目标设置的特征的是()A)一致性B)协调性C)适应性D)可行性、认知度E)可操作性、实现度[多选题]215.熊彼特在1912年的《经济发展理论》一书中,最早提出了创新的概念。他认为创新是建立一种新的生产函数,把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系,这种新组合包括以下哪些内容()。A)引进新产品B)引用新技术C)开辟新市场D)控制原材料新的供应来源E)实现工业新组织[多选题]216.领导者育人应提高下属的()A)政治素质B)团队素质C)品德素质D)知识素质E)能力素质[多选题]217.冲突的过程包括()A)潜在的对立或失调B)认知与个性化C)行为意向D)行为E)结果第3部分：判断题，共43题，请判断题目是否正确。[判断题]218.经历了任务冲突的团队会产生负面影响，从而不能做出好的决策。()A)正确B)错误[判断题]219.研究发现在任务角色、维护角色和群体绩效之间有反比关系。（）A)正确B)错误[判断题]220.企业组织中上级对下级的威权就是传统家族中父权的翻版。()A)正确B)错误[判断题]221.刺激由情感所引起，并不是自发的，具有指向性和冲动性。()A)正确B)错误[判断题]222.研究人员发现个人的才智、管理能力、首创性、自信以及个性等与领导的有效性没有关系。（）A)正确B)错误[判断题]223.马斯洛提出了双因素理论,赫兹伯格担出需要层次理论.弗鲁姆提出期望理论,亚当斯提出公平理论,洛克提出了目标设置理论,斯金纳提出了强化理论()。A)正确B)错误[判断题]224.目标设置虽好,但其也会带来负面作用,比如狭窄聚焦,忽略飞目标领域、多目标共存时,只专注于一个目标、只注重短期目标忽视长远利益、引发不道德行为等()。A)正确B)错误[判断题]225.组织变革与发展作为组织?智能有机体?对内外环境变化的反应,从系统的观点来看就是一个系统将输出转化为输入的过程()。A)正确B)错误[判断题]226.领导活动是人类有意识、有目的地认识世界的行为组合。()A)正确B)错误[判断题]227.跨文化沟通,在某一特定文化单元中有特定的含义,传递到另一文化单元中,对方想要感知和理解,必须经过解码和破译()。A)正确B)错误[判断题]228.心理学上把引起个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫动机()。A)正确B)错误[判断题]229.建设有效的创新活动的组织模式和资助方式，形成对不同类型和阶段活动的协同支持格局。()A)正确B)错误[判断题]230.沟通是成功变革的关键()。A)正确B)错误[判断题]231.组织成员的个性，动机，认知能力等是驱动组织创新的主要个体因素。()A)正确B)错误[判断题]232.任务要求指的是那些与个体工作岗位有关的因素。()A)正确B)错误[判断题]233.组织设计是一种由管理机制决定的、用以帮助达到组织目标的信息沟通、权力、责任、利益和正规体制。（）A)正确B)错误[判断题]234.泰勒认为科学管理是一场彻底的心理革命。A)正确B)错误[判断题]235.有效的领导方式在很大程度上取决于与组织所处文化背景的匹配型。()A)正确B)错误[判断题]236.马克思主义理论表明促进人类的发展是人类社会发展的终极目标。这是每个人的权利。()A)正确B)错误[判断题]237.能力能够直接影响人们的活动效率。()A)正确B)错误[判断题]238.管理团队只能由高层管理者组成。()A)正确B)错误[判断题]239.保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。()A)正确B)错误[判断题]240.道德型领导是一种积极的领导方式。()A)正确B)错误[判断题]241.外控者往往会形成良好的生活习惯以确保身体健康,因此和内控者相比,他们患病的概率更低,所以缺勤率也就更低。()A)正确B)错误[判断题]242.巴纳德认为组织是人们自觉的、有意的、有目的的一种协作，由具有相互作用的社会关系的人所组成。()A)正确B)错误[判断题]243.熊彼特的创新概念偏重于技术创新,并不能替代组织的整个创新活动,后续研究者从多个角度探讨了组织创新活动。()A)正确B)错误[判断题]244.马斯洛的观点:需要是人的行为的驱动力,要激励人就要努力满足人的需要;管理者只有通过改变管理实践,不断满足人们的需要,来促使人们达到自我实现的状态。()A)正确B)错误[判断题]245.组织结构的变革是完成组织变革任务的一种最直接和最基本的方式，见效快，可以使组织发生根本的改变()。A)正确B)错误[判断题]246.泰勒的科学管理,是针对传统的经验管理而提出的,其中心问题是提高劳动生产率,在工人和管理者当中引发了一场心理革命。最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基础,要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。()A)正确B)错误[判断题]247.跨文化的沟通技巧是决定跨文化企业事业成败的关键因素()。A)正确B)错误[判断题]248.组织变革与发展始于一个组织对内外界影响因素的强烈感受,止于组织对内外界因素影响的动态平衡()。A)正确B)错误[判断题]249.大七因素模型中，外向性反映的是个体在人际情境中积极、主动、活跃和易沟通的特点，以及积极乐观的心态，包括活跃、合群、乐观三个小因素。()A)正确B)错误[判断题]250.安全需要是人类生存最基本的需要()。A)正确B)错误[判断题]251.组织学习中知识的创造与转化分为四种模式,即组织知识的社会化、内在化、合并、外在化。()A)正确B)错误[判断题]252.成员的新鲜感越高，成员归属感也越高，伴随时间的流逝，这种归属感会渐渐增加。()A)正确B)错误[判断题]253.一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。()A)正确B)错误[判断题]254.团队决策常用的两种方法是头脑风暴和鱼骨图。()A)正确B)错误[判断题]255.团队的影响发生在团队层面,也在团队成员和组织层面发生重要影响。()A)正确B)错误[判断题]256.群体相互依赖的程度是相同的()。A)正确B)错误[判断题]257.从组织层面看，由于组织认同促进成员产生与组织命运相关的感受，提升了团队凝聚力，从而会增进组织表现。()A)正确B)错误[判断题]258.勒温的冻结强化方式是连续强化方式和断续强化方式。()A)正确B)错误[判断题]259.20世纪初，工业心理学的萌芽与发展为组织行为学乃至整个行为科学学派的产生与发展奠定了基础。A)正确B)错误[判断题]260.广义的组织行为，是指组织成员在组织内部的工作行为。()A)正确B)错误1.答案:D解析:略2.答案:A解析:3.答案:D解析:4.答案:B解析:略5.答案:C解析:6.答案:D解析:7.答案:A解析:无。8.答案:B解析:9.答案:A解析:10.答案:A解析:11.答案:D解析:12.答案:D解析:13.答案:A解析:略14.答案:B解析:15.答案:B解析:16.答案:C解析:17.答案:C解析:18.答案:A解析:19.答案:A解析:20.答案:A解析:21.答案:C解析:22.答案:B解析:23.答案:B解析:24.答案:A解析:25.答案:C解析:26.答案:C解析:27.答案:B解析:28.答案:C解析:29.答案:A解析:30.答案:A解析:31.答案:C解析:32.答案:D解析:33.答案:D解析:34.答案:B解析:35.答案:D解析:36.答案:B解析:37.答案:C解析:38.答案:C解析:39.答案:B解析:40.答案:A解析:41.答案:A解析:42.答案:A解析:43.答案:C解析:44.答案:D解析:45.答案:A解析:46.答案:D解析:47.答案:C解析:48.答案:C解析:49.答案:D解析:50.答案:D解析:51.答案:C解析:52.答案:D解析:53.答案:C解析:54.答案:C解析:55.答案:B解析:56.答案:D解析:略57.答案:B解析:58.答案:C解析:59.答案:C解析:60.答案:B解析:61.答案:C解析:62.答案:C解析:63.答案:B解析:略64.答案:C解析:略65.答案:C解析:66.答案:D解析:67.答案:A解析:68.答案:A解析:69.答案:D解析:70.答案:A解析:71.答案:C解析:72.答案:C解析:73.答案:C解析:74.答案:A解析:75.答案:A解析:76.答案:A解析:77.答案:D解析:78.答案:C解析:无。79.答案:D解析:80.答案:B解析:81.答案:C解析:82.答案:C解析:83.答案:A解析:84.答案:B解析:85.答案:B解析:86.答案:C解析:87.答案:C解析:无。88.答案:D解析:89.答案:A解析:90.答案:A解析:91.答案:B解析:92.答案:A解析:无。93.答案:C解析:94.答案:C解析:95.答案:D解析:96.答案:C解析:97.答案:C解析:略98.答案:B解析:99.答案:B解析:100.答案:B解析:101.答案:A解析:102.答案:D解析:103.答案:D解析:104.答案:C解析:略105.答案:B解析:106.答案:C解析:107.答案:A解析:108.答案:A解析:109.答案:D解析:110.答案:C解析:111.答案:C解析:112.答案:D解析:无。113.答案:A解析:114.答案:D解析:115.答案:A解析:略116.答案:C解析:117.答案:D解析:118.答案:A解析:119.答案:A解析:略120.答案:C解析:121.答案:D解析:122.答案:D解析:123.答案:B解析:124.答案:C解析:无。125.答案:A解析:126.答案:B解析:127.答案:A解析